深耕专业内涵，赋能新学期 | 商务管理学院 “说专业、说课”活动圆满举行- 大数跨境

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深耕专业内涵，赋能新学期 | 商务管理学院 “说专业、说课”活动圆满举行

广涉外商务管理学院

2026-09-14

深耕专业内涵，赋能新学期

商务管理学院 “说专业、说课”活动圆满举行

金秋九月，扬帆起航。为深入落实新时代高等职业教育高质量发展部署，系统推进专业内涵建设与课程教学改革创新，着力提升教师教学能力与人才培养质量，8月29日，商务管理学院集中开展2026—2027学年第一学期“说专业、说课”活动。全院教师齐聚一堂，共话专业发展新路径，共谋课程育人新举措，为新学期教学工作做好充分准备。

这既是一场教学智慧的碰撞，也是一次教育初心的回望。活动由学院统一统筹，严格对照学校评审标准组织实施——6个专业负责人围绕13个评审要点现场展示，15门课程骨干教师逐一登台说课，由学院3位院长组成的评审小组全程听评，始终坚持公平、公正、公开，最终实现“人人参与、人人过关”的活动目标。

说专业

定位精准，锚定大湾区产业脉搏

在“说专业”环节，工商企业管理、民航安全技术管理、大数据与会计、空中乘务、人力资源管理、飞机机电设备维修6个专业负责人轮番登台，围绕专业设置与定位、人才培养模式、课程体系开发与教学内容改革、教学团队建设、实践教学条件、社会服务等13个评审要点逐一展示，带来一场专业建设的“大阅兵”。

各专业的汇报亮点纷呈，充分展现了学院在专业建设上的深耕细作： 定位精准：紧密对接粤港澳大湾区产业发展需求，确保人才培养与市场需求同频共振。模式创新：积极探索“三核多元”、“岗课赛证融通”等新型人才培养模式，推动 “AI + 教学”场景落地，打破传统教学壁垒。 实践扎实：持续深化校企合作，打造高标准实践教学条件，让学生在校就能触摸行业前沿。 师资优化：引育并举，同步开展教师数字素养与AI应用能力培训，双师型教师队伍结构不断优化。

说课

匠心独运，打造数字化育人新课堂

如果说专业建设是“骨架”，那么课程教学就是“血肉”。在“说课”环节，15门核心课程的骨干教师各展风采，从课程思政到教学方法，从数字化手段到单元设计，呈现出一批可学可鉴的教学创新实践。

思政融入自然：课程思政不再是生硬的“贴标签”，而是如盐入水般融入专业知识，实现润物无声的育人效果。

教学方法多元：从案例教学到项目驱动，从翻转课堂到情景模拟，老师们用丰富的教学手段点燃学生的学习热情。

数字化赋能：广泛应用智慧教学平台、虚拟仿真等数字化手段，让课堂“活”起来，让学习“智”起来。

设计精细入微：单元说课设计严谨细致，教学目标、重难点突破、评价反馈环环相扣，彰显了扎实的教学基本功。

院长寄语：谋篇布局，擘画新学期发展蓝图

活动最后，学院领导对近期重点工作作出全面部署，为新学期各项工作指明了方向。

林绵院长围绕学院内涵建设提出三点要求：一是以本次“说专业”活动为契机，对照评审标准查漏补缺，抓紧完善专业建设材料；二是深化职业教育教学关键要素改革，推进职业教育高质量发展，落实立德树人根本任务；三是抓细抓实新学期教学常规工作，确保开学教学工作平稳有序。

李致副院长聚焦2026级新生迎新工作作出具体安排：一是明确迎新总体方案和时间节点，各部门协调联动，确保流程顺畅、服务周到；二是体现学院人文关怀，做好报到指引、宿舍安排、校园导览等服务保障，让新生和家长感受温暖；三是扎实开展迎新培训，教师提前熟悉流程政策，精心准备专业介绍；四是将迎新与专业特色展示相结合，通过专业体验、师生见面会等形式，增强新生对专业的认同感和归属感。