|
|
|
|
反映数字时代的新趋势和新变化
迎接变革时代市场营销的新挑战
01
02
03
04
05
06
作者简介
菲利普·科特勒
Philip Kotler
译者简介
王永贵
扫码试读
购买链接
#
教育部市场营销专业虚拟教研室简介
教育部市场营销专业虚拟教研室由浙江工商大学王永贵校长牵头,是教育部首批建设的虚拟教研室,也是全国第一个市场营销专业的虚拟教研室。围绕数字时代高校专业建设理念,基于教育部新文科建设的大背景,紧密围绕数字时代新商科市场营销专业创新拔尖人才培养这一立德树人根本任务,协同国内外相关高校共同致力于市场营销国家级一流本科专业建设,共同探索构建和持续优化全员、全过程、全方位的深度融合的协同育人创新机制,稳步推进市场营销专业建设,持续优化市场营销专业课程体系和教材建设,深度推进现代信息技术与教育教学改革和创新的融合、相关交叉学科与工商管理学科的融合、市场营销专业教学与科学研究的融合以及产业实践与高校育人的融合。
目前教研室成员156所高校,覆盖中东西部地区,包括985、211高校及地方高校。教研室成立以来成功举办了四届教育部市场营销专业虚拟教研室年会暨商学院院长高峰论坛。近三年,市场营销专业虚拟教研室作为中国高校市场营销与工商管理教育领域的重要教研平台,累计举办线上线下结合的教研活动百余次,参与人次逾万人,覆盖全国30个以上省市的高校及地方院校,获新华社等主流媒体报道。同时,市场营销专业虚拟教研室入选2024年度教育部虚拟教研室试点建设典型名单,并在2025年获教育部典型虚拟教研室,成为全国50个获评虚拟教研室之一。
未来,教育部市场营销专业虚拟教研室将持续探索“数智”时代的市场营销专业新兴基层教学组织的创新机制与效果评价,通过专业、课程、教材、教法、教师、学生成长、科研育人等方面的资源共享与交流,打造和优化“线上与线下”虚实相济的双平台建设,汇聚优质育人资源、拓展育人空间、发挥辐射带动效应,强化国内市场营销专业教研室的引领与创新,实现产学协同育人、教研协同育人、学科协同育人、国内外协同育人以及协作共享、共建、共荣的数字管理与人才培养新模式。

