走向世界课堂！数科学子刷新成长“硬核背书”

走向世界课堂！

数科学子刷新成长“硬核背书”

依托学校国际交流平台，赴马来西亚拉曼大学的交换学习让我在专业与视野上双重受益。金融科技课堂以真实问题为导向，注重解决实际场景痛点。在跨境支付课题中，我结合当地取现经历参与研究与讨论，深刻体会“技术服务真实需求”的核心，锻炼了实践思维与跨文化协作能力。未来将持续打磨数据分析与数字工具应用能力，将交流收获转化为学业动力。

数字经济学部 2023级金融工程专业 李冬婷

初到拉曼大学，全英文授课与进度落差曾带来适应压力。但在师生善意帮助下，我逐渐克服语言障碍，跟上代码逻辑拆解节奏。参与Red Hat Linux运维挑战赛，让我感受到当地高校重实操、鼓励试错的开放氛围。这段经历不仅积累了专业知识，更让我从怯于开口到敢于坚定表达，在倾听包容中学会了跨文化交流的真谛。

数字科技学部 2023级计算机科学与技术专业 陈灿宏

在拉曼大学，我努力适应全英文环境，系统学习会计与管理国际化课程。当地院校思辨导向的教学逻辑拓展了我的专业审视维度，小组协作提升了跨文化沟通能力。沉浸式体验马来西亚多元种族共生的人文环境，深化了我对文化差异的理解与尊重。这段经历激励我以开放包容的心态，积极应对未来挑战。

数字经济学部 2025级财务管理专业 龚嘉怡

赴拉曼大学交换期间，学校重实践、强自主的教学模式令我受益匪浅。数码营销课程以项目实操为核心，从零搭建网站并拆解技术难点，支持独立攻克实操难关。从零基础到独立产出完整营销网站，我的数字实践能力得到系统性提升，主动探索的学习习惯逐步养成，为后续学业与职业实践筑牢根基。

数字人文学部 2025级汉语国际教育专业 黄桂华

赴拉曼大学交流是一次专业能力拓展与自我认知的重塑。双语课堂促使我的学习从知识识记转向逻辑理解，PTMSK、生物力学等课程让抽象术语内化为清晰的应用体系。教师Nizar严谨负责又亲和风趣，让我体会到教育的人文温度。与多国同学协作互动，让我学会尊重文化差异，变得更加自信包容，进一步坚定了专业发展方向。

运动与智慧康养学院 2023级社会体育指导与管理专业 陈莹旭