身边的好老师⑥ | 刘强：把岗位“搬”进课堂里

做铸魂育人的“引路人”

“教书先教人，育人先育心。”刘强始终把立德树人作为从教的根本。他系统构建“三阶浸润”课程思政内容体系，创新“学—用—践—成”课程思政育人模式，把思想政治教育贯穿课堂教学、技能训练、企业实践全过程。在他的课堂上，物流不只是货物的流动，更是国家供应链安全、现代流通体系建设的生动注脚；仓储不只是货架与托盘，更承载着大国工匠精益求精的职业品格。他用一个个真实案例告诉学生：技能可以立身，品德才能立命。课堂之外，他坚持利用课余时间与学生谈心谈话，了解学生的学业困惑与生活难处，帮助一批批学生明确职业方向、坚定专业自信。他的课学生爱听、同行认可，学生评教好评率连年保持在98%以上。作为一名中共党员，他时时处处发挥先锋模范作用，多次被评为优秀共产党员，2023年，他带领物流与供应链教研室获得了“山东省教育系统共产党员先锋岗”荣誉称号。他用坚定的政治信念和质朴的人格魅力，感染着身边每一名师生。

做教学改革的“先行者”

“课上一分钟，课下十年功。”职业教育教师必须懂企业、知岗位，这是刘强常挂在嘴边的话。在他看来，职业教育一头连着教育、一头连着产业，教师只有先做“岗位上的行家里手”，才能成为“课堂上的良师益友”。如果教师自身不了解企业实际，不清楚岗位需求，教出来的学生便难以适应产业发展节拍。正是基于这样的认识，他始终把深入企业作为备课的“第一道工序”。为让课堂紧跟产业一线，他先后6次赴企业仓储、供应链等岗位跟岗实习，与企业员工同吃同住同劳动，把真实岗位任务、真实业务流程搬进课堂，打造了真岗实训的“岗上课堂”教学模式。“岗上课堂”，不是简单的参观走访，而是把企业的生产现场转化为教学现场，把岗位的操作规范转化为学习任务，把师傅的实践经验转化为教学内容。通过真岗实练，学生不出校门便能感受真实的工作场景，教师也在教学相长中找到了理论与实践的契合点。2021年上半年，他赴山东怡亚通深度供应链管理有限责任公司跟岗锻炼。那段时间，他白天顶岗作业，在物流一线熟悉每一个流程环节；晚上整理教学案例，把白天的所见所闻、所感所悟记录下来，积累了大量鲜活的一手素材。返校后，他并没有让这些素材停留在笔记本上，而是逐一将其转化为教学项目和实训任务，融入课程标准、教学设计之中，让学生在校园里就能“触摸”真实的产业链。从收货入库到分拣出库，从库存管理到配送调度，一个个源自企业实际的案例，成了课堂上最生动的教材。

“工欲善其事，必先利其器。”为了给实践教学搭建更高水平的平台，他主持建成投资1000余万元的省级智慧物流公共实训基地。这个基地不仅配备了先进的物流设备，更将智慧仓储、智能配送等前沿元素引入校园，为学生的技能训练提供了真实的企业场景。与此同时，他主讲《仓储与配送管理》《国际快递实务》等核心课程，将多年积累的企业案例和教学思考融入课堂，主持建成国家级教学资源库子项目课程和省级在线精品课程，让优质教学资源走出校门，惠及校内外数千名学生。2020年，他获全国物流专业指导委员会教学成果一等奖（第1位）；2018年、2022年，他两获山东省教学成果奖二等奖；2025年，他又获济南市教学成果一等奖（第1位）。这些沉甸甸的荣誉，既是对他多年来扎根职教、深耕教学的肯定，更是他继续前行的动力。正如他常说的，把功夫下在课前、把课堂贴近企业、把本领教给学生，是一名职业教育教师的本分。刘强正是以这样的本分，书写着立德树人的生动答卷。

做追求卓越的“拼搏者”

教学能力比赛被誉为职业院校教师的“巅峰对决”。刘强带领团队连续5年参赛，从校级初赛到省级选拔，再到国赛赛场，备赛期间常常工作到深夜，一个教学环节反复打磨十几遍，一段实施报告逐字逐句推敲。2022年，他作为第1完成人斩获全国职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖，站上了全国职业院校教学领域的最高领奖台。荣誉面前，他依然清醒：“比赛不是目的，反哺课堂、让更多学生受益才是初心。”他把比赛打磨出的教学设计、数字资源悉数用于日常教学，带动课堂教学质量整体提升。2024年，他带领的教学团队获评山东省职业教育教学创新团队。他坚持以赛促学，每逢集训备赛，他都和学生一起泡在实训室，从方案设计到复盘总结全程陪跑，操作规程一条条抠，心理压力一点点疏。2013年，他指导学生获得山东省职业院校技能比赛物流赛项一等奖。他本人2021年获山东省新职业技术技能大赛一等奖，2022年被评为山东省技术能手。

做服务社会的“践行者”

作为教研室主任和专业带头人，刘强始终把团队建设扛在肩上、把青年教师成长放在心上。他甘为人梯，把多年积累的比赛经验、课程资源毫无保留地分享给团队成员，一节课一节课地听，一份材料一份材料地改，先后带动多名青年教师成长为教学骨干。2023年6月至2024年7月，他在山东省职业技术教育学会访学，着眼现代职业教育体系建设开展研究，将所学所思反哺专业建设与教学改革。他积极服务行业企业和区域经济发展，开展横向技术服务，累计到款30余万元；多次在全国性、区域性专业会议上分享建设经验，辐射带动十余省市物流专业教学发展，展现了劳职教师的担当与风采。2021年，他被评为全国物流职业教育教学名师。

十九年风雨兼程，十九年初心不改。刘强用匠心诠释师者本色，用坚守回答育人使命，以德立身、以德立学、以德施教，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，是师生公认的师德楷模。面向未来，他仍将带着那份对职业教育的赤诚与热爱，继续做学生成长成才的引路人，在物流育人的沃土上深耕不辍、笃行致远。这，就是一名共产党员教师的本色，也是一名新时代职教人的情怀与担当。