教育部职业教育发展中心主任林宇：努力将中国特色学徒制做实、做好- 大数跨境

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教育部职业教育发展中心主任林宇：努力将中国特色学徒制做实、做好

NALIKE

2024-11-11

导读：林宇主任对学徒制教指委专委会成立表示祝贺。他指出，职业教育最核心和最难的问题是产教融合，教育部通过“一体、两翼、五重点”的工作布局和主要任务推动现代职业教育体系建设，根本目的就是为了解决产教融合问题。

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11月3日至4日，教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会（下称“学徒制教指委”）专门委员会成立暨工作推进会在北京经济管理职业学院召开。教育部职业教育发展中心林宇主任出席并作讲话。学徒制教指委主任委员赵鹏飞、副主任委员刘金存出席会议，会议由学徒制教指委秘书长张志主持。

北京经济管理职业学院党委副书记、校长田宏忠代表承办学校致欢迎词。他对学徒制教指委职教同仁们的到来表示欢迎，并介绍了中国特色学徒制在京津冀职教改革示范园区的创新实践，期待在学徒制教指委指导下探索园区职教本科人才培养新模式、新路径。

学徒制教指委副主任委员、扬州工业职业技术学院原党委书记刘金存宣读了学徒制教指委成立七个专门委员会的决定，主席台领导为各专门委员会正副主任颁发了聘书。

林宇主任对学徒制教指委专委会成立表示祝贺。他指出，职业教育最核心和最难的问题是产教融合，教育部通过“一体、两翼、五重点”的工作布局和主要任务推动现代职业教育体系建设，根本目的就是为了解决产教融合问题。他强调，产教融合应该落实到人才培养的过程中、体现在个体发展的结果上，中国特色学徒制作为产教融合培养人才的一种非常好的实现形式，应当成为职业教育的重要培养方式，其升级版现场工程师项目的实施更加注重需求牵引，突出行业属性、保证教育属性、强化地方属性、展现时代属性，提升人才培养的技术含量。他希望，职教战线深刻把握职业教育的规律认识，努力将中国特色学徒制做实、做好，为推动职业教育高质量发展做出更接地气、更切实际的贡献。