关于开展“新双高”背景下安徽省职业教育国际交流与合作项目申报工作的通知

一、项目背景

为服务“一带一路”发展倡议，协同企业出海，助力满足国际产能合作的人力资源需求，贯彻落实《深化现代职业教育体系建设改革的意见》《2023年具有国际影响力的职业教育标准、资源和装备建设指南》等文件精神，推进落实“职教出海”2.0版本中对高质量、高水平职教出海的要求，助力开发具有国际影响力的专业标准、课程标准、教学资源、教学装备，推动“安徽标准”走向“国际标准”，增强中国职业教育的国际影响力，特实施中亚国家职业教育国际合作项目。

“职教出海”2.0与中国经贸往来密切，在新能源汽车、可再生能源发电、矿业冶金、电子商务等产业合作加深，大量中资企业落地，国际产能合作进程加速。而随着更多中资企业落地海外，了解中国、通晓中文、专业技术过硬的高素质人才将越来越缺紧，发展职业教育已经成为中外实现可持续发展的重要选择。

同时，塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦面临用人紧缺的困境：中方员工加速替换，当地员工用人需求激增，培养当地高质量技术技能型人才的需求加速增长，因此，以中外国际产能合作中的用人需求为导向的人才培养及配套数字化国际精品教材的开发和出版成为亟待解决的问题。

相关课程资源建设及教材开发不仅面向单一合作院校的人才培养或某一家企业员工再培训的需求，更以此为根基辐射到企业所属产业的广泛人才培养，并通过“授人以渔”将标准与资源落地海外职业院校的人才培养体系中，与当地共享发展机遇，通过技能培训、学历教育等方式结合培养本地员工，加速推进中方员工属地化替代，实现中国职教标准与资源的深度出海。

二、组织单位

（一）指导单位

塔吉克斯坦国家职业教育委员会

乌兹别克斯坦高等教育、科学与创新部

（二）主办单位

安徽省职业教育国际发展联盟

大连理工大学出版社

（三）协办单位

博鳌职业教育发展大会组委会

（四）支持单位

世界技能发展联盟

中国－乌兹别克斯坦职业教育联盟

（五）实施单位

纳里克国际教育科技（北京）有限公司

京科铭教育科技(重庆)有限公司

三、项目内容

（一）职业教育课程标准输出

开发具有国际影响力的课程标准，遵循国际规则和国际标准，输出到合作国，推动“中国标准”走向“国际标准”，增强中国职业教育的国际影响力。将由组织方辅助中方院校结合目标国家在设置人才培养方案时遵循的欧洲资历框架（EQF）要求，以及当地院校本身的实际情况，共同研制符合国际标准的EQF 3-5级专业课程标准，并以此指导开发配套的数字化国际精品教材。

（二）数字化国际精品教材开发与出版

在中外双方指导下，开发契合中资企业国际产能合作需求以及中亚国家行业发展规划的国际化数字教材，由大连理工大学出版社及海外合作出版社根据院校需求建设出版数字化国际精品教材，并作为输出国家职业院校推荐的指定书目予以推广使用。

（三）数字化课程资源开发

根据前期建设的职业课程标准与数字化教材，开发配套的数字化课程视频及教学课件、多媒体资源、试题库等教学资源。按照课程学习成果划分学术层级，以符合不同人群的学习需求。

（四）推广与使用

1.远程教学。根据前期建设的课程标准与数字化教材，开展线上职业技能培训。中国院校为完成培训的学生颁发结业证书；合作国家相关部门为中国院校与任教教师提供相关证明；

2.线下教学。根据前期建设的课程标准与数字化教材，组织中国教师赴海外开展线下职业技能培训。中国院校为完成培训的学生颁发结业证书；合作国家相关部门为中国院校与任教教师提供相关证明。

四、工作机制

由安徽省职业教育国际发展联盟、大连理工大学出版社、博鳌职业教育发展大会组委会共同设立中亚国家职业教育国际合作项目执行办公室，负责具体计划的执行实施和协调工作；成立专家委员会，就具体实施提供专业指导。

五、申报注意事项

（一）安徽高等职业院校、中等职业院校可单独申报，企业、研究机构等可联合职业院校共同申报。

（二）为将计划做精做实，更好地体现中国职业教育高质量标准内涵，支持各单位联合申报，明确分工。

（三）申报结束后，组织单位将安排申报单位进行遴选答辩，原则上要求申报单位校级领导参与答辩，最终遴选出牵头单位和参与单位。

六、费用说明

计划费用主要包括会议组织、翻译（文件翻译、会议翻译）、数字教材翻译及出版、教学资源开发、国际认证、专家咨询审核、培训、计划管理、平台管理和运营费等，实际费用根据每个中国职业院校申报的具体内容进行确定。

七、项目实施周期

实施周期2025年1月至2025年12月。

八、其他事宜

符合条件、有意愿的中国职业院校请在2025年3月31日前提交申报书至指定邮箱。每校可申报数字化教材数量原则上不超过3本。

安徽省职业教育国际发展联盟秉承“开放创新、服务发展、合作共赢”的发展理念，聚焦推进安徽省新质生产力发展的人才需求，发挥联盟成员各自优势，实现互通有无、抱团发展、共建共享，形成强大的内聚力和工作合力，为联盟院校、师生搭建国际教育研究实践平台，为安徽省产业升级培养高素质技能型人才，满足企业国际化的需求，推进安徽职业教育“走出去”。该联盟由安徽省教育发展基金会倡议，已吸纳59家成员单位，涵盖本科院校、职业院校、相关机构及企业等多元主体。