本文字数：约1800字
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前不久，小编的一个闺蜜郁闷地和我说现在是她人生中最灰暗的时刻，问其原因，说是因为自己的宝宝，不知道从什么时候开始，再也不是那个乖巧懂事的小天使了。时常把家里搞的乌烟瘴气，梗着脖子说“不要！”简直成了他的口头禅,小小年纪规则感强的很，东西位置放的不对就要大哭大闹。家里的鸡毛掸子都换过两回了……
闺蜜最后忿忿地说：我就不该这么早结婚生子！
小编忍不住插嘴：你知不知道著名的心理学家皮亚杰将儿童从出生到快两岁的这段时期称之为感觉运动期……
闺蜜：说人话！
小编：简单来说，就是“可怕的两岁。”
1
可怕的两岁
先来感受一组图片
熟悉吗？
窒息吗？
美国儿科学会网站是这样描述Terrible two的
孩子生命的第三年，就是所谓的terrible two ，对父母来说往往是极具挑战的一年，这个年龄段的孩子表现出更多的身体活动，更大的情绪波动，频繁的发脾气，苛刻的行为，以及试探所有成年人的底线。
2
具体表现
“Terrible two”即“可怕的两岁”，是宝宝人生中的第一个叛逆期，常见表现为：
1：“我不！”“我不要！”常挂嘴边，最喜欢唱反调。
2：好动，破坏力极强。简直小小古惑仔附体。
3：非常霸道，不愿意分享。我的就是我的，你的也是我的。
3：动不动就打人，咬人，时常持续性尖叫。
4：不达目的誓不罢休。不带出去玩就想方设法出去，时刻上演肖申克的救赎。
5：爱哭，且有一千个伤心的理由。
3
产生原因
“可怕的两岁”标志着婴儿阶段蜕变到具有初步自主意识的婴幼儿。这个时候的孩子仿佛苏格拉底附体，每天都是好奇三连问。
我是谁？
我要干嘛？
我为什么要听你们的？
孩子会尝试用各种难以理解的行为和语言来挑战大人的权威，以此证明自己已经是个会思考的具有社会属性的小大人。
此阶段大概会从1岁半开始持续到2岁半，具体时间的长短和家长的处理方式息息相关，如果处理不好，这种叛逆的影响时间会持续到三岁甚至到小学！
两岁之前，孩子无法将自己和母亲的角色分开，偶尔也会觉得所有的人都一样。
在terrible two阶段，他会渐渐意识到自己和世界是分离的，是不同的个体，这个时候也就是到了所谓的自我意识敏感期，这个时候。孩子开始就通过各种行为来试探人与人之间的差别是否存在，通过这种一次又一次大人看起来很作的行为，通过父母的反应不断调整和规正自己的行为。直到他最终知道每个人都是独立的个体，也知道不是所有的人和事都要围绕自己转，慢慢学会和这个世界，和他人相处。
4
“可怕的两岁”家长保命指南
有技巧的沟通
既然崽们喜欢回答大人“不！”那大人就可以避免问答句，直接通过开放式的陈述句来转移宝宝的注意力。
比如：
——“外面下雨了 我们不出去了好吗？”
——“我不！我偏要出去！”
改成：
——“阳台上的花花要被雨打湿啦，我们一起比赛把它搬进来，看看谁今天能救下更多的花花。”
适当放权，不要事事替他做决定
在适宜的事件上给孩子选择的权利，满足他小小的存在感。
比如：
——“宝宝来读书咯！”
——“不读！”
改成
——“宝宝，你今天想看哪个小故事？是小鸭子历险记，是小猴掰玉米，还是熊猫为何会成为国宝呀？妈妈觉得小鸭子历险记不错，你觉得呢？”
——“我想听熊猫。”
——“那我们就来读这个。”
搞清楚孩子撒泼耍赖的目的
到了这个阶段，孩子有时候会无缘无故的打人，持续性尖叫，这个时候你就要问他什么原因，也许他仅仅是因为想上厕所，或者打不开盖子这一类非常容易解决的问题，这个时候你就可以帮助他完成这件事，并告诉他再遇到这类事件，就可以直接寻求帮助而不是尖叫打人来解决。
接纳宝宝的小情绪和叛逆，无关痛痒的事情就let it be
2岁是宝宝的第一个叛逆期，家长在宝宝不讲理的时候，多给予一些宽容，当孩子的小情绪小动作不会对自身和家庭造成大的影响的时候，就随他去吧，他想打滚就让他打滚，想去卫生间玩水就让他去吧。家长要做的就是给予关注而不过多干预，给他一个安全自在的空间就好。
设立规则和底线，严格遵循
有些事情必须要去做，就要立好规矩，可以让孩子适度的发泄情绪，但是情绪发泄完之后再去执行待办事件。比如规定九点睡觉，八点半还在哭闹要玩玩具小汽车，这个时候就坚决把小汽车收起来，他哭闹，就在一边陪着，直到他哭累了，再把他抱上床睡觉。让他明白，不是所有的事情都能靠哭来达到目的。
最重要的是，家长应该佛系一些.
要知道，“Terrible two”几乎是每个孩子成长过程中必经的环节，终会来也终将结束，所以各位父母也不用如临大敌，平常心对待即可。
5
有些家长会说：是不是宝宝过了可怕的两岁，以后就会做回以前那个乖巧好带的宝宝了？
对此，小编只能回答：
对不起
因为美国有句俗话叫：
"Terrible 2, Horrible 3, and Unbelievable 4”
参考资料：丁香妈妈
知乎匿名网友
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