早学中医 学好中医 复兴中医
——在2025级中医师承临床跟诊成长与修为赋能讲座上的讲话
亲爱的同学们、老师们:
大家下午好!
时间过得飞快,我从62岁进入到63岁了,到10月4号就是我的63岁的生日。去年的这个时候,大家从全国各地来到我们中医传承学院,眨眼间,一个年轮就走过来了。
不管我们每一个同学过去是什么样的背景,什么样的出身,在过去的一年里头,我们有一个共同的名字,叫中医学徒。不管大家过得愉快不愉快,幸福不幸福,就是我们实际上已经作为一个中医学徒的身份,初步完成了为期一年的学院制的教育。同学们付出了很大的努力,家长们付出了很多。这只是我们中医学习路上的一个开始。
我说我由 62 岁步入到 63 岁的时刻,我在一天天的老去,你们在一天天的成长和长大。作为这个中医传承学院的创始人,我的心情和你们的父辈心情是一样的,希望你们早日从一个中医的学徒,在未来的十年以后,成为一个医德、医术都很好的医者。
学院开发所有的资源,除了我们的未来产业城的校区之外,我们在这里打造着一个叫做新仲壹·明医公馆的所在。新仲壹,是我们心目当中的新中医,它是一个品牌,昭示着一个方向。它虽然源自于古老的中医,但是它要在新的这个时代,焕发出新的生机。
我们心目当中的新中医,我们叫明医公馆,希望能够培养各位成为明德、明理、明道、明术的正大光明的好医生。对于各位同学来说,在我们看来,更是明天的医者,这是我们的希望所在。
你们在这里真正的成为一个合法的医者,还有 3 年左右的路程要走。如果说过去的一年里头,我们大家有很多的问题矛盾,当然大家已经有了很多的收获了。我希望大家更多的看到、检阅你自己的收获,更重要的是面向未来。
从明天开始,每一位同学都将奔赴中医师承教育临床实践基地。我常常说,纸上得来终觉浅,指的就是课堂教育。你怎么学,你学一年、两年、三年、五年,其实都是浅薄的。关键是纸上的东西,和病人身上发生的东西不同。
我在和慢病做了十几年的斗争,过去讲过,是中医救了我。我依旧在中医大夫调理下控制着我的血糖,是刘小平常务院长帮我找到了西安市中医院一个非常好的中医大夫。所以,我想说,你们真正的要成为一个好的医者:纸上得来终是浅,网上学来还是空。
今天在我们的国家,甚至在海外,有数以百万计的人在自学中医,在网上学习中医。我可以武断的说,绝大多数人是陪跑的,是学不成的。仅仅作为修身养性、保健自我的爱好是可以,但要真正的实现成为一个会看病、会外治、会康养、一个合法持证的中医师,这个道路还是会很长的。
所以,在大家即将奔赴为期两年的师承制的培养的前夕,我很操心这件事。尽管我们的中医传承学院的团队,经过所有老师和领导,包括今天不在这里的我们的刘少明老厅长,名誉院长,包括韩世荣会长和董正华院长,大家几十年的努力,和我们这几年的奔波,包括这暑假期间,我们的辛勤的奔波,我们给大家联络建立的中医师承教育临床实践基地,每一家都是经过我们的论证,经过我们的考核。
我们相信各位一定会在这些实践基地里头,去在临床带教老师的指导下,当然最主要,在病人给予我们的恩惠下 —— 病人是我师,你们学习的最主要的老师是病人。
过去我们学人体解剖学的时候,有个大体老师,就是人的尸体,我们要向尸体致敬的。实际上,要进入到临床上去实践,每一个病人都是我们的老师,我们要向每一位病患致敬。
我讲过,学好中医要跟师,学好中医要临床。希望大家记住,要成为一个好中医,要做到:恭恭敬敬跟师,扎扎实实临床,老老实实服务,认认真真读经。这些话你们当记下来,有一天当你有成就的时候,你们会知道。
中医传承学院打造的新中医品牌,和中医传承学院,正在成为中国中医师承教育的第一品牌,我明确地告诉大家。
我在这里提及一个名字,你们都知道的魏铭同学。他在天颐堂跟诊,是由医药代表转型到学习中医的一个40多岁的女学徒。有一天,她在天颐堂跟诊的时候,她打电话给我讲说:“我现在在天颐堂,我想去跟一位名师去出诊。” 是谁呢?是我们陕西中医药大学的前校长,叫周永学先生。周永学先生现在也在天颐堂坐诊。
魏铭为啥提出说要跟随周永学先生来跟诊呢?是由于同学们去过一次西安脑病医院,有一次学术会议,周永学校长在这里有一个报告。其他的医者都在讲医术,而周永学校长在讲医德。在那个会上,我和周永学校长也进行了深入的沟通。
在我心目当中,周永学校长一定会答应我的请求,会来我们的中医传承学院做一位中医学的教授,因为我看中他后面的全国的学生们。但是魏铭听到了周永学先生关于医德的这些讲述,他没有讲医术,讲了医德的问题,讲了一些医生缺德的问题。魏铭就把这事记住了。
她说:“周永学现在被聘请到天颐堂来当坐诊医生,我想跟他学。周永学先生的医德的报告震撼了我,我就要跟这样的医者来跟诊,每周跟着一天就好了。”
我说:“我来帮助你。” 她担心得不到周永学老师的首肯,因为我们知道先生们,他们后面跟着很多的硕士、博士们。关于如何实现,我还没有足够的和周永学先生的交集。我给魏铭同学出了一个主意,我说:“你求一下董正华院长。董正华院长当年在中医药大学的时候,配合着周永学校长,他是校长,董正华院长是他的临床中医学院的院长,他们有工作上的交集,私交也很好。” 我就给魏铭出了这么个点子。
结果过了一个星期,没有得到魏铭的反馈。一个周末,我在昆明池边散步,主动地打电话给魏铭。她说:“刘院长,我按照你的指点,我已经请董正华院长帮忙,周永学校长已经答应了,我今天就可以开始跟诊了。”
我用了几分钟讲了这么一个案例,我想和各位同学讲:恭恭敬敬跟师,它不是一个概念,它是一个实践,它是一个态度,它是一个智慧,更重要的是一份谦恭。
各位现在缺的不是知识。你们学的这些知识,尽管有限,中医的二十几门课你们都学了。但是知识的东西,乔大勇副院长给你们讲过,你们自己也会用 Deepseek 也罢,用豆包也罢,看书也罢,你在瞬间可以获得非常丰富的知识集成,这是这个时代给你们的福利,甚至可以超越任课教师的水平。
但是,如何使你们真正的拥有恭敬之心,这是作为院长,在你们进入这个实践岗位的时候,心里是忐忑不安的。你们会不会见了老师问一声老师好?会不会恭恭敬敬的给老师鞠一个躬?会不会在老师没有来到诊室之前,把所有的卫生都打扫干净?你们会不会在老师中午在看病的时候,给他买一份外卖作为午餐,放到他的餐桌上?你们会不会过年过节的时候,给他买一篮水果?
我讲的这仅仅是举例,我相信绝大多数同学没有想过这样的问题,没有想到就不见得能够做到。我在这样的时刻给大家做一个提示,希望大家听懂了,听明白了。
另外一个,你在学校的时候,班主任老师、院领导会宠着大家,让着大家,照顾着大家。但是当你走出校门的时候,我们中国文化有一句话叫 “出门低三分”。这个听起来有一点迂腐,但谦恭谦卑恰恰是我们的通行证。
第二个,你会不会笑一笑?不要老是板着脸,那么严肃。微笑是你走遍全世界的通行证。老人说,你鼻子底下长了个嘴,不光是用来吃饭的,是用来问候人的。这些基本的礼仪和礼貌,其实我们一些年长的中医学徒一定清楚和明白。但是我们年轻的十七八岁的一部分同学,是进过国学班的,经过传统文化的修养的。如何见人行一个不要90度的躬,70度的躬,能不能做到?这些问题都是我们欠缺的。
我说,恭恭敬敬跟师,这是打心眼里头的修养。我刚才讲到过,你再去跟师跟诊,就会更和谐、更融洽,更容易有收获。我强调恭恭敬敬跟师,这是院长最操心的问题。不要被人家开回来,不是说你开人,是你被开回来。
第二个叫扎扎实实临床。扎扎实实不是院长的一个讲话或者是号召,它要你day by day,一天一天。不管风吹下雨,不管是任何的天气变化、心情变化,你都是每天按照医院的要求,出现在工作岗位上、学习岗位上。除非严重的疾病,你得这样日复一日,年复一年,有两年以上的时间去出现在跟诊岗位上。
任何一个学习,它都是 repeat,repeat and repeat,就是重复、重复和重复。所有的学习只有一个原理,就是重复、实践、再实践。我想,我们很多同学其实都是想跟师跟好的,但是在未来的两年里头,大概有700多天的时间,你能不能坚持到底,这是本校长最为操心的事情。
凡是做到了,这两年多的时间做到了,你一定会学会看病,你一定会学会外治,你一定会学会康养。但是你做到做不到,就不好说了。重复、重复再重复,坚持、坚持再坚持,这是我说的扎扎实实的临床。临床不是临到自己的床铺上不起,是要亲临病人的病床旁和老师的诊室旁,从真实的病人那里去学习。
第三句话是老老实实服务。我前面讲过一句话:你为人民健康服务,人民给你人民币。强调的这个为人民服务,和大家希望得到的人民币,做了一个价值对等的一个转换,这也是千古不变的一个道理。希望我们的同学能够全心,还要全意,还要全力,为你遇到的每一个病患去服务。要满脸堆笑,心存敬畏,对待每一个前来求诊的病患。
我在学院,大家把我当院长,我常常讲,我就是这个院子里的老头而已。但是,我在医生的面前,我是恭恭敬敬、老老实实的。所以,我们希望我们的每一个同学,进入到我们的实习单位,不管它是什么性质,我们要老老实实为你们见到的每一个病患去服务。
在一定程度上,我们每一代医生的成长,都是大量的在病人身上试对和试错,成就了你自己。世界上最伟大的著作,不是教科书,是误诊学,是从错误的诊断获得的学问。当然这样的书出版的很少。我们都是通过这个实习生走过来。只不过我们现在的师承制,必须把临床跟诊的时间、把服务的时间做到两年以上。没有1500个学时,当然我们学校是2000个学时以上的跟诊实践。也坚持到底了,而且做好记录了。乔大勇院长已经给大家讲到过了,怎么样用这个 AI 去记录你的跟诊实践。把它记录好了,你就走上正道了。
最后一点才是认认真真读经。尽管我们开了《黄帝内经》,刘玮先生在明医公馆住了三年,这是明医公馆的由来。我们大家都认识,也听过刘玮先生的《黄帝内经》课。但是有多少人私下去拜访过《黄帝内经》研究的独立学者刘玮先生?
我们敬爱的董正华院长,他是《伤寒论》的大家,给我们大家讲过《伤寒论》。同学们是不是真正的有董正华先生的微信、电话,有刘玮先生电话?其实,师生关系的疏远和疏离,我们的教育和经典的脱节,我们的这个中医的教学和临床的脱节,是今天所有中医药大学的痼疾,是顽症,是不治之症。
中医传承学院的“师承制+学院制”,就是要根治这个顽症,就是要解决理论教学和临床实践脱节。我们设计了两年的师承教育。实际上在我过去30多年的办学历程当中,非中医专业有15个月以上的实习期,我们实现了在实践中学习,在实习中就业,先就业,后毕业。
我可以做一个预期:如果各位做好跟诊、临床和读经的话,那么在你们没有取得助理执业医师资格之前,你们都会得到用人单位的邀请。只要你按照我讲的这个路径走下去,证书虽然必要,但能力非常重要。所以我期待着大家能够走完这个流程。
我最操心的事情,我今天讲出来,是为了我今后陪伴你们的两三年的岁月,我不再为这些事情操心。
最后,我还是想讲的是,我这30多年来秉持的,这个给历届我们的校友讲了一句话,说:一生做好一件事,长期实践成专家。大家要记下来。我想把这句话也奉献给大家:一生做好一件事,长期实践成名医。成为光明的 “明”,明天的 “明”,正大光明的 “明”。没有捷径可走。
我再重复一遍,叫做:恭恭敬敬跟师,扎扎实实临床,老老实实服务,认认真真读经。我们来再朗读一遍可以吗?恭恭敬敬跟师! 扎扎实实临床! 老老实实服务! 认认真真读经!
要言不繁,大道至简。
说一千道一万,我讲过了,但是需要大家做到。所以,我们希望大家,在未来的岁月里头,一定要按照董正华院长、按照刘小平常务院长,我们有一个部门叫做师承基地管理部,包括屈直副院长、南媛静主任,三位班主任都会伴随大家。我们实行的这么一种管理,是以实习基地管理为主的,它是刚性的管理。因为它是真实的医疗环境,它比学校的管理将更加严格。
过去推行的准军事化管理,我提出的要像培养军医一样培养中医,要实行准军事化管理,服从命令听指挥。不同程度上遭到了同学们的抵制。这是我的失败,是你们的胜利。但是,如何在你们的未来的两三年的时间里头,你还没有成为一个独立自主的中医执业医生之前,你还得听人家。在军队工作的人都会有体会,一切服从命令听指挥。这一点非常重要,非常重要,非常重要。
今天是一个放飞的日子,但同时它又是一个进入新岗位前的准备吧。说实在话,作为理事长,学院常规的工作是由刘小平常务院长来领导的。希望在未来的岁月里头,不管你到哪一个医院,我也希望帮助大家。我只希望大家说话客气点,如果有什么问题,有什么矛盾,讲好听的话,学会正确的表达。
因为你们仍然是属于中医传承学院的一名中医学徒。如果有一天,当你拿到助理执业医师资格证的时候,当你能独立的从事中医这样一项伟大的职业和伟大的事业的时候,你可以忘掉我,你可以不 care me。在此之前,我希望我们对每一个同学是有益的、有用的。
我以 63 之躯,再次表达:我们愿意成为你们在中医传承路上的一个上马石、垫脚石、铺路石,让你们鲜活的青春的身躯,从我们的身子上跨过去,成就你们的中医之梦,你们的中医人生。
编辑:南立祥
核发:陈金鹏
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西安生物医药技术专修学院
中医传承学院简介
西安生物医药技术专修学院成立于2003年初,是经西安市教育局批准、西安市民政局登记、陕西省教育厅备案设立的一所特色鲜明的健康相关专业高等教育机构。学院始终秉持“爱护生命、促进健康”的办学使命,致力于培养医药健康专业技术人才,与西安交大合作办学20多年来,培养各类医药人才2万多名,历届毕业生遍布全国健康产业相关单位,深受行业好评。学院创始人、理事长兼院长刘金田研究员为知名教育专家、曾荣获西安市人民政府“职业教育工作先进个人”、中华职业教育社“黄炎培杰出校长奖”等多项荣誉。
2023年学院响应国家中医复兴战略成立二级学院中医传承学院,以“师承制+学院制”双元模式培养中医人才,现有中医专业全日制师承班学员近200名,计划2026年招生200名,聚焦城乡社区急需中医人才培养。学院办学依托国家政策法规支撑,《中医药法》《医师法》明确师承教育合法路径,为人才培养筑牢制度根基。
在中医传承学院办学中,我院正在落实中医人才培养“金八条”,推行以学生为中心的OBE教学改革、融合AI中医辅助诊疗工具,实现理论与实践深度衔接。原陕西省卫生厅厅长刘少明任名誉院长,陕西中医药大学著名中医教育家董正华教授任中医传承学院院长,陕西省中医医院主任医师、陕西省名中医、名医传承专委会会长韩世荣教授等30多位省内外中医名家受聘加盟担任名医学术导师。
学院在中医师承导师团队建设的创新在于“四位一体”中医师承导师体系,打破了传统中医师承教育“一对一”人才培养模式的诸多局限,实现医道医德医术全面培养:一是名医学术导师,以韩世荣、董正华等名中医为学术带头人,承担学术引领与师资指导职责;二是签约师承导师,按国家规范建立合法师承关系,实行“一对二”带教,保障三年以上跟师学习;三是临床带教导师,依托西安国际医学中心中医医院、杜万全堂中医医院、西安天颐堂中医医院、天颐堂博物馆式针灸院、西安秦华中医医院等多家中医师承教育实践基地,解决师承导师执业流动性问题,支撑学生多科室轮转跟诊;四是学生生涯成长导师,由院领导牵头每人带6-8名学生,负责生活指导、职业规划与导师联络;在中医师承教育实践基地设立“名医传承工作室”,落实“医师多点执业”政策整合以上四支力量,创新“群师带群徒”西安模式。
经3-4年系统学习与临床跟诊,学员可掌握中医望闻问切、辨证施治、理法方药、外治技术等,通过省级中医药管理局考核获取《传统医学师承出师证书》和中医助理《医师资格证书》。学院全程提供考证辅导、就业推与创业支持:与陕西中医药大学、北京中医药大学深化合作,持续搭建中医人才培养与传承大平台,助力中医复兴事业发展。
中医传承学院致力于打造“新仲壹”品牌,围绕三个层面开展人才培养:
1. 经典研习:开设《黄帝内经》“西学中”高级研修班。
2. 以“师承制+学院制”模式,培养中医医师。
3. 开展中医技术推广;依托中医适宜技术培训中心,传授砭、针、灸、推拿、导引等五大中医外治技术,重点推广中医砭法筋膜松解技术。
“医道循经继绝学,医术跟师学妙招”。中医传承学院实行“师承制+学院制”中医人才培养模式,“跟良医,早临床,修经典,育新人”,将为中医药大健康产业输送更多高素质高技能专业人才。

