文博IP授权新探索：千鲤文化联合学而思，将三大博物馆馆藏嵌入学习场景

当前 IP 授权市场多以影视、动漫及游戏娱乐内容为主导，合作场景集中于快消与服饰领域，侧重短期流量曝光。相比之下，文化教育领域的 IP 开发尚显薄弱，博物馆深厚的学术考据与审美体系难以有效转化为日常学习资源。如何填补这一行业空白，将文物资源转化为教育养分，成为亟待解决的课题。

近期，北京千鲤文化创意有限公司与学而思达成官方深度合作，将辽宁省博物馆、苏州博物馆、成都博物馆三大文博 IP 引入学而思学习机，上线「云逛博物馆」专属内容专区。此次合作并非简单的文物影像数字化，而是通过专业讲解，将百余件精品文物及其背后的历史、科学与艺术知识系统性嵌入青少年学习场景。此举打通了优质文博资源与大众教育连接的通道，为 IP 授权在教育领域的深度应用提供了创新实践路径。

观看视频，体验云端博物馆之旅。

本次合作的核心在于“内容共建”而非简单的“图片搬运”。三家博物馆提供经官方授权的严谨考据与专业解读，学而思教研团队则基于此进行内容转译，构建适配青少年认知视角的知识体系。

博物馆的专业坚守与教育机构的研究能力相结合，旨在解决孩子“只知名词，不懂逻辑”的痛点。在这一体系中，每一件文物都成为连接多学科知识的入口。

学习内容从器物本身的样貌、材质与工艺出发，向外延展至历史、语文、理化及地理等多学科领域。

品读《簪花仕女图卷》，在衣袂眉眼间触摸盛唐气韵，理解唐代社会与审美；赏析秘色瓷莲花碗，感受釉色之美，探究窑火温度与化学元素，领悟古诗词中的文学意象；端详真珠舍利宝幢，惊叹北宋技艺，窥见商贸往来与水陆交通的时代图景；观察成都石犀，不仅看见巨型石兽，更能借此理解古代水利、重力与水流原理，体会古人务实的勘测精神。

器物不再是冰冷展品，历史亦非碎片化考点。以真实文物为原点，勾连多学科知识，帮助孩子建立跨维度的观察与思考能力。

千鲤文化主张让东方文化跳出陈列式展示，融入当代生活与成长。博物馆与教育平台的跨界，正是文化活化的重要尝试。

传统线下展览受限于地域与时间，而数字化合作打破了物理边界。但数字化绝非简单的线上搬运或资料堆砌，否则仍只是单向观看。本次合作的亮点在于兼顾文博专业性与青少年学习逻辑：以权威内容为根基，用教育视角搭建“唤起好奇—拆解细节—建立关联”的认知路径，引导孩子从“知道”走向“理解”。

孩子收获的不仅是历史知识点，更是观察器物背后的人、技术与时代思潮的能力，从而建立多元的历史与世界视角。千年文物承载民族审美与记忆，文化底气正是在一次次探究中得以构筑。

未来，千鲤文化将持续依托成熟的文博 IP 矩阵，促成更多高质量跨界共创，让国宝走出展厅，走进孩子的成长世界。让更多少年经由一件文物，触摸宏大的文明世界。

第 19 届 CLE 中国授权展将于 2026 年 10 月 21 日至 23 日在上海新国际博览中心举办。北京千鲤文化创意有限公司将亮相 W2E05 展位，诚邀各界参观交流。