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国际视野 赋能“金师”:2026年度教师国际化能力提升培训计划发布!

国际视野 赋能“金师”:2026年度教师国际化能力提升培训计划发布! NALIKE
2025-12-25
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导读:本年度计划将秉持“境内夯实基础、境外拓展实践”的双轨并行思路,构建系统化、多层次、精准化的培训体系,为职业院校高质量发展与国际化办学提供坚实的师资保障。


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NEWS

为深入贯彻落实国家关于职业教育国际化发展的战略部署,主动对接新一轮“双高计划”与“五金建设”要求,全面提升职业院校教师的国际视野、跨文化交际能力、专业教学水平与课程改革能力,特制定2026年度教师国际化能力提升培训计划。

本年度计划将秉持“境内夯实基础、境外拓展实践”的双轨并行思路,构建系统化、多层次、精准化的培训体系,为职业院校高质量发展与国际化办学提供坚实的师资保障。


境内培训计划


国内培训将作为教师能力提升的基石,聚焦职业教育国际化的核心领域与共性需求,通过系统性的通识培训、精准化的专业研修以及体现担当的对外援助项目,全面提升教师队伍的国际化素养。



 一、通识类培训

通识类培训项目将围绕八个核心主题展开深度研修。


主题一:基于国际化“金课”理念的职业教育课程改革培训

主题二:职业教育跨文化交流培训提升

主题三:职业院校“中文+职业技能”课程标准及资源开发的探索与实践

主题四:提升国际中文教师教学能力,构建全球中文教育共同体

主题五:基于OBE理念的教育教学改革与人才培养质量提升

主题六:国际资历框架助力职教出海的探索与实践

主题七:双高背景下高职院校治理与高质量发展

主题八:高阶能力赋能职教国际“金课”建设


本系列培训将汇聚由英国认证中心、世界技能发展联盟等机构的资深专家以及国际职教权威学者,同时聘请中国职业院校及职业教育行业专家,共同组成高端培训团队,确保培训内容的前沿性与实践性。


高职院校国际课程标准与资源建设研修班在北京财贸职业学院圆满举行,研修班旨在帮助院校理解国际资历框架等级标准的重要内涵,助力职业院校开发符合目标国家需求的课程标准与教学资源,推动我国职业教育教学标准、资源、装备“走出去”。


“批判性思维”主题培训在黄河水利职业技术大学和淄博职业技术大学的承办下已成功开办两期。



 二、专业类与定制类培训

专业类与定制类培训项目旨在满足院校特色化与专业化发展需求。项目将针对装备制造、电子信息、财经商贸、交通运输、能源动力与材料等专业大类,邀请国内外该领域的顶尖专家与技术能手,开展深度对标研修。


培训内容紧密对接产业升级与国际技术标准,聚焦于专业人才培养方案的国际化设计、课程内容与考核评价的一致性建构、以学生为中心的教学方法创新等关键环节。


同时,我们将为各院校提供“一事一议”的定制化培训服务,根据院校的具体发展目标、专业布局和师资现状,量身设计培训方案,实现精准赋能。


山东商业职业技术学院教师国际化能力提升培训,由剑桥大学专家主讲,内容涵盖国家资历框架、思辨性思维、英国现代学徒制、课堂活动设计、英国产教融合与校企合作、课堂教学领导力等多个主题。


哈尔滨职业技术大学教师国际化素养提升培训圆满结束,培训邀请中外教育专家深入讲解国际职业教育体系、课程标准建设、资历框架应用等核心议题。


新加坡优质护理药学专业领域培训班由4位来自新加坡的护理、药学领域教授进行线上授课,广西卫生职业技术学院60余名护理、药学专业学生参与学习。



 三、对外援助培训

对外援助培训是服务国家外交战略、推动中国职教标准“走出去”的重要实践。我们将组织国内优秀的职业教育专家与教学名师,面向“一带一路”沿线国家及其他发展中国家(塔吉克斯坦、哈萨克斯坦、西班牙、保加利亚、新加坡、马来西亚等),开展援外师资培训与教学能力提升指导。


项目内容涵盖中国职业教育教学理念、课程设计方法、专业技能培训等多个方面,通过传授中国经验与中国方案,助力合作国家提升本土技术技能人才培养能力,深化中外人文交流与教育合作,展现中国职业教育的责任与担当。


由三位来自天津医学高等专科学校的专业教师为马来西亚40多位学员开展为期4天的中医主题短期培训。培训主题广泛、内容专业,涵盖中医理论、阴阳学说、气血学说、中医养生、针灸理论、中医药理学、拔罐理论、中医食疗等内容。







境外培训计划


境外出访培训是拓宽教师国际视野、促进中外职教深度对接的关键环节。2026年度将重点组织两条精品出访线路,为教师提供沉浸式的国际交流与学习平台。



 一、出访英国培训计划

出访英国培训项目将以“中英职业教育师资能力提升与产业融合”为主题,组织教师前往英国卡迪夫公学进行深度研修与考察。


活动内容包括:参与英国现代学徒制(Apprenticeships)与成果导向教育(OBE)教学法的专题工作坊;参访在工程技术、创意产业、健康护理等领域具有代表性的英国职业院校及应用型大学,观摩其校企合作模式与实训中心建设;走访与职业教育紧密相关的英国行业技能委员会及知名企业,了解产业前沿人才需求。期间还将举行中英职业教育合作对话会,推动双方在课程开发、师生交流、资格认证等领域达成实质性合作。


广州科技贸易职业学院赴英国开展培训



 二、出访欧洲培训计划

出访欧洲培训项目将在欧盟“伊拉斯谟+”计划框架下,由欧洲领先的职业教育和人才流动机构——欧洲人才国际交流中心(UNISER)主办。


出访教师将参与UNISER年度“教师周”国际活动,与来自欧洲数十个国家数百所院校的教育工作者共同探讨“包容性国际化”教育发展主题。项目还将安排专为中国教师设计的“中欧职业教育融合工作坊”,深度解析欧洲双元制职业教育体系、模块化课程开发流程以及欧洲资历框架(EQF)的应用实践。


同时,教师团组将访问意大利、比利时等国的合作院校、培训中心及世界技能发展联盟(WSDA)总部,进行实地教学观摩与合作洽谈,致力于建立长期稳定的中欧职教合作网络与师生交流机制。


欧洲人才国际交流中心“教师周”国际交流活动



NEWS

本年度培训计划旨在通过国内国际双线并进、理论实践深度融合的方式,系统性地锻造一支具备国际竞争力、善于教学改革、勇于开拓合作的高素质职业教育师资队伍,为新时代中国职业教育的国际化征程注入核心动力。





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简介:纳里克国际教育依托中外官方机构背书,构建以欧洲为主覆盖全球的职业教育合作网络,提供一站式国际交流合作方案,全面推动“职教出海2.0“战略落地。目前受到英国认证中心、全球工匠联盟、世界技能发展联盟独家授权。

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