《从心理解孩子》育儿课程学完了，我最大的收获是，在头脑中构建了一个自己的育儿知识体系。这个知识体系，是基于课程的大纲，但是布局有所不同，主要有三个圈组成，我现在闭上眼中，就能看到它的样子。
💫💫💫 中心的一个圈，是育儿的基础，是核心、内功、心法，包括养育的整体性、亲子关系、和尊重孩子独立的个体；
💫💫 中间一圈，是育儿的上层建筑，是养育孩子的各个方面，包括：学习、自控力、成长型思维、注意力、想象力创造力、自尊和自信、情绪管理、共情、社交，等等；
💫 最外面一圈，是育儿的小技巧（比如用10分钟原则提高自控力），以及父母的个人选择（比如什么时候送孩子去托儿所，比如鸡娃到什么程度）。
这张图还可以拉近拉远 。比如，把亲子关系这一部分拉近，就能看到安全依恋，依恋与独立，同步互动，社会参照；把自控力这一部分拉近，就能看到自主权、信任、边界、同理心；其它部分也是如此。
💚💚 养育的整体性：发展的基本概念，生态系统理论，改变思维，抓大放小，权衡利弊。
💚💚 亲子关系：安全依恋，安全感，复原力，依恋与独立，同步互动，社会参照；
💚💚 尊重孩子的独立个体：天性，良好匹配模型，养育类型。
💚 学习：学习的定义，动态系统理论，皮亚杰，维果斯基，最近发展区，安全的环境，游戏，休闲时光。
💚 自控力：自控力的发展，自主权、信任、边界、同理心等。
💚 成长型思维：解释模型，ABC 理论，自我评价和调整，如何看待竞争。
💚 注意力：什么是注意力，影响因素，信息处理理论，工作记忆，动机，任务类型。
💚 想象力和创造力：大脑对信息的输入、理解整合和输出，自己探索，假装游戏，鼓励表达。
💚 自尊和自信：自我觉知，自我概念，自尊，自信，真实的自我，埃里克森的人格理论。
💚 情绪管理：情绪的发展，情绪的表达和接纳，情绪的调节能力，情商。
💚 共情：共情的定义，步骤，要点，误区，共情的灵活运用，不适合共情的时刻。
💚 社交：社交的发展，同理心，攻击性行为，分享和物有权，社交问题解决模型。