亚马逊未来工程师还推出了“亚马逊网络机器人挑战赛”——这是一项免费、虚拟的首创性编程竞赛，通过真实行业挑战背景教授计算机科学基础知识。完成该挑战赛的Title I学校教师将有资格获得免费的扩展版虚拟机器人课程，以便在学生居家学习期间提供进一步支持。
“新学年的开始与以往不同，学生、家长和教师都在适应远程学习。”亚马逊全球消费者业务首席执行官杰夫·威尔克（Jeff Wilke）表示，“这对所有学生来说都是挑战，尤其是对来自服务不足和代表性不足社区的学生而言。我们希望亚马逊未来工程师课程能轻松适应虚拟教学环境，继续帮助这些勤奋的学生掌握他们需要以及社会未来所需的技能。”
高质量计算机科学教育的需求比以往任何时候都更加迫切。美国劳工统计局（BLS）预测，2014年至2024年，计算机专业人才市场增速将是整体劳动力市场的两倍。研究显示，2019年计算机相关职业年薪中位数比全美平均工资高出约48,000美元。此外，尽管过去二十年获得STEM学位的黑人学生数量有所增加，但黑人专业人士在美国科学和工程企业中仍代表性不足。美国国家科学委员会（NSB）估计，到2030年，该领域黑人专业人士人数需增加一倍以上，才能与美国人口中的黑人比例相匹配。
在一项由亚马逊委托进行的研究中，科技分析师卡罗琳娜·米拉内西（Carolina Milanesi）探讨了提升计算机科学教育可及性的紧迫需求，旨在构建更多元、更公平的劳动力队伍。
“当前的数字技能短缺及计算机科学领域缺乏多样性，应是教育工作者及公共私营部门关注的重点。”她解释道，“除非投资于STEM教育者培训并向所有儿童提供高质量计算机科学教育，否则我们将面临无法在2030年前满足就业需求的严重风险。研究基于大量关于STEM和计算机科学帮助儿童掌握未来关键技能的调查数据，显示学龄阶段缺乏榜样和支持与女性及有色人种对STEM职业兴趣不足之间存在相关性。”
作为Amazon Future Engineer项目扩展的一部分，该项目将为超1,000所小学及超4,000所初高中提供高质量计算机课程、在线支持和教师专业发展培训。向小学的扩展有助于在学生对未来形成初步观念的关键年龄阶段弥合技能差距。教师和管理人员仍可在此处申请。