活动伊始，成都石室天府中学附属小学立足校本教研特色，由魏兰老师面向全体参训教师，分享学校常态化AI音乐教学的实践经验与落地案例。传统音乐课堂中，学生音乐创编门槛高、实操机会有限、艺术创作形式单一等问题，是当下中小学音乐美育的普遍痛点。
基于此，学校积极探索科技与美育的融合路径，将智能音乐教学工具融入日常课堂、课后服务及美育社团教学中。蔡老师结合真实课堂场景，详细讲解了智能化教学工具如何打破音乐创作的专业壁垒，降低学生创编难度，充分释放学生的艺术想象力与创造力。同时，现场展示了学生依托智能教学工具完成的多首原创音乐作品，以真实的育人成果、成熟的课堂落地模式，为参训教师提供了可复制、可落地的AI美育教学范例，充分彰显了学校在智慧美育领域的探索与成效。
为夯实研修成效，帮助一线教师掌握数字化美育教学技能，活动设置专项技术解读与实操培训。行者 AI 教育业务部产品经理侯盛璟结合校方教学需求，对 AI 音乐教育平台的设计理念、核心功能及课堂应用场景开展演示讲解。围绕课标与教学痛点，介绍平台音色库、智能旋律生成、轻量化编曲等能力，分享其在常规音乐课、课后服务、美育社团中的应用，现场解答教师教学相关疑问。
实操演示环节完整展示音乐创编全流程：歌词创编、旋律录入、智能和弦编配直至作品导出。平台轻量化、低门槛的创作模式，简化音乐创作流程，教师无需深厚编曲功底，就能开展课堂创意创编教学，有效降低数字化音乐课堂的实施门槛。
理论演示结束后，在行者AI副总裁杨杰的协助组织下，全体参训教师以小组形式开展沉浸式实操体验。大家认真投入、积极探索，自主挑选乐器音色、构思乐曲旋律、编排整体曲风，借助智能辅助功能独立完成原创音乐作品创作。现场教研氛围浓厚，教师们相互交流创作思路、分享教学应用构想，沉浸式体验科技赋能下的新型音乐课堂模式，切实提升了数字化美育教学实操能力。
本次青海省“国培计划”美育研修活动，以成都石室天府中学附属小学优质校本教研为载体，成功展示了人工智能与中小学音乐美育深度融合的成熟落地模式，为区域美育数字化创新发展提供了优秀示范。
依托本次研修平台，学校进一步拓宽了智慧美育的教学思路，丰富了音乐课堂的教学形态与育人内涵，为教师创新教学方式、开展创意美育教学提供了全新路径。未来，各校将持续立足美育育人核心，深耕课堂教学主阵地。行者AI也将持续配合基础教育美育发展需求，不断优化教学产品与校园解决方案，全力助力各地学校、教育单位推进美育数字化改革，让趣味化、创意化的音乐创作走进更多中小学课堂，助力新时代美育高质量发展。
