河北化工医药职业技术学院机电一体化技术专业、药学专业、分析检验技术专业正式通过国际专业标准评估认证,专业达到了英国资历框架(RQF)和欧洲资历框架(EQF)5级水平,同时学校的政策与程序符合国际质量标准,顺利取得国际可比性证书和国际质量标准证书。
本次认证将为学校完善专业建设和教育教学质量管理提供重要参考,为区域内乃至全国的专业国际化建设发挥示范引领作用,为学校开展更深层次的国际交流与合作、走向世界舞台奠定坚实的基础。
机电一体化技术专业
国际可比性证书、国际质量标准证书
药学专业
国际可比性证书、国际质量标准证书
分析检验技术专业
国际可比性证书、国际质量标准证书
参评专业达到国际通用标准,不仅能够实现与海外某一院校的学分衔接,更是借助国家资历框架这一学习成果转化工具,让专业水平得到全球的广泛了解与认可,更易开展课程输出、合作办学、学生交换等项目。
参评专业达到国际认可度最高的英国资历框架(RQF)和欧洲资历框架(EQF)5级水平,在国际上具有领先性,是“开发优质、适用的国际化专业标准”的有效途径。
在“职教出海”过程中,通过认证的专业核心课的课程标准,已得到西班牙、匈牙利等欧洲发达国家教育部门的认可,将为输出“中国标准”、推动高水平“职教出海”奠定坚实基础。
河北化工医药职业技术学院始建于1909年,前身是河北保定创办的“直隶补习学堂”,直隶提学使司委任省视学张良弼先生任第一任堂长。战争年代,几经迁址,在艰难条件下继续办学。1949年迁至石家庄,定名“河北省工业学校”。1982年更名为“河北化工学校”。2002年5月,升格改建为“河北化工医药职业技术学院”,跨入高等职业教育行列。学校是国家示范性骨干高职院校、国家优质高职院校、国家“双高计划”高水平专业群建设单位、河北省“双高计划”高水平学校,是河北省唯一一所以化工、医药为特色的公办高职院校。
学校在校生近1.7万人,馆藏图书130余万册,设有化学与环境工程、制药工程、装备制造与控制、信息工程、经济管理、质量检测与管理、药学与健康管理、智能工程八个教学系和马克思主义、公共、体育三个教学部。面向化工、医药、生物、食品、机电、装备制造、新能源、新材料、现代信息技术和现代服务业等开设专业43个,其中,国家骨干高职院校重点建设专业4个,国家现代学徒制试点专业2个,中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力专业2个,高等职业教育创新发展行动计划重点建设专业8个。专业结构与省内主导产业高度匹配,对接京津冀协同发展战略和省生物医药、绿色化工重点产业发展布局,依托毗邻石家庄高新区生物医药、化工园区区位优势,组建专业群,药品生产技术专业群入选首轮和第二期中国特色高水平专业群建设项目,与应用化工技术专业群同时入选河北省高水平专业群建设项目。
主持制定国家专业教学标准5项、国家职业技能标准3项、国家实训教学条件建设标准2项、行业标准2项;获评国家级在线精品课程10门、省级在线精品课程23门、国家级课程思政示范课1门;立项主持国家级专业教学资源库3个,主持省级专业教学资源库8个;入选国家规划教材12部,荣获首届国家优秀教材奖1部、国家级教学成果二等奖2项、教师教学能力大赛国奖3项。近5年技能大赛获得国家级奖项69项、省级奖项531项。
Qualifications
Benchmarking
英国认证中心是全球权威的第三方资历评估认证机构,致力于推动教育公平与国际资历互认。基于联合国教科文组织《里斯本公约》框架,中心构建了国际化学历学位认证体系,业务覆盖100余国,认证结果获全球广泛认可。
截至2025年12月,以“双高校”为主的近60所高职院校的近120个专业成功通过了认证,达到了欧洲资历框架(EQF)和英国规范资历框架(RQF)5级水平,证明了专业的国际可比水平,实现了院校的高质量内涵式发展,推动“中国标准”走向“世界标准”,为开展更加广泛的国际合作奠定基础。
评估认证成效与意义有:
1.院校层面:
(1)通过科学诊断,分析专业设置的合理性与质量保障的完善性,确定国际学术定位。
(2)完成专业内涵建设与提升,打造国际通用的专业标准,打造以学生为中心、以成果为导向的人才培养方案。
(3)对比、借鉴教育发达国家相关专业的国际先进专业标准、教学方式、考核标准。
(4)实现与教育发达国家同类专业的有效衔接,促进国际合作办学。
2.教师层面:
(1)教师掌握国际专业标准制定的理论体系和实践方法,为制定职业本科RQF 6级的人才培养方案奠定基础。
(2)与国际相关专业领域专家开展交流和研讨,共同打造符合中国特色的专业标准。
(3)建设一支具有国际视野的教学与管理队伍,会带动教务处、质量办等职能部门共同参与,将认证成效最大化。
3.学生层面:
(1)专业打造国际通用的专业标准后,将更注重学生高阶能力的培养,如批判性思维,评估、分析能力等,符合国际上对同等资历学生学习成果的要求。
(2)通过认证的专业受到国际认可,有利于出国深造,向海外院校证明学生在知识、技能、能力等方面达到国际标准所要求的学习成果。
(3)在相关专业设计中引入英国等国家同类专业的理念和实践后,学生在国内学习国际先进理念与技术,有利于学生的就业,以及海外深造时的适应性。
简介:纳里克国际教育依托中外官方机构背书,构建以欧洲为主覆盖全球的职业教育合作网络,提供一站式国际交流合作方案,全面推动“职教出海2.0“战略落地。目前受到英国认证中心、全球工匠联盟、世界技能发展联盟独家授权。
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