让“春蕾”在中柬友谊的沃土上绽放

春蕾落地｜一间友好空间的成长故事

2026年8月25日，在柬埔寨“中柬妇女赋能和女童成长友好空间”，一堂围绕小组视频作业展开的课程，为当月的系列培训画上了阶段性句号。培训围绕6个小组的小型项目作业开展拍摄、剪辑技术点评和改进指导，共计37名学员参加，其中29名为女性。这次培训，是“春蕾计划”走进柬埔寨一年来的一个缩影。

2025年9月29日，在中华全国妇女联合会和柬埔寨妇女事务部指导，中国儿童少年基金会、柬埔寨妇女经济与创业发展中心、中国建筑集团有限公司共同推进下，“中柬妇女赋能和女童成长友好空间”正式揭牌，标志着“中柬女童和妇女教育合作项目”在柬落地。作为“春蕾计划”走出国门的实践，项目把对女童和妇女成长的关切，转化为学习资源与能力建设支持，帮助她们接触数字知识，为今后的学习、就业和创业积累技能。一年来，友好空间推进课程试用和技能培训的大量实践，让跨越国界的教育合作落到了实处，也为中柬友谊增添了温暖的注脚。

项目启动时，配套12门数智赋能核心课程，涵盖数字基础、电商实战、文化融合、女性领导力等内容。数字人“蕾蕾老师”以高棉语讲授课程，并配有中英文字幕。来自中国的课程资源由此拥有了适配柬埔寨学习者的呈现方式，这间专门打造的友好空间，也成为双方分享教育经验、开展教学实践的连接纽带。

让课程真正服务学员，需要从实际需求出发。2025年9月29日，20名目标群体学员参与中文电子书写课程，完成一小时的理论学习后，开展了30分钟的实操练习。此后，项目继续围绕数字内容写作开展培训：2025年11月至12月、2026年1月至3月两个阶段，分别组织20名目标群体学员、20名青年工作人员参加相关课程。项目还面向两百余名高中生开展课程宣讲与项目介绍，让更多当地年轻人了解这一公益学习平台。

2026年8月，培训进一步围绕视频创作展开。4日、11日、18日和25日，项目先后开展视频内容制作基础、视频制作与剪辑要点、视频剪辑及声音添加、小组作业点评等课程，每次2.5小时，四次课程共计10小时，累计参与145人次，其中女性117人次。学习内容从基础知识逐步延伸到小组实践，为学员提供了动手尝试、获取反馈的完整空间。

在这些课程中，女孩们有机会从观看视频转向学习制作视频，从接触数字工具转向尝试用工具表达内容。一次作业点评，连接着课堂知识与实际操作；一项技能练习，则为今后继续学习打开新的可能。教育合作的价值，也在这样的教学过程中得以体现：让愿意学习的人获得资源，让新的知识有机会被理解、被运用。

项目的持续开展，也离不开柬方团队的参与和反馈。最新进展显示，项目已面向金边皇家大学相关院系代表介绍课程，并通过Facebook、Telegram等渠道开展宣传。金边皇家大学的学生参与培训后，为课程试用提出了新的需求，也让双方进一步意识到，教学安排既要兼顾学员的时间与出行条件，也要适应不同群体的学习基础。

一年来的实践，也为项目下一步改进明确了方向。围绕部分课程与柬埔寨电商应用环境的适配不足、教学语言表达不畅和实操设备不足等问题，柬方执行团队提出了完善本土化课程、加强讲师培训、补充技术设备等建议。把学员的实际需求听进去，把教学中遇到的问题逐项梳理出来，是让这项“小而美”合作持续发挥作用的重要基础。

按照柬方提出的后续工作方向，项目将继续加强院校及社交平台宣传，开展友好空间使用情况的跟踪评估，并探索与金边皇家大学建立进一步合作的可行性。随着教学实践不断深入，如何让课程更贴近当地生活、让更多学员能够参与并学有所用，将成为双方继续携手努力的着力点。

项目启航｜共筑女童成长友好空间

2025年，在中华全国妇女联合会和柬埔寨妇女事务部指导下，中建集团聚焦女童教育与妇女赋能，确定在柬埔寨妇女创业中心打造培训教室暨女童成长友好空间，并接续开展STEM教育课程。

同年，中建三局柬埔寨公司牵头迅速完成了从空间设计测量、软装布置到物资清关、环境监测等一系列细致工作。同年9月29日，“中柬妇女赋能和女童成长友好空间”在柬妇女创业中心揭牌。“中柬妇女赋能和女童成长友好空间”正式启用，标志着“中柬女童和妇女教育合作项目”在柬埔寨落地。

媒体聚焦｜让春蕾的故事被更多人看到

从友好空间揭牌到数智赋能课程落地，“春蕾计划”在柬埔寨的实践持续受到媒体关注。更多项目故事与精彩瞬间，欢迎查看中国新闻网和中国国际广播电台中柬友谊台的相关报道，共同见证中柬双方携手赋能妇女和女童成长、深化民心相通的温暖实践。

中国新闻网报道

中国国际广播电台中柬友谊台