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“四海千帆”国际传播英才计划第二期学员招募公告

“四海千帆”国际传播英才计划第二期学员招募公告 CEGA出海会客厅
2026-09-30
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导读:与青年学子共同探索国际传播的创新方向,为讲好中国故事、促进文明互鉴搭建开放协作平台。

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项目愿景:跨界同行,共探国际传播新方向

随着国家国际传播能力建设持续推进、中国企业全球化进程不断加快,国际传播正在与产业、经贸、政治、金融等更多领域深度交叉,高校人才培养也需要与真实行业场景形成更紧密的连接。在此背景下,中国新闻史学会国际传播专业委员会联合中国外文局文化传播中心、中国广告协会国际传播工作委员会、中国出海企业协作联盟等多家专业机构,继续运营“四海千帆”国际传播创新推广计划。该计划致力于汇集全球优秀实践、研讨前沿议题、沉淀创新案例与行业洞察,与青年学子共同探索国际传播的创新方向,为讲好中国故事、促进文明互鉴搭建开放协作平台。


为保障“四海千帆”计划的持续开展,并提供更开放的实践与职业探索平台,同步启动第二期“国际传播英才计划”。本计划期望依托“高校+行业+平台”协同机制,招募并培养20名兼具理论素养与实践能力的国际传播青年英才,深度参与“四海千帆”计划的内容与活动运营,通过真实项目理解行业、认识自我、拓展职业可能。我们期待与你一同,在为期1年的航程中,探索国际传播的新路径,也在跨界实践中逐步形成更清晰的职业方向。


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招募岗位:线下学员

本计划招收的学员属性为全周期投入+项目实践,周期为2026年10月—2027年10月,为期一年,每周参与时间不少于三个工作日。英才计划采用任务制、项目制与轮岗实践相结合的培养模式,设置以半年为一个周期的实习轮岗机制,轮岗方向包括行业协会和学会、产业出海协会、跨国公关公司等;在完成项目任务的前提下,不限制学员参与其他实习或兼职。


岗位类型

招募人数

工作方式

核心要求

线下学员

20人

深度参与内容产出、行业研究与线下实践(工作地点:北京)

1. 北京高校国际传播、国际贸易、国际关系、国际金融、国际法等相关专业的非毕业年级在校研究生,三年制硕士优先;
2. 能够定期参与北京线下活动及团队协作。


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任职要求:我们期待的“学员”特质

1. 自主探索与跨界创新:保持好奇心与主动探索意识,愿意走出单一专业边界,关注不同产业与行业场景,敢于提出新问题、尝试新方法,在跨学科、跨领域实践中形成自己的判断与创新思路。

2. 专业基础扎实:具备良好的文字表达能力,能够独立完成专题稿件、案例分析等内容;具有一定的政经与商业理解力及选题策划意识;能够熟练使用外语获取和处理资料,并掌握Office及Canva等常用办公与新媒体工具。

3. 协作意识良好:能够主动融入团队、提出建设性想法,重视项目节点与交付质量;善于与导师、同伴及项目合作方沟通协作;保证1年实习周期,按要求完成各项工作任务。

4. 职业素养良好:具备国际视野与公共议题敏感度,关注国内外主流媒体运作机制及国际传播行业动态,对不同文化背景和传播语境保持较强的理解力与判断力。

5. 相关实践经验优先:具有国际传播机构、新闻媒体、公共关系等相关领域实习经验或项目经历,或拥有国际传播相关研究成果、习作、报道作品者优先。


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工作内容:你的角色与核心任务

本计划同步组建由跨国公关公司从业者、高校专家及相关行业人士构成的导师组。学员将在导师指导下,以职业探索为牵引,在真实项目中完成以下核心任务:


1. 行业深研与职业探索:结合个人兴趣与职业方向,自主选择国际传播及相关产业领域持续跟踪,理解行业格局、关键议题与典型案例,并通过阶段性研究不断校准自己的职业判断。

2. 线下沙龙与访谈:结合个人深研领域,策划和发起线下讲座、主题沙龙或行业访谈,参与选题设计、嘉宾联络、采访准备、现场统筹及后期传播,在与真实行业从业者的交流中深化认识。

3. 内容策划与产出:围绕所关注的行业实践与前沿议题,完成专题文章或案例研究(原则上2000字左右),也可根据项目需要产出访谈、观察、评论等内容,形成兼具实践价值与思考深度的作品。

4. 社会连接与团队协作:主动链接高校、媒体、行业协会、企业及专业人士,在内容与活动实践中建立长期社会连接;通过每周线下工作会议(北京)同步进度、复盘反馈,并根据项目需要开展线上协作。

5. 轮岗实践与项目任务:根据个人发展方向与项目安排,参与以半年为一个周期的实习轮岗,在行业协会和学会、产业出海协会、跨国公关公司等不同场景中积累经验,并完成“四海千帆”相关项目任务。


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你的收获:不止是一份实习证明

1. 职业与人生方向探索:通过行业深研、跨界实践、导师交流与轮岗体验,接触不同组织和职业场景,在真实行动中逐步理解自己的兴趣、能力与长期发展方向。

2. 权威背书:完成项目要求后,可获得由中国新闻史学会国际传播专业委员会与中国外文局文化传播中心联合开具的实习证明,并有机会获得学界、业界导师推荐。

3. 持续的能力成长:通过中央媒体及业界企业参访、国际传播工作坊等常态化学习活动,拓展行业认知与实践方法;由高校教授、行业专家组成导师团,为学员提供阶段性指导、反馈与资源连接。

4. 前瞻性的职业支持:优秀作品有机会在“四海千帆”平台及主流媒体公开发表,进入更广泛的行业视野;表现优秀的学员可获得相关行业实习及就业机会的优先推荐。

5. 高质量同行网络:与来自不同行业和高校的优秀同侪、导师及行业从业者建立长期连接,在共同研究与实践中形成持续互助的专业社群。


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申请指南:如何加入我们?

1. 申请方式:

将你的个人简历&作品集(如有)发送至邮箱:guochuanyingcai@163.com,邮件标题请注明:【姓名+学校+专业】,(例:张三 – 北京外国语大学 - 国际新闻与传播)

提交个人陈述,阐明个人优势及申请理由。

本计划的学员无需缴纳任何费用,除奖励和岗位津贴之外,也不涉及劳务费。


2. 选拔流程与关键时间节点:

海选(简历筛选):9月30日-10月20日

笔试:10月下旬

面试:10月下旬

录用通知:10月下旬 (通过邮件或电话通知)

岗前培训暨启航仪式:11月初


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往期学员分享

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常骏瑶

中国农业大学

在“四海千帆”的这一年,我收获了很多接触真实国际传播实践的机会。参加北京国际图书博览会、中国品牌出海论坛等活动,让我看到了真实生活中的国际传播是如何发生的,也让我意识到,国际传播并不总是宏大的叙事,它可以落在一次交流、一个故事,甚至一个具体的文化体验中。我也试着在推文撰写中输出自己的观察与观点,为国际传播领域提供一些思考。作为编辑部的一名成员,选题、校稿、修改的过程,让我逐渐学会从内容生产和传播的视角观察问题;亲身参与项目内容运营,并见证一个个选题落地,也让我成就感满满。“四海千帆”是一个能让我们真正去看、去做的平台。很开心能和一群认真、有想法的伙伴共事,我们互相学习,共同成长。

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陈伊琳

北京大学

在这里,我的问题意识、写作能力和调研能力,在日常一次次推送撰稿中被反复打磨;担任责编的经历,也让我统筹协调能力、判断力有了进一步提升。但真正让我开阔眼界的,是那些走进现场的时刻——今年北京国际图书博览会(BIBF)期间,我与另外两位伙伴参与了主宾国阿联酋展区的工作,协助展会新闻传播。从阿拉伯咖啡、海娜手绘、传统民居到棍子舞,我第一次如此近距离地感受一种文化如何被生动地讲述和传递;也看到中阿之间的文化交流早已深入到文学译介、影视合作、学者交流等更深的层面。四海千帆带给我的,不只是技能上的成长,更是一扇通往更广阔世界的窗。

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陈忆宁

中国传媒大学

在四海千帆,我曾与多位国际传播一线从业者面对面交流困惑,得到专业解答;我曾以记者身份参加国际传播论坛,第一次独立完成采访报道;我曾深度参与四海千帆导师的实习项目,感受真实的国际传播实践……除此之外,我还在这里结识了一群志同道合的新朋友。如果你对国际传播有着好奇心或者探索欲,抑或有些疑惑,欢迎加入四海千帆,我们一起寻找答案。

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范书晴

北京外国语大学

对职业的探索是我在四海千帆最大的收获。刚开始,我参与了较多导师交流会,看见来自不同行业老师们的职业经历。在这个过程中,我对自己的职业发展路径有了更多认识和想法。后来,有幸参与到四海千帆导师的实习项目中,深入了解公关行业,有了更多认知突破、职业思考与能力成长。此外,在担任编辑的几个月中,我和其余几位编辑以及对接的作者展开深度合作,不断认识到文章的质量应当如何提升、作为编辑应当注意哪些内容,而导师的指导建议也让我深受启发。

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林檎

宁波诺丁汉大学

在四海千帆这个项目之中我学会了很多,我最大的收获是发现国际传播不是一句漂亮的slogan,而是一件件具体的活:整理案例、核对细节、撰写推文、做活动筹备等等,甚至为一句表达我们会反复推翻重来。也正是在这些琐碎里,我慢慢学会不急着“输出”,而是先理解故事本身——写的东西有没有温度、有没有真正尊重它,读者是能感受到的。我希望大家都能用文字的力量去做传播,用最真诚的心来对待国际传播。学习国际传播,也不只是为了完成一个简单的项目,而是把它变成生活里的能力:发一条有深度的动态、介绍我们的家乡、和不同文化背景的朋友聊天,都试着更准确、更真诚地表达。如果你也愿意从具体的事做起,欢迎大家加入我们!

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刘一玮

中国传媒大学

在项目里最令人欣喜的部分是每周责编会头脑风暴的时刻,结合时事热点,从文化符号到产业出海,每次责编会总能透过其他伙伴的眼睛看到不一样的国际传播。我想这是四海千帆项目最为宝贵的东西,在团队里相互赋能共同成长。在这里你会遇到爱做游戏出海、游戏传播的同学与你滔滔不绝讲述黑神话的精妙之处,也能遇到精通各种AI工具的大佬,教你从技术角度看技术出海。

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罗依昕

广西师范大学

我能成为四海千帆社群的一员,回望这一整年的共学时光,心中满是庆幸与感激。在这里获得的每一寸进益,都真实可感。最想感谢的是项目发起人,他给予我们充分的探索自由,将项目规则交由我们共同制定,反复与我们探讨运营模式,鼓励每位同学大胆表达想法。更珍贵的,是遇见一群同样热爱国际传播的小伙伴们。他们各自深耕不同的学术方向,有人文笔灵秀,字里行间藏着诗意;有人逻辑森然,论述严丝合缝。每一次阅读他们的文章,都是一次默会的学习。而作为责编,逐字逐句修改稿件的过程,更像是隔着文本与一颗颗聪慧的心灵对话,从中收获的不仅是技法,更是为学的态度。这些最终都悄然回流到我的写作中。我开始在意选题的角度、句子的落点,推敲逻辑的秩序。在见天地、见他人之后,更清晰地照见了自己想要奔赴的方向。

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徐敏儿

复旦大学

作为个体,我在选题、调研、撰稿中锤炼专业能力;作为社群成员,结识了一众热爱国际传播的同行伙伴。项目期间,我坚持收集一手资料,访谈印度、马来西亚留学生,观察中国电商、古诗词与华乐的海外影响力,并借由外部视角,发现小程序等线上平台缺少护照认证的现实局限。与不同国家个体开展跨文化交流,便是最小单元的国际传播实践。我执笔的《一个印度女孩的二十年 “中国心”》位列公众号阅读量第二。我相信,有温度的文字最能触动人心,期待在四海千帆之中扬帆远航。

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肖天赐

外交学院

在“四海千帆”的一年,我收获颇丰。最初只是偶然获得参与项目的机会,但在探索中,我从0到1参与了编辑部的搭建,通过审读编校不同领域的国际传播文章拓宽了视野,也获得了独立编写的机会。而让我印象最深的,是两次线下活动:探访岳慧老师的腾玥传媒学习品牌宣传,以及参与CEGA主办的“全球变革下的科技投资与中美合作新机遇”闭门研讨。如果没有这个平台,现实中很难见到这样大咖云集又自然亲切的交流场景。这一年,我在学习与工作中逐渐清晰并坚定了理想的工作状态,“四海千帆”的社群与资源为我提供了坚实的支撑。总之,学有所获,不虚此行。


如有疑问,请添加项目助手微信:fsq19980850453

“四海千帆”国际传播创新推广计划

中国新闻史学会国际传播专业委员会

中国广告协会国际传播工作委员会

中国出海企业协作联盟

中国外文局文化传播中心


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四海千帆


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