随着教学区域空调数量增加，日常运维管理也迎来新的挑战：教室空调点位多、分布广；不同教学楼、不同课程作息时间不一样；课后、节假日经常出现空调忘记关闭，造成无效能耗浪费；传统就地手动管控模式，后勤管理人员很难统一管控温度阈值，也无法实时掌握教室每一台空调运行状态。
为落实校园节能降耗的管理目标，学院以改造为载体，强化能耗精细化管理，持续推进节能降碳工作落地实处。本次空调智慧化建设就是学校持续推进节能降碳，实现绿色校园建设又一例证。本次改造通过空调物联网智能化建设，实现全部教学区域空调的集中远程管控，依托课表联动管控空调启停，微波人体检测，强化温度策略约束，降低校园空调能耗，减轻后勤运维工作压力。
三明医学科技职业学院教学场所428台空调，全部安装了赛英立德SL8629D内置空调控制器和SL8506微波人体传感器。采用4G无线组网通信方式，所有教学区域空调全部接入赛英立德云平台智能空调控制管理系统。无需现场部署客户端软件，学校管理人员通过电脑 PC 端，手机浏览器直接登录平台完成空调集中管控。
项目搭建"空调集中管控大平台"，支持远程统一运维管理；能耗统计时长统计，系统联动课程表智能调控，搭配微波人体感应探测技术，实现教室有人，自动开启空调，无人状态下空调自动待机，杜绝空转能耗浪费，实现精细化智慧节能。
1、远程集中控制：可单台精准管控，也支持批量按楼，按教室房间性质分组管理；远程锁定温度阈值、本地操作权限，实现分散空调的一体化远程管理。
2、课表联动自动管控空调：对接学校课表系统；课前提前 10 分钟自动开启空调；下课之后自动关闭空调；日常换课更新课表，系统同步更新管控逻辑；无课教室直接锁闭空调，从源头杜绝无课空开的能源浪费。
3、微波人体感应联动节能：接入人体感应传感器，实现联动控制逻辑；当教室持续无人达到设定10分钟，系统自动将空调切至节能模式或者待机；检测人员回到教室之后自动恢复预设运行状态，解决人走空调忘关的痛点。
4、空调使用时长和能耗统计：系统自动统计每台空调运行时长、启停频次、设备状态，实时汇总校园空调使用数据。支持班级、区域多维度能耗对比分析，可精准核算用电能耗、生成能耗数据报表，实现空调用能可查、可测、可评，助力校园精细化节能管理。
本项目依托赛英立德智能空调控制管理系统，完成三明医学科技职业学院全部教学区域新装空调的物联网智能化升级。借助课表联动、人体感应节能、温度阈值纠偏、权限锁闭等针对性功能，适配高职教室复杂多变的教学作息场景；实现全校教学空调集中数字化管控，有效减少无效空调能耗；故障线上工单闭环也降低后勤人员日常巡检压力，为学院建设节约型智慧校园提供数字化平台支撑。
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