多位教育、艺术及音乐领域的专家指出，加强与中国的互动有助于深化对中国的了解，鼓励更多海外人士访华，亲身体验其人民与文化。
上述观点发表于周四在英国伦敦土木工程师学会全球总部举办的“看见中国”（Vision China）活动。该活动以“倾听彼此，开拓新境”为主题，旨在启发受众以包容心态搭建文化桥梁，跨越边界。
此次伦敦站活动紧随中国与英国首相安迪·伯纳姆（Andy Burnham）的近期通话举行，突显了双方在发展双边关系中沟通与交流的重要性共识。通话中，中方主张求同存异，深化互利合作；英方表示愿推进各领域双边合作，加强人文交流。
凝聚共识：跨越偏见，面向未来
主办方《中国日报》社社长兼总编辑曲莹璞通过视频致辞表示，秉持这一共同愿景，中英两国可激励更广泛的国际社会弥合分歧、携手合作。他指出，尽管技术进步使沟通更便捷，但仍需更紧密的交流来打破固化认知的偏见。他呼吁世人通过“看见、相遇、倾听”建立共情理解，弘扬友好关系，为构建人类命运共同体贡献力量。
中国驻英国代办处临时代办赵飞出席并发表演讲。
欧洲议会捷克籍议员翁德雷·多斯塔尔（Ondrej Dostal）表示，他多次访华见证了中国作为全球重要创新者和生产者的地位，这远超单纯的技术实力。他指出，西方对中国的认知往往滞后于现实，存在巨大落差，部分源于西方政治话语和媒体有意抹黑，旨在遏制中国崛起。他强调，中欧面临诸多共同挑战，不能让误解定义双方关系。只有基于现实而非投射制定对华政策，摒弃过时刻板印象和人为制造的威胁叙事，才能从竞争走向伙伴乃至友谊。
文化互鉴：从敦煌古籍到琴键共鸣
英国著名汉学家弗朗西丝·伍德（Frances Wood）强调，互学互鉴不仅是锦上添花，更是核心所在。她在英国图书馆工作 30 年，致力于保护和数字化来自中国甘肃敦煌的约 7000 件完整手稿和 6000 件残卷（公元 3 世纪至 10 世纪）。她回忆道，中英修复专家在合作修补残卷过程中结下了如家人般的深厚友谊，将“碎片”转化为 7000 多份“新”手稿，并出版了一系列学术著作。
2024 年利兹国际钢琴比赛二等奖得主陈俊燕表示，“倾听”对她而言并非隐喻，而是日常实践。上海与伦敦的音乐教育让她明白，倾听能开阔视野。她指出，演奏室内乐时，乐手间相互倾听、回应与改变，最终创造出独奏无法达成的作品。 meaningful 的文化交流亦如此：保持好奇去倾听，拥有自信让所听之物改变自己。
英国皇家摄影学会会员迈克·朗赫斯特（Mike Longhurst）则以摄影师、商人、游客和可持续发展顾问等多重身份走访中国城市。镜头记录下上海外滩的浦东天际线、北京雄伟的长城、西安古老的兵马俑、成都的大熊猫以及桂林的喀斯特地貌。但他最珍视的是看见中国人民，认为正是人民及其价值观决定了一切事物的创造、维护与呈现，这种凝聚力在许多文化中是缺失的。
人文交流：教育与旅行的双向奔赴
随着中国对包括英国在内的多个欧洲国家扩大免签政策，越来越多的英欧民众实地访华。与此同时，中国仍是英国签证申请的重要来源国，教育领域的人文交流尤为显著，每年约有 10 万名中国学生赴英深造。
牛津大学罗德信托基金会教务长理查德·特雷诺（Richard Trainor）表示，迄今 44 名中国罗德学者已成为其跨大陆、跨学科奖学金社群的核心力量，展现了同理心、协作精神和勇气等 21 世纪领导力的关键特质。
伦敦大学学院校长迈克尔·斯宾塞（Michael Spence）肯定了该校 1.5 万名中国在校生及 3 万名校友的贡献，并提及学校在英格兰公立学校推广中文学习的作用。他认为，共享语言虽是建立信任的途径之一，但最能凸显信任与合作所需的价值观。面对气候变化、人工智能治理等全球性挑战，斯宾塞表示无需悲观，因为中英师生及研究人员的合作成果已证明了无限可能。
青年对话：塑造中英与中欧关系未来
活动期间还举行了对话环节，六位来自中国、英国和法国的青年嘉宾围绕经贸合作、人文交流及文化互动交换意见。通过坦诚分享，他们探讨了跨境经验与视角，增进理解与共识，突显了青年在塑造未来中英及中欧关系中的关键作用。
