今天，亚马逊与西雅图公立学校宣布了一项新的合作伙伴关系。作为“亚马逊未来工程师”计划的一部分，该项目将计算机科学和机器人技术引入多达30所符合Title 1条件的西雅图公立学校。
亚马逊为每所学校提供“亚马逊未来工程师”机器人补助金，以激励下一代计算机科学家，重点关注来自代表性不足和服务不足社区的学生。每所学校将获得以下支持以启动FIRST机器人团队：
- 教师专业发展培训，帮助学习机器人技术；
- 亚马逊提供的额外支持，用于扩大校内计算机科学教育的覆盖面；
- 参观位于华盛顿州肯特的亚马逊机器人配送中心的机会。
这30所学校将加入我们在4月份宣布的“亚马逊未来工程师”机器人补助金计划中的100所学校行列。
请继续阅读以下关于“亚马逊未来工程师”机器人补助金计划的更多信息。
想象一下，能够激励下一代计算机科学家。“亚马逊未来工程师”计划旨在实现这一目标。该计划与FIRST合作，向21个州的100所学校提供机器人补助金，这些学校服务于美国各地代表性不足和服务不足的社区学生。
“亚马逊未来工程师”机器人补助金将为学校提供支持以启动FIRST机器人团队，具体包括：
- 教师专业发展培训，帮助学习机器人技术；
- 亚马逊额外提供的1万美元，用于扩大校内计算机科学教育的覆盖面；
- 参观当地亚马逊配送中心的机会。
数千名学生将从该计划中受益，该计划将于2019年秋季开始实施。
“亚马逊未来工程师”计划与FIRST的使命高度契合，即通过参与基于导师的项目，激发年轻人成为科学和技术领域的领导者和创新者，为K-12年级的学生构建科学、工程和技术的技能。
布兰迪斯大学对FIRST项目进行的为期5年的纵向研究表明，FIRST机器人项目对所有青少年都有效。不同人口统计学群体（性别、种族、经济状况和地理位置）的学生在STEM（科学、技术、工程和数学）知识、兴趣、职业兴趣、身份认同和STEM活动方面，相比未参与的同龄人都有显著提升。
FIRST学生更有可能在大学主修科技导向的科学领域；到大学二年级时，超过50%的学生选择工程或技术相关专业。对FIRST中年轻女性的影响尤为深远：到大学一年级时，FIRST的女性校友选修工程课程的可能性是女性对照组的3.6倍，选修计算机科学课程的可能性是女性对照组的1.9倍。
FIRST创始人兼DEKA研究与开发有限公司总裁迪恩·卡门（Dean Kamen）表示：“亚马逊正在助力FIRST实现我们的目标，让机器人社团和项目能够覆盖每一所学校。在FIRST中，每个团队里的每个孩子都有机会成为职业选手。他们通过动手实践的学习路径，掌握技术、计算机科学和工程学的知识，从而不断前进并激发创新。”
这些学生是未来的创新者，我们坚信亚马逊未来工程师（Amazon Future Engineer）所提供的动手实践经验将激励他们在学术追求以及更广阔的领域中不断前行。
杰夫·威尔克（Jeff Wilke）——亚马逊全球消费者业务首席执行官
KIPP公立学校联合创始人戴夫·莱文（Dave Levin）表示：“‘亚马逊未来工程师机器人大奖’对全美53所KIPP学校的中学生和高中生来说是一个重大突破。亚马逊的慷慨捐赠将确保比以往更多的KIPP学生有机会不仅追求成功的STEM职业生涯，还将帮助为下一代多元化这个行业。”
亚马逊全球消费者业务首席执行官杰夫·威尔克（Jeff Wilke）补充道：“我们迫不及待地将数千名学生带入亚马逊的配送中心，向他们展示幕后令人惊叹的技术。这些学生是未来的创新者，我们坚信亚马逊未来工程师（Amazon Future Engineer）所提供的动手实践经验将激励他们在学术追求以及更广阔的领域中不断前行。”
美国劳工统计局预测，到2020年将有140万个与计算机科学相关的职位空缺，而具备申请这些职位技能的计算机科学毕业生仅有40万人。计算机科学是STEM领域增长最快的职业，但只有8%的STEM毕业生获得计算机科学学位，其中来自弱势背景的学生比例微乎其微。
数据显示，如果学生在高中时期修读过AP计算机科学课程，那么即使来自弱势背景，他们攻读计算机科学大学学位的可能性也将是其他人的8到10倍。
了解更多关于亚马逊未来工程师（Amazon Future Engineer）的信息，以及其提供的其他项目，从童年到职业生涯，为学生们提供支持。