时势造英雄，一个人就算有才能，也不过是权力和欲望棋盘的一颗棋子罢了。
“那个苏联间谍原来是他啊！”
“那个年轻人为什么现在帮奥本海默怼施陶氏？”-“他就是个青年学者啊，学者都讨厌施陶氏”
“执行任务扔原子弹的那个飞行员是不是殉道者？”-“人后来活得好好的。”
“你觉得过去这一年值得吗？”
【本文共2章，预计阅读时间2分钟】
第一章：如何读懂电影中的调查程序
这不是一场公开的审判，而是一个官僚的程序。虽然奥本海默还能请律师。
三个裁判者，除了学者，都是施陶氏的人，这种情况下抗辩，注定是失败的。
正当程序里的哪些规则被改变了？举证责任、证明标准、定罪原则、交叉盘问，上述规则形变扭曲之后，完全是不公平的。
第二章：如何读懂人心
奥本海默有着想要证明自己的强烈渴望，道德负罪感是否真的只是教科书式胜利者虚伪的示弱？
奥本海默这样一个知识分子，是复杂的，但并非不可拆解。（在电影里）他是风骚的，留学经历、学识谈吐被用的儿戏、廉价；他是思乡成疾的；讲课用刚学但令人惊异顺畅的荷兰语，是又卑（恨自己没有伦敦口音）又亢（炫耀自己的学习能力）的；他是羸弱又充满攻击性的，玻尔面前的毒苹果；他不是一个传统意义上不善辞令的书呆子，管得了一批诺贝尔奖大牛，老练的政客都敬他圆滑的为人处世三分。
终末：
他们讨论的可能是远比他重要的多的事儿。