湖北省黄石大冶市陈贵镇上罗学校的朱幼芳扶着护栏，一步一台阶地走进二楼教室。“起立！”“坐下！”她和38名孩子一起坐下，开始上课。黑板左上方，牢牢钉着一根铁钎，一条绳索从铁钎垂下，正好垂到坐着的朱幼芳手边，这是在同一所学校任教的丈夫黄鹤鸣为她专门安装的“拉力绳”。49岁的朱幼芳，患有极其罕见的遗传性脊髓小脑性共济失调。目前医学尚未攻克的不治之症，遭遇这种病的患者，只能眼睁睁看着身体一天天“僵死”，最后甚至睁眼、吞咽和呼吸都做不到，最后在可怕的寂静中迎接死亡到来。
朱幼芳患病已有3年了，如今，身体越来越不听使唤，行走、站立、抬手、回头等常人最基本的动作都变得吃力。
在讲台前，学校还专门为朱幼芳放了一张板凳，她在讲课时多站几分钟就有可能摔倒。本来朱老师一直教高年级，患病后，学校将她安排到较为轻松的二年级教学。朱幼芳每周排了15节课，校方考虑到她的情况，会让她连上，减少她来回行走的麻烦。可是尽管朱幼芳可以连着上课，对她来说也是极大的挑战。整节课需要她拉着绳子起来，坐下。频繁次数也会让她感觉非常累。
在朱幼芳下班后，食堂不提供晚饭，她会撑起灶台自己来做。她的爱人还专门给她买了台跑步机让她可以活动活动腿脚。
在朱幼芳的病情曝光后，之前她教过的学生都回来看她。
三尺讲台，对她的意义不一般。她对教育有一种执着，看着孩子们渴望求知的眼神，她感觉做的一切都是值得的。而现在中国大部分地方的教育，都是为了自己的私欲。在课堂上讲的都比较肤浅，告诉学生说，自己有一个补习班可以下学后来听。这尼玛教育的境界是一个档次的吗？
