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本期重点推荐---五体全能书法家赵永争作品赏析

本期重点推荐---五体全能书法家赵永争作品赏析 博艺天下网
2019-04-22
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导读:赵永争,笔名泉清、文翎,别署四雅斋主人,1962年生于河南西华,现居北京。现为: 中国书法家协会会员,中国楹联学会会员,中国硬笔书法协会会员,中国甲骨文书法艺术研究会会员,国家一级美术师,中国人民大学

作者近照


艺术简介

      赵永争,字甬正,笔名泉清、文翎,别署四雅斋主人,1962年生于河南西华,现居北京。1981年西华师范毕业,1989年中国书画函授大学毕业,1991年河南大学汉语言文字学专业毕业,2005年中国书协培训中心研修生班结业,2007年加入中国书协,2010年中国美院研修生班结业,2012年清华美院高研班结业,2017鼎甲中国古文字艺术创作研修班结业。

      赵永争在二十多年里的多次学习和研修中,得到了全国上百位书法大家名家的指导,如:欧阳中石、李铎、刘炳森、陈振濂、何应辉、言恭达、包俊宜、翟万益、刘洪彪、吴善璋、丛文俊、张旭光、李刚田、刘文华、王友谊、李松等,书法水平得到不断提高,并逐步走向成熟。

      现为: 中国书法家协会会员,中国楹联学会会员,中国硬笔书法协会会员,中国甲骨文书法艺术研究会会员,国家一级美术师,中国人民大学书法导师,北京现代管理大学特聘教授。中国武术家书画协会副主席,政协画院副院长。曾被专业艺术机构誉为“爱心艺术家”,“德艺双馨艺术家",“中国书画收藏市场最具收藏价值的五体全能书法家"等荣誉称号。

       曾出版有《赵永争书法集》,《赵永争书法展作品集》,《当代名家名作精选一赵永争》,《“大道翰墨"一周口书法名家作品集一赵永争卷》,《赵永争书法雅联集萃》,《赵永争书法斗方集萃》,《赵永争实用书法作品集》,《四雅斋墨迹一赵永争楷行隶篆系列字帖(一套八本)》等专集。

       其作品曾被国家博物馆,中国历史博物馆,中国军事博物馆,外交部,国管局,中央办公厅老干部活动中心,钓鱼台国宾馆,中央电视台,人民日报社,中国佛教协会,香港卫视旅游台,马来西亚十邑博物馆,及部分名人博物馆收藏。

作品及简介收录入《中华书画宝典》,《当代著名书画家辞典》,《中国当代书法家图鉴辞典》,《中华赵氏通鉴》等辞书。

      部分作品刻碑立于福建东峰碑林,滕王阁千龙艺术碑林,微山湖艺术碑林,山东诸葛亮碑林,江苏新沂碑林,三门峡南山碑林等。

      其作品入展美国旧金山中国书画大展,中国书画精英赴日展;第一、二届加拿大中华诗词书画大展;第四届中马书法交流展;中韩书画交流展;“八荣八耻"中国书法名人墨迹展在中央党校展出,曾在北京中山公园内皇苑艺术馆举办个人书法展,在国家画院展览中心举办个人书法展。

       赵永争书法追求传统,他主张笔法复古的“尚法"观点,他认为,只有“古法"和“意趣“兼得者方为上品,只有通过对浩如烟海的前贤的书法经典的选择、学习、临摹和借鉴,并融入自身对书法的审美和理解,才能逐步形成自己的艺术风貌,他在众多的传统碑帖里广泛涉猎、吸收和消化,努力使各种书体相互交融,出新意于法度之内,化古为己,在继承中求创新,从而使自己的书艺不断得到拓展和提高。

       从赵永争每次展出的作品中可以看出,无论大篆、小篆、隶书、楷书,还是行书、草书、魏碑等各种书体,一幅一风格,各不相同,而且他在平时的创作中,甲骨文、榜书、小楷均无所不能,既全面又精到,在当今国内书坛中可称是一位不多见的真正的全能书法家。



                         部 分 作 品 赏 析

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和为贵


善为至宝


长乐


清泉洗心


德行善举


随缘


善为寿相,德乃福根


明者甚微  智者识机


洪应明    幽窗小记


春赏百花秋望月,夏乘凉风冬踏雪。

若无闲事挂心头,便是人间好时节。


金玉满堂


元亨利贞


阿弥陀佛


爱妻爱子爱家庭,不爱身体等于零。

有钱有权有成功,没有健康一场空。


陋室铭



读律看书四十年,乌纱头上有青天。

男儿欲画凌云阁,第一功名不爱钱。


沁园春  雪


品茗心语


虞世南    蝉


杨继盛  言志诗

    

      2019年4月11日---13日,中国人民大学画院赵永争书法工作室师生到山东曲阜孔庙、孔林、孔府进行了为期三天的访碑活动,访碑过程中赵永争先生主要给学生介绍了书丹、刻碑方法(包括阴文阳文)、拓碑过程、碑帖的制作方法,拓片制作成碑帖后与原字的区别都进行了详细在讲解,对三个汉代名碑巜礼器碑》、《孔庙碑》、《乙瑛碑》进行祥细的观看,特别是对大家学过的汉《礼器碑》的原碑重点观察,学生们一致认为受益匪浅。同时他还带领学生看了隆重的曲阜孔庙祭孔大典,当地篆刻家篆刻创作,现场书法创作,国学论语讲解等活动。购买了拓片、碑帖,对当地众多匾额招牌和楹联书法拍照记录,学生认为这是一顿丰盛的文化大餐,这是在教室里学不到的东西,既丰富又实用。






















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