Indigitize 旨在提高参与度，并为原住民学生和教师建立长期的计算机科学教育项目的动力。除了提供专门为原住民社区开发的计算机科学课程访问权限外，该倡议还将为学生提供暑期、课后和在线学习体验。此外，该项目将为原住民青年创造向其他原住民学生教授计算机科学的机会，并建立一个解决获取计算机科学教育关键障碍的合作伙伴网络。通过这样做，Indigitize 将以有意义的方式将原住民青年与未来职业联系起来，并装备原住民学生为其社区创建解决方案。
亚马逊“未来工程师”项目在CSEdCon（Code.org年度计算机科学教育会议）上正式宣布承诺支持该倡议。约350名全球教育领导者和12位州级教育主管出席了此次会议，共同支持“全民计算机科学”运动。Indigitize与全国性的倡议相一致，旨在让高质量的计算机科学成为所有K-12学生和教师教育体验中不可或缺的一部分。
亚马逊全球公益教育项目总监维克托·雷伊诺索在CSEdCon大会上宣布，亚马逊向Indigitize捐赠225万美元。
“如果没有优先考虑那些在获取计算机科学教育方面面临系统性障碍的社区，并设计能够产生切实影响、应对快速变化世界需求的解决方案，就不可能实现‘人人学CS’的目标。”亚马逊全球公益教育项目总监维克托·雷诺索表示。
计算机科学是科学、技术、工程和数学（STEM）领域增长最快的职业。美国劳工统计局预测显示，2021年至2031年间计算机科学领域的工作机会将增长15%，但仅有8%的STEM毕业生获得计算机科学学位，且其中来自服务不足和历史上代表性不足的社区的比例很小。
“美洲印第安人学生在计算机科学领域是最缺乏代表性的群体之一，”Code.org 创始人兼首席执行官 Hadi Partovi 表示。“亚马逊在面向原住民学生方面的重大投资，将在促进公平获取和参与方面发挥关键作用。”
Kara Bobroff 领导着 The One Gen Fund，致力于加强全国范围内的原住民教育努力。作为 Diné/Lakota 女性及纳瓦霍 Nation 公民，Bobroff 毕生致力于改善原住民学生和社区的公平成果，这些群体面临着经济不平等、农村地区缺乏技术资源以及一个并非为满足社区需求而建立的教育体系遗留问题等多重挑战。
“当学生获得计算机科学学习机会时，他们所创造的成果令我们欣喜不已；我们期待，当每位原住民学生都能接受 CS 教育时，会有更多积极成果出现，”Bobroff 说。“我们感谢亚马逊作为合作伙伴的支持，它通过倡导由原住民主导的努力来理解并推动公平。”
在与亚马逊及其他科技合作伙伴的合作下，Indigitize 将帮助学生与多元化的导师群体对接，并提供职业探索机会，从而揭示科技行业丰富的职业选择——从软件开发到市场营销。Tyla Kanteena 是 Native American Community Academy 旗下 Inspired Schools Network 的一名教师，她最近在 Six Directions Indigenous School 教授计算机科学，利用了 Amazon Future Engineer 的资源。
“作为原住民青年的教育工作者，为我们学生打开大门至关重要，这将为他们提供工具、知识、经验和智慧，使他们未来能够领导我们的原住民社区，”Kanteena 说。“计算机科学是一条我们可以让学生探索的新途径，以帮助我们服务社区。通过为他们提供基础的 CS 技能，我们能更好地为他们未来的领导和成功做好准备。”
学生练习原住民编程，凸显编程与 Diné 语言的交汇。
关于Amazon Future Engineer
这是亚马逊致力于STEM和计算机科学教育的一部分。Amazon Future Engineer是一个从童年到职业生涯的教育项目，为全球各地不同社区的小学生、初中生和高中生提供计算机科学教育机会。通过该项目，学生可以探索基于项目的学习活动，利用代码创作音乐、编程机器人并解决问题。Amazon Future Engineer的资金还支持教师使用包容性的计算机科学课程，并提供专业发展机会。除了年度“年度教师”评选外，Amazon Future Engineer每年还会向数百名学生颁发为期四年、金额为40,000美元的奖学金，并提供在亚马逊的带薪实习机会。目前，该项目已在美国、英国、法国、加拿大、印度和德国推出。
顶部照片由 Teach For America/Brian Leddy 拍摄。