尽管高中毕业后未直接深造，但大学学位彻底改变了我的人生轨迹。作为单亲家庭五个孩子中的长女，我曾认为获得学位遥不可及。毕业后我直接进入职场从事行政工作，虽在组织管理和人员协调方面展现出天赋，却因缺乏学历而在职业晋升中屡屡受阻。
为突破瓶颈，我决定重返校园，期间两个年幼的孩子由校内托儿所照料。这段经历不仅磨练了我的写作能力，更让我发掘出对商业的敏锐直觉。2005年，我从海兰帕克社区学院（Highline Community College）毕业，成为家族首位大学毕业生。
如今，我在亚马逊全球房地产与设施（GREF）团队负责“搬迁、新增与变更”（MAC）项目。每年，我的团队需处理数千项请求，涵盖办公空间重新配置到设计搭建亚马逊“社区香蕉摊”等多元化任务。
重返校园让我实现了“全面提升”，这也正是我支持DiscoverU为期一周活动的原因——该活动旨在鼓励当地学生探索高等教育，助力其实现职业梦想。看到常青高中（Evergreen High School）的学生参观Doppler大楼、为下一代Kindle集思广益，并与亚马逊员工交流职位及职业发展路径，令人倍感振奋。学生们反馈称，亚马逊充满活力、注重社区且提供多样化就业机会，这令我深受鼓舞。相信后续与伦顿高中（Renton High School）和克利夫兰高中（Cleveland High School）的交流也将同样意义深远。
愿参观亚马逊的学生们能从员工身上汲取力量，勇敢追求高等教育，将自身独特的热情转化为充满机遇与激情的职业生涯。