2022年4月6日，“高等职业教育人才培养过程中批判性思维的规划、实施与评估”主题讲座在线圆满举行。各院校积极参与，反响热烈，直播在线观看4200余人次，近8000次点赞分享。
主讲专家
Patrick Johansson（帕特里克·约翰逊）
剑桥大学教育系博士
清华大学讲师
批判性思维及跨境资历领域专家
主研究方向：英国职业教育体系， 以学生为中心的学习成果的制定，批判性思维的培养。
讲座内容
帕特里克专家结合护理、实训教室和媒介素养三个领域的案例，介绍了批判性思维的概念和批判性思维在教学中的应用、布鲁布分类法的概念与运用，以及如何在课程设计中运用批判性思维等。
专家的讲解引发了老师们的热烈反响与积极思考，问答环节，老师们就讲座内容与专家进行互动交流：
教师主讲的时间与学生发言的时间比例是多少？
开展交互式教学对班级规模有什么具体要求？一般应将上限控制在多少人？
布鲁姆分类法中为什么apply（应用）既属于主观评价又属于客观评价？
如何在考核中体现批判性思维？如何使批判性思维在考核中可衡量？
针对本次讲座，老师们积极留言、互动，提出希望和专家探讨的问题，并表示期待4月底的批判性思维系列培训——高等职业教育人才培养过程中批判性思维的规划、实施与评估。
相关培训
4月20日-5月5日， 我们将举办第一期“高等职业教育人才培养过程中批判性思维的规划、实施与评估”培训，研修方式为自学、线上教学，以及线下结业分享相结合，旨在提高高等职业教育的高等性，从课程层面入手，改进课程设计和实施中的批判性思维元素，学员将阅读、反思并讨论关于批判性思维和教育评估的实践和最新研究。
# 培训内容
1. 理解批判性思维——规划
2. 在整体教育背景下的批判性思维——实施
3. 进行教育研究，以定量和定性的方法衡量批判性思维素养—评估
4. 如何在学科教学中发展与衡量批判性教学元素
# 培训形式（共180学时）
第一阶段：自学课程包
第二阶段：线上集中授课研讨
第三阶段：提交结业报告
第四阶段：线下结业分享会
# 培训通知
关于举办“高等职业教育人才培养过程中批判性思维的规划、实施与评估”培训的通知
联系我们
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UK NARIC 中方理事会
张老师：15711460457
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UK NARIC
简介：英国国家学历学位评估认证中心，简称“UK NARIC”，成立于1983年初，于1997年成为独立的英国官方指定的唯一的全球学历学位评估认证机构，是全球首家在世界范围内开展针对国际教育体系和学历学位认证与评估工作的机构，充当了世界国际资格的翻译机。UK NARIC在全球拥有1000 多个会员机构，遍布超过 62 个国家和地区，目前已经发展成为全球最具权威的第三方认证机构。
说明：由于英国脱离欧盟，UK NARIC改名为UK ENIC。未来，我们将不受欧盟的限制，以全球为导向，对全球产生更大的影响。在中国，我们将保留“UK NARIC中方理事会”的名字。
中国官网：www.naric.com.cn
UK NARIC中方理事会
简介：UK NARIC于2020年11月正式成立UK NARIC中方理事会（UK NARIC China Council）。理事会旨在助力中国职业院校国际化水平的提升，打造中国职业教育国际品牌。
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