玩偶、手办与毛绒伙伴：成年人的玩具社交与自我表达 | MDPI Encyclopedia

在许多人的印象中，玩具似乎是属于童年的事物。然而在二十一世纪，成年人正日益成为玩具的重要玩家和收藏者。角色玩具——即可通过名称、个性和视觉特征被识别的玩具，如可动人偶、毛绒玩具、手办和娃娃——在成年人的生活中扮演着越来越重要的角色。来自芬兰图尔库大学的Katrina Heljakka在Encyclopedia 期刊发表文章，基于玩具与玩耍研究的跨学科视角，探讨了成年人如何通过收集、定制、叙事创作甚至社会批判等方式与角色玩具互动，并指出成年人的玩具活动是一种合法且复杂的自我表达和文化参与形式。

文章首先对角色玩具进行了界定。角色玩具是指那些拥有姓名、个性特征和视觉辨识度的玩具，它们代表源自或关联于流行文化的特定角色。作者指出，二十一世纪以来，随着社交媒体平台的兴起，成年人作为玩具爱好者、“大童”(kidult) 和玩具玩家的数量显著增加。成年人通过视觉记录和线上社交分享，公开展示自己的玩具爱好和各种玩具活动，使得成年人的玩具在可见度、正常化和多样化方面都有明显提升。数据显示，成年玩具购买者目前占全球玩具市场的28%，反映了成年人作为玩具目标群体日益增长的重要性。

文章提出了一个六维度的玩具体验理论框架来分析成年人如何与角色玩具互动，包括物理维度 (触感与可动性)、功能维度 (操控与使用)、虚构维度 (叙事潜力)、情感维度 (情感依恋)、时间维度 (生命周期) 和社会维度 (展示与社群分享)。这一框架揭示了玩具玩耍不仅是个人的消遣行为，更是具身的、社交网络化的文化活动。

在此基础上，文章详细描绘了成年人玩角色玩具的几种主要实践方式。其一是玩具收藏，成年人出于审美、情感或档案式整理的目的收集玩具，将其作为生活风格和粉丝身份的一部分。其二是定制化改造，成年玩家通过重新涂装、雕刻和更换服装等方式，将批量生产的玩具转化为独一无二的个人表达对象。其三是叙事创作，玩家以玩具为角色创作连续性的视觉或文字故事，构建微型世界。其四是视觉导向的活动，即通过玩具摄影和视频创作来呈现和分享故事。此外，文章还讨论了玩具活动的社交维度——玩具既可以作为个人的情感慰藉与陪伴，也可以通过在社区中的分享而成为社交的媒介。

图1. 成人玩耍角色玩具：互动维度与实践

最后，文章展望了未来角色玩具的发展趋势。作者指出，社交媒体的病毒式传播正在催生“病毒玩具”(Viral Toys) 现象——那些因强烈的视觉吸引力、情感共鸣和收藏属性而在数字平台上迅速走红的玩具。同时，人工智能技术的嵌入正在推动“AI玩具”(AIToys) 的出现，这些玩具具备学习、感知和决策能力，能够根据用户互动做出动态响应。作者认为，无论是大规模生产的传统玩具，还是融入人工智能的新型“玩具伙伴”，角色玩具在未来将继续作为触觉和心理层面的对象，服务于成年人的身份认同、叙事参与和社交连接。

文章指出，成年人玩角色玩具并非退行至童年，而是一种进步性和前瞻性的文化生产。它既是自我表达的途径，也是情感探索的空间，更是社会参与的媒介。通过收藏、定制、叙事创作和批判性实践，玩具成为成年人身份建构和文化参与的能动者。未来研究可进一步探讨玩具的物质限制、性别认知以及包容性设计等议题。作者强调，在被称为“玩耍的世纪”的二十一世纪，成年人已经打开了玩具柜的大门，未来的发展将进一步揭示成年人是否会以更开放的态度接纳玩具作为各年龄段的合法玩伴。

Encyclopedia (ISSN 2673-8392) 创刊于2021年，是一本同行评审的开放获取期刊，隶属于MDPI创办的百科平台 (https://www.encyclopedia.pub/)，旨在收录经过同行评审的高质量百科词条、图鉴、综述，以及主要以百科全书为研究对象的研究论文。Encyclopedia 涵盖的研究领域包括但不限于：生命科学、地球科学、物理、材料、化学、医药、工程、数学与计算机、社会科学、艺术与人文等。目前，该期刊已被Scopus、ANVUR和DOAJ等知名数据库收录。

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