为繁荣公司设计创作，激励创优，积极宣优。公司由首席总建筑师、总建筑师及执行总建筑师牵头发起“JSAD好设计”评选活动。评选每季度一次，入选设计将分批在JSAD公众号发布，年终进行汇总评选，选出年度“JSAD好设计”作品。希望通过这项活动，激发设计师的创作热情，宣传公司优秀设计作品，加强与广大业内同行的交流学习，促进公司设计创作水平不断发展提高。
▲项目视频
▲项目鸟瞰
▲项目主入口
▲项目次入口
▲小学阳光退台花园
▲幼儿园阳光退台花园
中华中学附属小学及幼儿园位于南京市雨花台区铁心桥—西善桥片区，西临梅西路，北临竹苑路，东临兴梅路，南临纬二路。项目规划建设36班小学和9班幼儿园，其中小学用地约3.24万平方米，总建筑面积约3.17万平方米，地上建筑面积约1.9万平方米。
场地周边高层住宅密集，用地面积紧张，内部高差明显，共同构成了项目最直接的设计条件。设计从朝向、地形与儿童日常活动出发，通过建筑体量的斜向展开回应日照与场地边界；食堂、屋顶平台、中央阶梯与下沉庭院顺应地势层层衔接，形成丰富的立体校园；教室单元通过错位退台，向南延伸出阳光露台，向北拓展出可交流、可阅读、可停留的“第三课堂”。建筑不再只是容纳教学的空间，也成为儿童接触自然、开展交往与自主探索的日常场所。
▲项目总平面图
1. 斜向展开：回应日照与场地，围合开放校园
设计依据日照条件与场地边界，将小学教学单元转向南偏东，并沿场地斜向展开。体量的转折在争取良好朝向的同时，释放出更加完整、开阔的活动场地。建筑面向操场连续围合，形成舒展而统一的校园界面，也消解了标准教学单元机械排列所带来的孤立感。
▲设计前项目基地情况
▲场地与建筑关系
▲小学阳光退台花园
▲教室南侧空中花园
▲小学活动花园
2. 借势高差：叠合立体校园，释放地面空间
设计顺应场地高差，将食堂嵌入半地下空间，并在其屋顶形成与校园主要活动标高衔接的开放平台。学生既可从操场直接进入食堂，也可经由中央阶梯、平台和下沉庭院在不同标高之间自然转换。下沉庭院为半地下空间引入采光与通风，多层次的路径与活动场所由此相互叠合，将原有高差转化为丰富校园空间的条件。
▲利用地形高差，创造丰富校园空间层次
▲利用地形高差，创造丰富校园空间层次
▲连廊连接教学与行政会议区域
▲食堂屋顶篮球场
▲操场侧连续界面
▲中庭舞台
▲中庭看台
▲从走道窗洞看中庭
▲下沉小庭院
3. 错位退台：双向延伸教室边界，重塑教室内外
教室单元通过错位与退台向南北两侧延伸，使原本明确的室内外边界转化为可停留、可交流、可亲近自然的复合空间。
向外·南侧：每间教室向南延伸出专属的阳光露台。层层退台结合绿化形成面向阳光的“空中花园”，为学生提供课间活动、观察自然和放松交流的户外场所，让日照与绿意进入日常学习生活。
向内·北侧：教室门外的环状走廊通过宽窄变化和局部拓展，形成连续的共享空间与尺度各异的停留角落。小组讨论、午后阅读和同伴交流可以自然发生，使单一的交通走廊转变为多功能的“第三课堂”。
▲教室内外
▲教室北侧走廊
▲教室北侧走廊-第三课堂
▲教室北侧走廊-第三课堂
▲走廊与中庭关系
项目信息
项目地点：中华中学附属小学及幼儿园
建筑类型：教育建筑
用地面积：小学3.24万㎡，幼儿园0.47万㎡
建筑面积：小学3.17万㎡，幼儿园0.51万㎡
建筑高度：21米
建筑层数：地上4层，地下1层
结构形式：框架结构
建设单位：雨花新城规划建设管理办公室
施工单位：中国建筑第一工程局有限公司 江苏锦上装饰设计工程有限公司
设计团队
设计单位：江苏省建筑设计研究院股份有限公司
建筑专业负责人：王端
建筑：陈曦 刘畅然 吴丹丹 徐义飞 伏雯静
结构：崔杰 刘伯霞
给排水：郭飞
电气：朱莉
暖通：刘金 胡磊
内装：王端 陈曦 伏雯静
景观：冯莎
人防：曹琛
项目设计指导：徐延峰 刘志军
建筑摄影：时差摄影
