1000天写作计划第860天，星期五，费城，晴天。
记录最近的生活中的两件小事，反思下自己的生活常识。
第一件，最近连续收到两张停车罚单，回想自己在这时间段，停车地都是工作场所的老地方，几个月以来都没变化，怎么就突然违规了?直到第二次拿到Ticket，才细看那一排小字，原来是我方向停反了，应该是车头一致向右，而我从来就没意识到这个问题。
第二件，在学美国房地产领域内容过程中，除了关于学习房子这个硬件本身、市场环境、金融政策，还有关于税务、贷款等这些生活常识。本来重新学习一门新学科，本来就需要花大量时间，也无可厚非。但就在这个过程中，我发现自己依然缺失一些生活常识的概念。所谓人类基本生存的衣食住行，我似乎人生第一次开始思考“住”的意义，这大概也是属于缺乏常识的一点。
什么是“常识”，就是生活经验带给我们的对世界的朴素认识。
比如我们讲的经验，既有经过、经历的意思，也包括体会和体验。
我们常常说“经验教训”，刻骨铭心的经验大都意味着不得不承担的教训。但其实更重要的是，能不能把许多方方面面的经历与教训连接起来，才叫真正的“有了经验”。
如果同样经历了某件事情，一个人成了有经验的人，另一个人依然没什么经验，浑浑噩噩地就经历过去了，这样的差别在日常生活中是很常见的。
这让我突然意识到，行走人间40年，这些懵懂，缺乏常识的一面，让我不禁脸红汗颜。
即便如此，我还是从其中复盘了关于“常识”几点思考:
1、首先常识本身就是需要不断更新的。比如过去不知道的事情，今天可能就是常识了。所以需要有觉知的去学习，很多东西才能在自己头脑中变成常识。同时对于某个专业领域的人来讲，一些专业基础知识就是常识，而对外人来讲，它们则是完全陌生的，这是正常不过的事情。
2、常识也会让我们陷入僵化思维中，所以凡事从相反的角度再想一次。用菲茨杰拉德的那句名言：“检验一流智力的标准，就是看你能不能在头脑中同时存在两种相反的想法，还维持正常行事的能力。”
所以要刻意练习多角度思考问题。
3. 一个人的见识很大部分是由她的通识教育基础决定的。
通识教育，英文叫Liberal Arts ，在英美的教育体系中含义很明确，主要是指专业训练之外的，提高人整体教育素养、学习能力和基础知识的文理课程，包括数学、自然科学和人文学科的教育。
可以说，这个时代的大部分人，小时候的通识教育都不够，浏览社交媒体或者朋友圈内容，一个人的通识教育水平如何，就知道大致一二。
这也是我为什么人到中年后，才找到学习的内驱力。所以，每过一段时间，有意识地尝试一些新东西。
记录和反思，才是成长进步的路径。
我们对自己的反思，是性格、是成长经历，是每一个“昨天”推到眼前筑成的台阶。要从静态地认识自己，变成动态地认识自己，即使觉得自己失败的时候，也依然有能力做选择。
丰盛就在你心中
流出决定流入
真正的你就是丰盛
这是你的本然状态
能量场=无限力量+无限可能性
欢迎你来到我的能量场!
