读书，本是人生一雅事，古人有云：沉醉东风月下读，柴门闭，莫管客有无。
那意境，唯静、独美。
然而，在我们家，读书是件“体力”活，热闹非凡。
读书要动嘴皮子，模仿各种角色的声音，遇到歌谣唱一唱，遇到动物学学叫。听到火车的“突突”声吗？那是《托马斯和他的朋友们》绕着多多岛在跑呢。女儿从小就喜欢托马斯，听多了，有一天就自己一句一句背出了书本扉页上的文字：“多多岛，被漂亮的蔚蓝大海包围，岛上有绿油油的田地和金色的沙滩，还有小河、溪流，很多鸟儿在树上歌唱。这里有风车和一座煤矿，迎接游客到岛上观光的码头；岛上还有很多很多的火车线路，刚刚是谁经过这条铁轨呢？是托马斯。你好，托马斯！hi，大家好！”一字不拉，3岁多的孩子带给我们莫大的惊喜。听到“在那山的那边、海的那边，有一群蓝精灵”的歌声吗？那是小朋友开始看《蓝精灵》，哼着这首歌助助兴。听到“嗨哟、嗨哟”整齐划一的号子声，就知道是《白雪公主与七个小矮人》里的小矮人们从矿山收工回家了！读书，总是在各种声音的“交响乐”中进行。
读书时扮演书中各个角色，常带来更多、更欢乐的收获。女儿开始学芭蕾的时候，压腿又疼又累想放弃，我们正好发现了《大脚丫跳芭蕾》系列绘本，就把这个为了梦想从不放弃的故事告诉她，优美的画面、生动的故事让她一下子喜欢上贝琳达这位大脚丫小姑娘；我们趁机告诉她要学习贝琳达的努力和乐观，并且给她买了跟贝琳达一样的粉红芭蕾舞裙。6岁的女儿对这些道理似懂非懂，但穿着粉红舞裙再去上课时很开心，并且坚持到现在。有一段时间，我们喜欢读《故事知道怎么办》，里面有一个“甲壳虫和老鼠赛跑”的故事，一边读一边扮演“瞧不起人的灰老鼠”和“低调的甲壳虫”，在床上来一场赛跑，女儿自言自语说：“以为自己什么都懂就是骄傲。”看《老鼠娶老婆》，和女儿一起背童谣：“小白菜，地里黄，老鼠村，老村长……”，一边学老鼠新郎新娘拜堂、搬嫁妆，让我们乐不可支。还有《青蛙弗洛格的成长故事》、《不一样的大自然绘本》，学学青蛙跳小鸭跑、猫头鹰打瞌睡、棕熊偷蜂蜜……读书的时间，我们家就成了剧场，好戏连连。
读书还会延伸到生活里。女儿开始接触数字的时候，我们一起读格林绘本《一个披萨一块钱》，学着里面大熊阿比和鳄鱼阿宝卖东西，在地板铺个垫子就开张了，随手拿起的东西都可以叫卖，女儿就是这样理解了数字和加减法。《窗边的小豆豆》是全家都喜欢的书，不知不觉中，我们会看看餐桌上哪些食物是“山的味道”、哪些是“海的味道”，学学小林校长把爬楼梯当做运动会的项目爬着玩，去野餐、泡温泉……上小学后，女儿迷上读“瑞典童书外婆”阿斯特丽德·林格伦写的书，其中《长袜子皮皮》特别吸引她。书里描写了一个特别的小姑娘皮皮，古灵精怪、力大无穷，爱爬屋顶、爱钻树洞，也许有一天我们会跟皮皮一样到荒岛探险、出海远航！读书，就这样悄悄地影响着我们的生活。
读书读开心了，我们喜欢走出去，到图书馆寻根究底、到大自然观察体验。看《萤火虫之光》，女儿很好奇萤火虫是怎么发光的，于是我们在夏天的雨后到公园的草坪上抓萤火虫，观察到它的肚皮上有透明的反光层，查资料知道它身体里的萤光素氧化后会发光，有趣的是发现萤火虫居然爱吃蜗牛！因此也让我们对蜗牛这种从不打扰别人的小动物产生了兴趣，看了《蜗牛的长腿》、《蜗牛教我慢慢活》后，我们常常到小区的路边、公园的草地里观察蜗牛，我们多想看看蜗牛的上千颗牙齿、如何分泌有神奇功能的黏液啊。读书，就是这样让我们的亲子时光充实并且生动。
随心随性，随时随地——读书。
文：林仰平（稽查处）
