哈尔滨职业教育领域国际化发展交流研讨会圆满召开！

王子晨 黑龙江省中华职业教育社秘书长

王子晨秘书长代表黑龙江省中华职业教育社向本次会议的召开表示热烈祝贺。他指出，第一，要深入学习研讨，把握职业教育发展新机遇；第二，发挥重要作用，构建职业教育发展新优势，紧紧围绕黑龙江省四大新兴产业，围绕哈尔滨市“4+4”现代产业体系，为建设“六个龙江”、打造“七大都市”贡献力量；第三，加强合作交流，拓宽职业教育发展新路径，大胆“走出去”、探索新模式、建设新丝路，希望以此次研讨会为契机，加强与海内外教育人士、机构的友好往来，搭建交流平台，开展更多务实合作。

刘申 哈尔滨职业技术学院党委书记、院长

刘申院长在致辞中指出，哈尔滨职业技术学院高度重视国际影响力的提升，开展了多种形式的国际交流与合作，获得了多项国家级荣誉，在全国形成示范效应。学院将开展国际化专业认证工作列为重点建设项目，通过认证改进了教学管理制度运行机制，完善了教育教学治理体系，提升了综合治理能力，为学院进一步提高国际化办学水平奠定了良好基础，为学院面向“一带一路”国家输出专业标准建立了优势。学院将为世界职业教育发展贡献“哈职模式”“哈职标准”“哈职方案”，朝着建成特色鲜明、国内领先、走向世界的中国特色职业技术大学的目标阔步前进。

克里斯·莱昂斯 英国国家学历学位评估认证中心外部事务负责人

莱昂斯先生代表UK ENIC向哈尔滨职业技术学院通过国际专业认证，获得国际质量标准证书和国际可比性证书表示热烈祝贺。他指出，在过去的3年里，UK ENIC已经为中国的许多职业院校提供了大量评估认证服务，在这一过程中认识到中国职业教育专业的高标准和高质量。UK ENIC将继续支持中国高校，并通过国际平台向世界展示中国职业教育的力量。

UK ENIC全球合作伙伴关系负责人、高等职业教育外审专家史蒂夫·米勒做题为“国际职业教育的未来：课程设计与教学的国际化发展”的报告。史蒂夫介绍了UK ENIC在高等职业院校开展专业认证过程中得到的经验，以及如何运用这些经验提升院校的课程设计、教学水平和国际输出能力，包括人才培养方案中的“学习目标”、基于项目的教学、基于项目的考核等。

UK ENIC中国首席代表李华杰做题为“中西方职业教育模式探索与实践”的主旨报告。她总结了目前在中国开展80多个专业的评估认证过程中，发现的院校存在的优势与有待改进方面，并进一步围绕国际标准制定的理论体系和中国职业教育展开了对比，帮助院校了解如何构建国际通用的专业标准，如何实现专业的国际领先性；其中重点围绕以学习成果为导向的国际标准进行了详细阐述和对比，包括中西方的人才培养方案中的培养规格和学习成果，展示了国际上学习成果和考核的良好做法以供参考。李华杰首席代表也向以哈尔滨职业技术学院为首的近期顺利通过评估认证的院校表示祝贺，表示我们的国际化已卓有成效，相信在不久的将来，中国职业教育能够与国际实现完全接轨，打造中国职业标杆，登上世界职教舞台。

哈尔滨职业技术学院副校长孙百鸣就“‘一带一路’背景下哈职院国际化创新发展”主题进行了演讲，就学校发展建设基础、国际化发展途径与过程以及国际化建设成效与成果三个方面进行了分享。他表示，学校近年来国际化发展迅速，与海外院校和机构积极开展专业认证、专业共建、合作办学等多种形式的交流合作，获得多项荣誉，国际影响力明显提升。其中通过与UK ENIC的合作形成了一批课程标准，打造了一批师资队伍，成效显著，学校还将新增几个专业的评估认证工作，继续推动国际化建设。

哈尔滨职业技术学院‬计算机网络‬技术专业正式通过UK ENIC国际专业标准‬评估认证，取得国际质量标准证书和国际可比性证书，学校‬的政策与程序符合‬国际质量标准，专业达到了英国‬资历框架（RQF）和欧洲资‬历框架（EQF）5级水平。UK ENIC中国首席代表李华杰女士代表总部为专业颁发证书，向哈职院表示祝贺。哈职院将在国际认证和打造国际标准的道路上再接再厉。

北京财贸职业学院党委副书记、校长杨宜发表题为“实施国际化水平提升工程，进一步提高高职院校人才培养质量”的演讲，从职业教育国际化建设背景、建设目标与思路、建设任务与举措、建设成效与体会展开介绍。杨校长表示，通过开展UK ENIC评估认证，专业达到了英国‬资历框架RQF和欧洲资‬历框架EQF 5级水平；借鉴国际标准，提升了学校高质量内涵式发展水平；深化了国际交流合作，推广了中国职教标准。

广西国际商务职业技术学院副校长刘杰英，介绍了学校在国际化方面取得的丰硕成果，以及对标国际标准带来的专业建设、质量保障、国际合作等方面的成效。通过认证能够促进国际交流与认可，进入高级人才培养的主阵地，提高人才培养的国际认可度，逐步掌握人才培养的“国际话语权”。期望未来能够与更多的兄弟院校交流经验、增进合作，共同推进中国职业教育人才培养的质量，推动中国教育的深远发展。

郑州铁路职业技术学院护理学院院长黄贺梅分享了UK ENIC认证与国际化专业建设经验。学校把国际专业认证与专业群高水平建设进行有机结合，特别在铁道交通类，为“一带一路”沿线国家培养了大量的技术技能人才。国际专业认证在职业教育与普通教育之间架起沟通桥梁，有助于帮助职业院校探索建立中国特色国家资历框架，探索构建中外合作办学质量保障体系。开展国际专业认证是打造高水平专业的重要环节，也是推进国际化办学的基本要素。

在会议的最后，史蒂夫、克里斯和亨利三位专家和中国院校的领导老师进行了专家交流研讨。三位专家就中方老师们的问题与疑惑提供了详细的回答，并根据自己多年的教育经验阐释了观点。专家们再次说明了优质的教学和考核存在什么样的特点，也强调了以学习者为中心创造的学习成果在教育领域的各个层面都是不可或缺的。最后，专家们也表示，UK ENIC已经致力于国际资历认证和教育服务超过25年，相信过程中积累的宝贵经验，能够在与中国职业院校的合作中发挥重要作用，共同帮助促进中国职业教育的发展，走向国际！

• 史蒂夫·米勒，英国高等教育外部审查领域专家

• 克里斯·莱昂斯，国际资历评估专家协会（TAICEP）标准与质量委员会主席
  

• 亨利·胡吉特，国际育系统和跨境资历认可领域专家

UK NARIC

简介：英国国家学历学位评估认证中心，简称“UK NARIC”，成立于1983年初，于1997年成为独立的英国官方指定的唯一的全球学历学位评估认证机构，是全球首家在世界范围内开展针对国际教育体系和学历学位认证与评估工作的机构，充当了世界国际资格的翻译机。UK NARIC在全球拥有1000 多个会员机构，遍布超过 62 个国家和地区，目前已经发展成为全球最具权威的第三方认证机构。

说明：由于英国脱离欧盟，UK NARIC改名为UK ENIC。未来，我们将不受欧盟的限制，以全球为导向，对全球产生更大的影响。在中国，我们将保留“UK NARIC中方理事会”的名字。

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UK NARIC中方理事会

简介：UK NARIC于2020年11月正式成立UK NARIC中方理事会（UK NARIC China Council）。理事会旨在助力中国职业院校国际化水平的提升，打造中国职业教育国际品牌。

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