2022年6月14日，第三期“双高校”国际专业标准与质量保障研修班进入第二天的学习。三位英国国家学历学位评估认证中心UK ENIC总部专家围绕“框架与构建模块化专业课程”进行授课，介绍国际上的先进做法；四位来自北京财贸职业学院的评估认证团队专家分享专业认证过程中的经验与思考。近50位领导老师积极参与本次培训。
1.对接国际标准提质培优——金融服务与管理专业国际评估认证经验分享：北京财贸职业学院金融服务与管理专业情况介绍；UK NARIC专业评估认证自评文件撰写方法、材料准备、注意事项；认证的重要经验等。
——胡君晖教授，管理学博士，北京财贸职业学院金融学院院长，北京市金融管理专业带头人，主持教育部财富管理专业简介和专业标准修订
2.资历框架之于智慧财经专业群建设的意义：如何基于资历框架有效契合职业教育新发展和构建智慧财经人才培养框架，构建智慧财经专业群课程体系。
——杜海霞教授，北京财贸职业学院立信会计学院副院长（主持工作），中央财经大学博士，北京市优秀教师，注册会计师（非执业）
3.以UKNARIC国际专业评估认证为抓手，推进双高专业国际化建设：以北京财贸职业学院会计专业评估认证为示例，通过解读UKNARIC评估认证流程中的关键任务，帮助院校更好了解UKNARIC评估认证体系，理解英国和欧盟国家大学的教学管理方式和专业标准，并且将国际先进理念融入教学管理、教学实践，最终顺利通过5级质量标准认证。
——谭智俐博士，北京财贸职业学院立信会计学院财税系主任，副教授，高级国际财务管理师，北京市国际会计专业创新团队带头人
4.UK NARIC学历学位评估过程中的关注细节：自评报告撰写过程中需要注意的方面；中英双方在“学习成果”、“考核方案”和“评分标准”等方面的认知差异；“学习成果”、“考核方案”和“评分标准”的映射表讲解
——宋昌文，会计学硕士，毕业于圣路易斯大学，美国注册会计师（AICPA），北京财贸职业学院立信会计学院讲师，主讲《财务管理》与《管理会计》，曾任中国工商银行对公客户经理
学分框架与构建模块化专业课程
下午的课程主题为“学分框架与构建专业课程体系”，专家就以下内容进行讲解：
国际性的学分框架起源、总览；
学分互认在教育国际化中的重要性；
学分框架的架构及不同院校的学分制度；
如何利用学分框架实现学生的跨国教育；
了解学分框架对构建全球合作伙伴关系的意义。
主讲人
史蒂夫·米勒（Steve Miller）
英国高等教育外部审查领域专家
克里斯·莱昂斯（Chris Lyons）
国际资历评估专家协会（TAICEP）标准与质量委员会主席
亨利·胡吉特（Henry Huggett）
国际育系统和跨境资历认可领域专家
UK NARIC
简介：英国国家学历学位评估认证中心，简称“UK NARIC”，成立于1983年初，于1997年成为独立的英国官方指定的唯一的全球学历学位评估认证机构，是全球首家在世界范围内开展针对国际教育体系和学历学位认证与评估工作的机构，充当了世界国际资格的翻译机。UK NARIC在全球拥有1000 多个会员机构，遍布超过 62 个国家和地区，目前已经发展成为全球最具权威的第三方认证机构。
说明：由于英国脱离欧盟，UK NARIC改名为UK ENIC。未来，我们将不受欧盟的限制，以全球为导向，对全球产生更大的影响。在中国，我们将保留“UK NARIC中方理事会”的名字。
中国官网：www.naric.com.cn
UK NARIC中方理事会
简介：UK NARIC于2020年11月正式成立UK NARIC中方理事会（UK NARIC China Council）。理事会旨在助力中国职业院校国际化水平的提升，打造中国职业教育国际品牌。
地址：北京市朝阳区金泉广场1号楼
电话：（010）57238045
邮箱：info@uknaric.cn
师资培训
第三期“双高校”国际专业标准与质量保障研修班正式开班！
报名倒计时！第三期“双高校”国际专业标准与质量保障研修班——结合国际专业标准评估认证成功案例培训内容发布
评估认证最新动态
黄河水利职业技术学院水利水电建筑工程专业顺利完成复审（专家）访问
郑州职业技术学院药品生物技术专业顺利完成评估认证初审简报会
喜报！沧州医学高等专科学校护理专业水平达到英国资历框架(RQF)和欧洲资历框架(EQF)5级！
唐山工业职业技术学院陶瓷设计与工艺专业顺利完成复审（专家）访问
广东轻工职业技术学院产品艺术设计专业顺利完成评估认证初审简报会
喜报！成都职业技术学院电子商务专业水平达到英国资历框架(RQF)和欧洲资历框架(EQF)5级！
喜报！成都职业技术学院软件技术专业水平达到英国资历框架(RQF)和欧洲资历框架(EQF)5级！
成都纺织高等专科学校与UK ENIC举行评估认证新专业的材料撰写培训会
郑州铁路职业技术学院评估认证新专业正式启动专家评审工作
会员服务
【会员培训第6期】2022全球国际化视野教师能力提升培训：尊重国际教育系统多样性：基于“资历演变”的跨境资历认可
【会员培训第5期】2022全球国际化视野教师能力提升培训：概述并比较全球职业教育资历和各国资历框架
五月会员日 | 精彩回顾
陕西国防工业职业技术学院正式成为UK ENIC中级会员
【会员培训第4期】2022全球国际化视野教师能力提升培训：欧洲教育体系概览（上）
UK ENIC国际动态
英国《专业资历法案》获得御准
UK ENIC与马来西亚资历认证机构代表会面
UK ENIC成功举办国际招生与招聘研讨会
英国签署联合国教科文组织全球资历认可公约
在25年经验的基础上继往开来，重点关注未来25年的发展
UK ENIC数据库针对全球35项资历进行了17次更新
UK ENIC与会员国越南商讨教育等优先事项
职教新闻
中华职业教育社与英国国家学历学位评估认证中心签署合作备忘录
数字化赋能职业教育变革的趋势与理路
全球职业教育发展回顾与前瞻
《中华人民共和国职业教育法》修改前后对照表
陈子季：时不我待 真抓实干 依法加快推进职业教育高质量