当前，增材制造产业技术迭代迅速、应用场景不断拓展，但技能人才培养明显滞后于产业发展。院校端面临课程更新慢、师资经验不足、设备与产线脱节等问题，企业端长期受困于技能人才供需错位。破解这一矛盾，需要校企双方在人才培养各环节深度协同。
铂力特长期关注并持续投入职业教育领域。自2020年起启动匠新计划，2021年成立金属增材制造技术人才培养联盟，累计举办多期数字化设计及增材制造技术师资培训，建立多个高技能人才产教融合培养基地。
此外，铂力特赞助了中华人民共和国第一届、第二届职业技能大赛增材制造赛项，以及第46届世界技能大赛增材制造项目中国集训，并为广东、山东、湖南、江苏等多个省份的职业技能大赛增材制造赛项提供设备平台及现场全流程安装、选手培训等全套技术支持服务。
这些长期积累的实践成果，在7月28-29日于杭州召开的机械行业职业教育产教融合高质量发展专题交流会上进行了集中呈现。该专题交流会由机械工业教育发展中心、全国机械职业教育教学指导委员会主办，汇聚政行企校多方代表，是机械行业产教协同的高规格交流平台。
铂力特副总经理贾鑫在会上发表主题为《产业需求引领教育变革——增材制造领域产教融合解决方案》的演讲，与近200名行业及院校代表分享了铂力特在金属增材制造领域推动产教融合的系统化服务体系。
铂力特围绕人才培养、科研与技术服务、师资提升、资源共建共享、支撑区域经济增长五个方向，构建产教融合服务体系，形成可复制、可推广的专业建设方案、人才培养模式与教学改革示范成果。
01 人才培养
校企深度合作，共同建设专业体系、联合研发课程内容、协同开展师资培训、携手培育学生群体。
02 科研与技术服务
面向院校及企业提供技术研发创新、产品检测认证、生产工艺改进及科技成果转化等多元化服务。
03 师资提升
为院校教师提供专项定制培养计划、企业实践、国际研修及课程开发能力提升等专项培训。
04 资源共建共享
与院校共建思政教育资源库，开发数字化教材，打造虚拟仿真实训平台，构建远程教学空间。
05 支撑区域经济增长
为传统制造企业提供增材制造技术升级方案，推动当地先进制造业集群发展，支撑区域增材制造相关产业落地。
教育部职业教育发展中心主任林宇到访铂力特展位
未来，铂力特也将继续依托自身产业资源和技术积累，持续完善产教融合服务体系，与院校共同探索更加务实高效的人才培养路径，为金属增材制造行业输送更多高素质技能人才。
