组织机构
指导单位：
匈牙利文化创新部
匈牙利国家职业培训和成人教育局
特别支持单位：
匈牙利数字化创新培训支持中心
赛格德职业教育中心
主办单位：
欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会
英国国家学历学位评估认证中心中方理事会
实施单位：
纳里克国际教育科技（北京）有限公司
建设内容
1. 职业教育课程标准研制
为促进国家职业教育与培训标准化建设，匈牙利发布了新发展计划，即社会振兴方案 2.2.1-08/2008-0002，目的是根据课程图谱和国家教学标准，为职业教育与培训开发适用的课程标准、教学内容与教学资源。本项目结合匈牙利在设置人才培养方案时遵循的匈牙利国家资历框架（HuQF）要求，以及当地企业用人需求，研制HuQF 3-5级职业课程标准，赋能匈牙利社会振兴方案 2.2.1-08/2008-0002发展。
2. 数字化课程资源开发
根据前期建设的职业课程标准，开发数字化课程及配套教学课件、多媒体资源、试题库等教学资源。按照课程学习成果划分学术层级，以符合匈牙利不同人群的学习需求。
完成建设的数字化课程及教学资源将被收录在匈牙利国家职业教育数字资源库中，完善相关领域的课程资源体系建设，并在当地院校、企业中实践、应用。
3. 中国-匈牙利国家师资团队建设
“走出去”中国企业在匈牙利面临的人才短缺问题，主要体现在缺少了解中国、通晓中文、专业技术过硬的高素质人才。因此需要建设一支具有国际化思维认知、国际化教学能力、国际化交流水平、具备当地教学资格的师资团队面向当地学生、企业员工开展相关职业教育与培训。
匈牙利国家职业培训和成人教育局和创新培训支持中心特此牵头组建中国-匈牙利国家师资团队，共同组织“匈牙利国家教师资格证”培训与考试，使中方院校教师掌握在当地任教所需的文化背景、教育理念、教学方法等，获得在当地任教的官方资格。
4. 匈牙利国家职业教育数字资源库建设
为推动职业培训和成人教育的持续发展、提升劳动力素质和促进经济社会整体进步，在匈牙利国家文化和创新部指导下，匈牙利国家职业培训和成人教育局和创新培训支持中心现已建成国家职业教育数字资源库（https://www.ikk.hu/），面向全国各地职业院校、职教中心、企业、社会人员等开放使用，并已成功实现了匈牙利现有职业教育课程的在线登记注册，构建了一个覆盖全国的数字化职业教育学习平台。
本项目所建数字化课程和课程资源，经匈牙利创新培训支持中心评估认证后，直接收录在该资源库中，并面向当地广大院校师生、中资企业员工和当地企业员工及其他社会人员开展教学实践，中匈双方通过资源库进行：
①自主学习。资源库面向匈牙利院校师生及企业员工开放，应用于国家教育教学和社会培训。资源库登录和学习数据将作为中国院校课程在海外的使用证明。
②远程教学。根据前期建设的课程标准与数字化课程，开展线上“中文+技能”短期培训。中国院校为完成培训的匈牙利学生颁发结业证书；欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会为中国院校与任教教师提供相关证明。
③线下教学。根据前期建设的课程标准与数字化课程，组织中国教师赴匈牙利开展线下“中文+技能”短期培训，培养当地既懂中文又会技能的复合型人才。中国院校为完成培训的匈牙利学生颁发结业证书；欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会为中国院校与任教教师提供相关证明。
5. 海外工坊和海外分校建设
将前期数字化课程资源建设的成果进行推广，展开与匈牙利院校企业的深入合作，将课程资源用于当地技术技能培训，或成立海外分校，开展双学历办学模式，持续开发国际化专业教学标准、课程体系和教学资源，给更多境外合作伙伴带去中国先进的教学模式、优质的教学资源，对国际产能合作、合作国家青年的高质量就业提供助力，逐步扩大中国职业教育领域重要国际影响力。
项目课程标准及数字化课程等级与清单
项目课程标准将按照匈牙利HuQF 3-5级建设，同时参考EQF 3-5级对学习成果的要求进行完善。课程清单详见附件2。
申报注意事项
1. 全国职业院校可单独申报或联合其他职业院校共同申报。
2. 实施单位将申报材料翻译递交至匈牙利国家职业培训和成人教育局、匈牙利创新培训支持中心审核，充分结合各院校申报的专业及课程等优势，确定课程开发清单。
3. 各单位在申报时，可根据院校优势和实际情况，提出有意向输出的其他课程标准，经中匈双方主办单位协商，可适当增加个别课程标准。
4. 申报结束后，实施单位择机组织申报单位进行遴选答辩，原则上要求申报单位校级领导参与答辩。最终根据答辩情况明确立项院校名单。
5. 本项目可持续申报。
各方分工
（一）主办单位
1. 英国国家学历学位评估认证中心中方理事会负责针对每个课程，组建匈牙利与中国专家工作组，依据《里斯本公约》条例，遵循匈牙利国家资历框架（HuQF）与欧洲资历框架（EQF）对学习成果的要求，参考在中国开展国际专业标准评估认证的总结经验，提供中匈教学标准差异详解、标准研制的过程性指导、质量把控等工作，开发国际标准研制指南，并针对标准研制工作组织专家培训，确保所开发的课程标准与数字化课程达到国际标准；
2. 欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会负责协调匈牙利国家职业培训和成人教育局、匈牙利创新培训支持中心开展相关工作；统筹匈牙利职业院校开展国际合作，组织匈牙利学生、教师和企业员工开展职业教育与培训活动，并提供课程标准及数字化课程开发工作所需的参考材料与指南；向通过的中方院校课程标准和数字化课程出具认证证书和推广使用证明；协调相关部门为中国教师颁发匈牙利国家教师资格证。
（二）中国职业院校
1. 结合本校专业优势提交申报材料，经专家组审核及遴选答辩确定立项课程后，组建专项工作组；
2. 结合匈牙利实际需求，与外方进行线上沟通，依托中国标准制定匈牙利课程标准与培训标准文件；
3. 根据研制完成的课程标准，开发或升级已有的数字化课程及配套在线教学资源，审核通过后收录至匈牙利国家职业教育数字资源库；
4. 基于完成建设的课程标准与数字化课程，为当地使用平台进行学习的人员颁发相应证书。
（三）实施单位
1. 组建项目中方专家工作组，负责遴选评审、过程性指导、专家培训、质量把控等工作；
2. 制定项目实施推进计划，联络、对接中方和匈方工作要求；
3. 提供会议组织、翻译、传译等服务；
4. 按照流程，配合匈方完成中方输出课程标准和数字化课程的认证工作；
5. 向中方院校定期反馈匈牙利院校通过资源库进行自主学习和远程教学的使用情况。
费用
项目费用主要包括会议活动组织、活动传译、文本材料翻译、课程标准和数字化课程在匈牙利国家注册和认证、专家咨询审核、培训和项目管理等，实际费用根据每个职业院校申报的具体内容进行确定。
项目实施周期
2024年5月至2024年12月。
注意事项
1. 主办单位将于2024年4月底举办匈牙利国家职业教育数字资源库课程标准及数字化课程开发项目第一批立项建设单位发布会，邀请匈牙利相关政府部门和院校代表参会，为中方立项建设单位进行授牌，届时我们将向院校发送正式会议通知。
2. 符合条件、有意愿的中国职业院校请在2024年4月25日前提交申请表至marketing@uknaric.cn，申请表见附件。
3. 联系方式：英国国家学历学位评估认证中心中方理事会张辂15711460457，丁雨婷15726684106，曹湛15011205065，张明星15011205062。
相关资料下载
关于开展“匈牙利国家数字教育资源库课程标准及数字化课程开发项目”立项建设单位遴选工作的通知.pdf
附件1：欧中“一带一路”文化、教育、旅游和经贸发展委员会授权函.pdf
附件2：匈牙利课程标准及数字化课程指导清单.pdf
附件3：中资企业在匈部分清单.pdf
附件4：匈牙利课程标准与资源建设承接单位申报表.docx
简介：英国国家学历学位评估认证中心成立于1983年，以联合国教科文组织（UNESCO）提出的欧洲国家资历互认的《里斯本公约》为背书，是隶属于英国教育部的全球资历和技能标准认证机构，在全球开展国际教育、培训、技能以及全球通用资历的认证与开发，目前已建立起全球会员网络，拥有1000多个会员机构，遍布62个国家和地区。由于英国脱离欧盟，中心的英文名称由UK NARIC改为UK ENIC，其全球业务仍由Ecctis团队执行。
英国国家学历学位评估认证中心于2020年11月正式成立中方理事会。中方理事会旨在助力中国职业院校国际化水平的提升，打造中国职业教育国际品牌。
地址：北京市朝阳区浦项中心A座
电话：（010）57238045
邮箱：info@uknaric.cn
