孩子进入小高年级后，英语成绩通常不会太差，毕竟兴趣培养已初见成效。但很多家长往往在意识到问题时，才发现已错失最佳时机。所以，英语启蒙宜早不宜迟，无需过早，但确实要趁早。
到了五年级，英语学习标准陡然提升，学校的教学难度大幅跨越，六年级更是再上一个台阶。这种变化在课本上或许体现得不那么明显，但试卷难度却会显著增加。为何如此？我分析过，原因在于整体学生的英语素质普遍提高了。试卷是灵活的，会根据现实情况调整难度。说白了，是因为其他孩子都在私下学习，尽管程度各有不同。
这是我家孩子刚刚亲历的阶段。
不过，家长们也不必过于焦虑。只要把握住关键，应对起来自然游刃有余。记住：词汇量永远是英语学习的基石，其次是阅读，再者是听力（尽管有些一线城市中高考已考察口语多年，但短期内应不会普及至全国）。
应对校内英语学习，得阅读者得天下。词汇量、语法，都融入在阅读之中。这一原则，几十年来未曾改变。因此，还是要牢牢抓住阅读这一环节。阅读量有保障了，词汇和语法自然也不会差。
阅读分为两种：课外阅读和课内阅读理解。课外阅读，如前文所述的桥梁书、初章书等，也可以选择书虫、黑布林、黑猫、剑桥双语等分级读物，这些读物分级体系清晰，学段适配性强。
Ray在小学阶段就读过不少这类读物，如书虫、21世纪报小学版、大家说英语杂志等，我在微博上也分享过不少。
对于课内阅读理解，我建议最晚从四年级开始练习。这里的阅读理解，指的是每天完成三篇ABCD选择题的题型。家长可以去教辅书店购买阅读理解套题，让孩子每天雷打不动地做三篇。这件事，我至少已经强调了七八年。
音标学习无需过早，小高年级或六升七的暑假开始学习即可。
如果孩子成绩已经落后，平时校内考试考不到80分（满分100），那首先应考虑的是词汇量不足。可以利用寒暑假时间，快速提升词汇量，之后坚持阅读。
持续阅读是巩固提升词汇量的绝佳方法。
小学阶段，可以刷Basic English Words 1000；初中阶段，刷Basic English Words 2000；高中阶段，则刷Basic English Words 4000。对于更高级别的词汇学习，我推荐刘毅系列的5000/10000/22000词汇书。
提高听力最快的方法是精听听写。每天半小时，假期则增加至一小时。
语法学习无需系统进行。阅读量上来了，语法自然会通过阅读习得。只需备一本语法工具书在手边，做题时遇到问题随时翻看即可。工具书方面，我推荐无敌英语语法初中版和高中版。
语法怎么学？靠大量阅读加上做语法题。
为何说寒暑假是弯道超车的关键时期？因为一旦进入初中，平时就很难再挤出时间来学习了。作为家有初中生的家长，我对此深有感触。
进入初中后，我基本只给Ray保留了精听这一项英语学习任务，因为实在挤不出其他时间了。
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