第一环节听课
首先，视导团采取随机抽检课堂教学的形式，进入各学科课堂听课，了解教师的课堂管理、教学能力、教学评价和学生参与学习的情况等。
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第二环节评课
视导团成员与上课教师进行一对一的评课交流，在肯定优点的同时，也针对问题提出建议。
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第三环节检查资料
在此环节中，视导团成员先对教师备课、学生作业进行了深入的检查。从检查中看到，教师备课认真，批阅及时，全批全改，有等级、有日期；作业干净整洁、书写工整；评价方式多样，教师使用个性化鼓励、指导性语言评价，不同程度地激发了学生高质量完成作业的兴趣。不仅如此，视导团还发现新华街第六小学教师们严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学适量，注重学生综合能力的提升。视导团成员还对我校教研工作全过程的资料收集完备、整理规范表示赞赏。
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交流反馈
检查结束后，城区教育指导中心江主任带领教研员们对六小的各学科的课堂教学、教研资料和作业检查情况进行了详细的点评反馈，并给新华街第六小学各科组提出了有效的改进建议。他们充分肯定了新华街第六小学教师在教学工作上的细致认真，教学资料齐全，学校管理制度完善，教研有主题，学生行为习惯好等优点。
通过本次城区教育指导中心到学校进行的全学科视导活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，给老师们接下来的教学指明了方向。我校将以此次视导为契机，进一步立足常规、规范管理，扎实有效地推进教学工作！一次检查就是一次促进，相信在教学常规检查中，教师的专业素养能得到稳步提升，教学质量会跃上新的高度。
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编辑：罗亦仪
审核：江艳芳
终审：李小玲