上海交通大学“AI+HI”构建未来高等教育，以“AI+HI”为引领，打通学科边界，促进AI与教学、实践、管理的深度融合，构建形成“师-生-机-环”四元互动教育教学生态，全面支持学生个性化学习，促进教与学模式的转型升级，努力打造高等教育新形态。
2024年11月，上海交通大学“AI+HI”构建未来高等教育成功入选教育部第二批“人工智能+高等教育”应用场景典型案例。
上海交通大学“人工智能+教育教学”行动计划聚焦“1+12345+N”的建设目标，落实十大重点建设任务，旨在通过三年的努力，促进人工智能与教学、实践、管理的深度融合，实现教育科技人才体制机制一体化改革。
上海交通大学“AI+教育教学”行动方案
在“AI+HI”模式的推动下，上海交大也在课程改革和专业建设方面取得了显著成效。学校利用人工智能技术，对传统的课程体系进行了全面升级。
例如：
①在风景园林简史课程中，学生可以通过VR技术体验二维图纸生成的三维效果，极大地提升了课堂互动性和学生的学习兴趣。
②在大学英语课程中，学校与企业合作研发的AWESOM写作反馈和学习系统，利用人工智能的可演进性，实现了写作课程的个性化辅导，有效解决了大班授课难以兼顾每个学生的问题。
③在医学影像信息学课程中，针对教师与助教辅导能力有限的问题，引入可自动编程的代码助手，帮助学生快速上手图像识别技术，处理医学影像。
上海交大学生利用VR、AR技术体验风景园林设计效果
同时，学校也积极推动人工智能与专业教育融合。重塑升级了AI+临床医学、AI+能源等示范学科专业，布局AI+心理学、AI+外语等21个AI+微专业建设，鼓励传统工科专业如船舶与海洋工程等积极拥抱人工智能，重塑课程体系，打造全新的船海智能课程模块，培养能够适应未来海洋装备发展趋势的交叉创新型人才。
上海交通大学首批9个AI+专业建设
交大校长、中国科学院院士丁奎岭指出，在人工智能推动大学人才培养变革的普遍共识下，AI越是无处不在，就越需要HI来进行互补。他指出，在当前乃至未来很长一段时间，人工智能并非无所不能，AI更擅长解决有规则可依、工作量巨大的问题，但在解决高度抽象、需要创新思维的问题时，人类的智慧与创造性仍具有不可替代的作用。因此，上海交大致力于将AI与HI紧密结合，让专业教育从繁杂的通用知识中解脱出来，更关注其核心竞争力。
丁奎岭校长与2024级新生在一起
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来源 | 网络
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