第一部分：前言
本帖分为两部分：Part 1 讲"如何学英语"，Part 2 讲"考研英语各题型怎么备考"。
Part 1 是全帖最核心的部分。 因为说到底，想提分，先提能力——尤其近几年出题越来越灵活，扎实的英语功底比任何技巧都管用。Part 2 的题型方法论，建立在 Part 1 的能力基础之上。
Part One 如何学习英语
一、单词
本节分为六个部分：
考研英语对单词的要求
背单词的正确方法
一词多义的记忆
生词的记忆
易混词的辨析
抽象单词的理解
相比"怎么背单词"，后面四个部分其实更重要——因为这是大多数人会忽略的地方。多数人只盯着词汇量，却很少在一词多义、易混词辨析上下功夫。这也是为什么很多人明明认真背了单词，英语水平却始终上不去的根本原因。
所以，在聊方法之前，我们先搞清楚一个前提：考研英语到底要求你把单词掌握到什么程度？
01、考研英语对单词的要求
(1) 单词量够用就行，多背不等于多得分。
考研英语一共有5500个考纲词汇，任何一套真题中，超纲词数量不超过3%。也就是说，背完5500个考纲词，已经够绝大部分人用了——哪怕你的目标是80分以上，这个词汇量也不构成瓶颈。
超纲词不是没用，而是性价比极低。与其花时间啃超纲词，不如把精力放在更值得投入的地方。
(2) 真正拉开差距的，是5500词之外的东西。
比起词汇量，以下五个维度才是大多数人的盲区：
① 一词多义
英语中每个单词能表达的意思少则两三个，多则十几个。考研英语的难点就在这里：你认识这个单词，但你不一定认识它在这句话里的那个意思。
② 易混词
阅读中，把单词弄混比不认识单词后果更严重。不认识，跳过就行，大部分时候不影响理解；但弄混了，你可能把整句甚至整段理解成完全相反的意思，直接做错题。
③ 词组
很多词组没法通过组成它的单词去猜意思，必须额外积累。
④ 词根词缀
掌握基本的词根词缀，记忆效率会大幅提升。一个词根能串起一串单词，同时还能帮你辨析易混词。
⑤ 抽象词的理解
有些单词的中文释义无法准确表达它的真正含义，直接代入翻译会发现句子不通顺。这类词只能通过具体例句去理解。
搞清楚这些，我们再来聊背单词的方法。
02、背单词的正确方法
任何内容想形成长期记忆，方法只有一个：不断复习、复习、再复习。
不定期复习，记得再牢也会忘；高频率复习，再难背的东西也能变成长期记忆。背单词也不例外。我一贯坚持的原则是：
复习单词，比学新单词更重要。
先算一笔账
考研英语考纲词汇共5500个，但对大部分基础正常的同学来说，真正需要记的可能只有2000～3000个。
也就是说，哪怕你一天只背30个，三个月也能全部搞定。
背单词真正的难点，从来不是背得多不多、快不快，而是能不能真正记住。记不住，一天背100个也白搭；记得住，一天背30个就够了。
所以，背单词的过程中，复习时间必须占大头——这才是决定你能不能记住的关键。
复习的两种方式
(1) 通过大量阅读复习。
阅读中每遇到一个背过的单词，就是在巩固一次。经常性地阅读，大部分常见词都能一遍遍加深印象。
(2) 每天背新词时，同步复习旧词。
推荐用艾宾浩斯记忆表（用法网上一搜就有）。这个表的特点是复习量非常大，越到后期要复习的东西越多——但只要跟着走，基本没有记不住的。
后期复习量太大，可以根据自己的情况删去2～3行，保持"每学1天新内容，复习前4～5天的旧内容"这个频率即可。
另外，用这个表越到后期，每天能背的新词会越少——最开始一天能背50个，后面可能只剩20、30个。没关系。 单词只有记住了才算背了。如果后期为了追新词量而砍复习量，结果就是背了跟没背一样，时间全浪费了。
总结一句话：无论用什么方式，复习的量和频率一定要够。背单词没有花里胡哨的技巧，复习做到位，记忆力再差也能记得牢。
再说三个微观技巧
以上是宏观层面的策略，接下来说说具体到每个单词怎么记：
① 第一次背诵，别花太多时间。
留个印象、当天能记住就行。长期记忆靠的是后面的复习，第一天背得再好，后续不复习也白搭。
② 不用刻意记拼写。
阅读中只需要"认识"单词，不需要"会写"。写作中用到的词不多，而且大部分人也是背模板为主，拼写问题留到练写作时再解决。
③ 基础差、不会音标的，一定要学。
我知道这要花时间，但不会音标会给背单词制造巨大障碍，后续浪费的时间只会更多。读音能辅助记忆，这笔投资值得花。
03、一词多义的记忆
一词多义靠死记硬背是记不住的——5500个考纲词的一词多义加起来可能多达两三万个，根本背不完。
真正有效的方法只有两种：
方法一：查词典，找关联
这一步非常关键。单词书给的意思往往不全，靠那两三个释义你根本找不到一词多义之间的联系。
举个例子。 考研英语一2006年第四篇阅读中，beam的意思是"笑容满面"，和单词书上背的完全不一样。但查牛津词典就会发现：beam最原始的意思是"横梁""光束"，作动词引申为"发射""照射"。那为什么它还能表示"笑容满面"？因为它形容的是"人笑起来像光束一样向外散发、富有感染力"。由此一串，beam的6个意思直接串起来了：
名词：横梁 / 光线 / 笑容
动词：发射电波 / 照射 / 笑容满面
再比如modest。 阅读中常考"谦虚的"，但词典告诉你它的本义是"些许的、不太大的、不太多的"——形容人，就是"谦虚的"；形容衣着，就是"朴素的、庄重的"。
这类例子非常多。养成查词典的习惯，看似毫无关联的意思就能全部串起来，记忆效率会大幅提升。
方法二：在语境中积累
但方法一有局限——有些一词多义之间确实找不到明显关联，只能靠阅读中反复遇到，通过语境硬记住。
这部分具体怎么操作，我会在"阅读复盘"部分详细讲。
04、派生词的记忆
英语中有大量派生词，把它们放在一起记，效率会高很多。
(1) 有原型的单词，一定要查原型
举个例子。 考研英语一2015年Text 2中出现了sweeping，意思是"笼统的"。这个意思怎么来的？查一下原型sweep就清楚了——sweep是"清扫"，sweeping就是"大范围地扫过去"，所以它引申出"影响广泛的、大范围的、笼统的、弧线的"，全跟"清扫"这个动作有关。
再比如lofty。 单词书上给你"巍峨的、高耸的、崇高的、高尚的、傲慢的"一大串意思，硬背很痛苦。但查一下原型loft——"阁楼、顶楼"，楼房里最高的那部分，就全通了：lofty所有的意思都跟"高"有关。
(2) 同词根的词，放在一起记
词根是记忆的加速器，一个词根能串起一串单词。
form（形式、形状）
format（格式）→ formal（正式的）→ informal（非正式的）→ formulate（制定）→ reform（改革）→ conform（遵守）→ transform（转变）
scrib（写）
script（剧本）→ describe（向下写→描述）→ prescribe（预先写→开处方）→ inscribe（里面写→铭刻）→ subscribe（在下面写→签字）→ manuscript（手写→手稿）
搞清楚一个词根，就能带走一整串单词，还能顺便辨析易混词。
05、易混词的辨析
英语中的易混词分两类：
一类是同词根的易混词。 比如claim这个词根下面，acclaim、declaim、proclaim、exclaim、reclaim……长得像，意思也有关联，但各有各的用法。
另一类是不同词根的易混词。 长相极像，意思却完全不同。比如ethnic（种族的）vs ethic（道德），statue（雕像）vs statute（法令）。
这类词最大的坑在于：阅读中一旦弄混，整句话甚至整段的理解方向都可能跑偏。
怎么破？ 准备一本专门的易混词本，把自己容易搞混的词记上去，时不时翻一翻。没有捷径，就是反复看，看多了自然就分清了。
06、抽象单词的理解
英语中有一类单词，意思比较抽象，光看中文释义很难真正理解。
比如entitle。 中文意思是"使享有权利""使符合资格"——看完还是不知道它到底怎么用。
但查一下牛津词典的例句，立刻就清楚了：
① entitle sb. to do sth.
The tickets do not entitle you to travel first class.
（这些票不能让你坐头等舱。）
② sb. be entitled to...
You will be entitled to your pension when you reach 65.
（你到65岁就有资格领养老金。）
两个例句一看，用法、语境全明白了。
所以这类抽象词，一定要在例句中理解。光背中文释义，记住了也看不懂句子。
07、总结
背单词，说到底就两件事：
一、大量复习。
二、养成查词典的习惯。
这两件事都很耗时间，但效果远好于一味扩大词汇量、一遍遍刷单词书。
考研英语，50%拼单词量，50%拼单词质量。前面那50%大家都在做，后面那50%才是拉开差距的地方——也是大多数人成绩上不去的根本原因。
二、阅读及阅读复盘
01、为什么大量地做阅读以及阅读复盘非常重要
学好英语其实就两件事：
一、按上面的方法提升背单词的质量。
二、坚持做阅读 + 阅读复盘。
为什么？六个理由：
① 阅读本身就是最好的单词复习。
每个在阅读中遇到的单词，都是在加深印象。
② 阅读中积累的生词，记得最牢。
后续不需要太多复习，也能记得比较稳。
③ 一词多义和词组，只能在阅读中记。
很多一词多义和词组找不到关联，只能靠语境硬吃。
④ 长难句和语法，只能在阅读中练。
语法课教的只是基本形式，真正看懂各种变体，只能靠阅读复盘去分析、去熟悉。
⑤ 阅读速度，只能靠多读提上去。
速度决定每道题的思考时间。同样认识所有单词和句子，反应速度可能完全不同——而提高熟悉度，只有反复在阅读中加深印象这一条路。
⑥ 做题方法，只能靠自己总结。
听课学到的是别人的方法和理解，不一定适合你。想要正确率高，得自己在阅读中总结出适合自己的那套。
02、英语阅读复盘方法
先界定一下：这里说的"阅读"，不只是四篇仔细阅读，而是所有阅读题型——新题型、完型都算。做完之后，都需要复盘。
阅读复盘分两步：
第一步：逐句吃透文章
做完一篇阅读后，从头到尾读一遍，查出所有不认识的单词。
重点查三类词： 一词多义、词组、自己理解错了的词。查完全部记到单词本上。
然后逐句过。单词全认识还看不懂的句子，就是长难句，需要做句子成分分析。
这一步强烈建议借助黄皮书《逐词逐句精讲》——它会对每个句子做成分划分，还给出大部分单词的释义，查词和分析句子都能用。
第二步：分析错题
单词和长难句都搞定后，文章基本能读懂了。这时候再回头看错题，你才能真正搞清楚每道题错在哪。
准备一本错题本，把有启发的错题记上去，写上从中得到的经验。
这里有个关键原则：一定要先自己分析，分析不明白再看黄皮书解析，绝不能做完就直接翻答案。
原因很简单：黄皮书上的解析是编者的理解，不一定适合你。只有自己分析过，形成自己对题目的理解，才真正有用。
03、语法和长难句
(1)对于语法基础一般的同学，一定要去听语法课打基础，如果是语法基础还可以的同学，也就是说你对于英语当中基本的语法都是了解的，就没有必须再去系统性地听语法课了，而是只需要去听一些你不太了解的语法模块即可。比如说，你在做阅读的时候碰见了虚拟语气的句子，你发现自己对虚拟语气不是很了解，便可以专门去把语法课中关于虚拟语气的部分听完即可。
(2)在听完语法课后，最重要的部分便是在阅读中练习长难句的分析。不会分析的句子直接交给AI，如果对AI回答中有任何一个知识点你不理解的话，只需要继续询问让它帮你解释即可。
如上文所说，英语句子的变化千奇百怪，只有通过在阅读中不断地分析各式各样的长难句，你才能够对这些变化更加熟悉。并且，语法需要经历一个不断内化的过程，其原本复杂的规则在不断的练习后可以逐渐转化为大脑一种自然的反应，就类似于我们读再复杂的中文句子也完全不用去思考一样，英文语法也是类似。只要长难句我们读得多了，到了足够熟悉的程度，便不再需要去思考它的句子成分，大脑自然地就能够将这些句子给处理。因此，对于长难句而言，不断的阅读和练习是非常重要的。
Part two 考研英语各题型学习方法
一、阅读
词汇积累也要讲顺序——听力词汇→口语词汇→阅读词汇→写作词汇，先听懂、再会说、再能读、最后能写。
01、看哪位老师的阅读课?
阅读课推荐，按目标分两类：
目标70+：看柴荣或唐迟。
两位的课都比较扎实，以分析文章内容和逻辑为主。
目标不高、基础也差：看颉斌斌。
他的课更像教你怎么推测答案，猜题技巧非常厉害。但说实话，用他的方法很难拿高分。如果基础差、又没太多时间提升英语水平，他的课是合适的。
我三位老师的课都看过，区别就是上面说的这些。
02、阅读技巧的实际作用有多大?
阅读技巧有没有用？有用，但只在两个地方有用：
① 补足英语水平的不足。 水平不够时，技巧能帮你兜底。
② 应对有套路、有陷阱、逻辑奇怪的题目。 有些题看懂了文章也会做错，这种题技巧才真正派得上用场。
所以，技巧有没有用，取决于你的水平——水平越低越依赖技巧，水平越高越觉得鸡肋。
因为依赖技巧是有风险的：很多技巧在不少题目里根本用不上，靠读懂文章选出来的答案才最靠谱。
说白了，阅读技巧的实际作用并不大。有分数要求的同学，尽量少依赖技巧，多靠理解文章做题。
还有一点：读文章千万别跳读。
阅读课上老师为了证明方法好用，都会让你跳读，营造一种"精准定位就能做对"的假象。但这非常不利于提分。
想要阅读正确率真正高上去，必须完完整整把文章读完。因为很多阅读里，主旨和逻辑才是做题的关键，不理解这些，很难拿到高分。
03、如何提高阅读正确率?
(1) 错题原因，一定要自己想清楚
每个人对题目的理解都不同，所以错题原因必须自己通过阅读复盘去找，不能看完解析就翻篇。
总结出来的原因和教训，要确保下次不再犯同样的错。
(2) 前中期：放慢速度，先提正确率
一篇阅读5道题，做完后哪怕有一道题有一点点不确定，都要反复回看文章、对比选项，直到在你能力范围内把5道题全部确定下来，再对答案。
为什么要这么做？ 因为前中期大家水平还不够，很多本来能做对的题，因为时间限制匆忙选了错的。把时间拉长，这些题完全能做对——而在做对的过程中，你会慢慢形成自己的解题思路。这套思路是看解析学不来的。
所以前中期，单篇总时长不超过30分钟都没问题，反复想、反复磨。等正确率稳定了，再逐步压缩时间。
04、历年阅读刷题顺序
建议前期从2011年的真题开始刷，一直刷到21年，21-26年的题目留到最后一个月当作模考用。
02-10年之间的题目难度较大，因此把它们放在备考的中后期刷即可。
二、新题型
新题型推荐宋逸轩或马天艺，课都不长，一两天就能听完。
新题型正确率浮动很大。一般难度的题，靠课上学的方法能对4~5个；一旦难起来，只对1~2个也正常。
难度大的基本是排序题和选择填空，比如05年、10年、15年、18年、25年。这类题靠细节对应、同义复现这类技巧很难拿高分，更多是要求你读懂每段的主要内容，再通过段与段、段与选项之间的逻辑关系去串联——比较考验阅读能力。
所以，新题型难度一上来，拼的还是阅读能力和阅读速度。
三、完型和翻译
(1) 完型：看王老师的课
考研完型和四六级完型不太一样。它的难点不在词汇，而在上下文逻辑。词汇难度其实不高，但很多题你得仔细分析上下文语境才能选对。
(2) 翻译：没什么技巧，就是硬实力
翻译考察的就是词汇量和长难句。单词不认识，再好的方法也写不出来。
我做翻译的习惯是：直接看划线句子翻译，实在翻不动的才看上下文辅助理解。
四、作文
01、考研英语作文的题型
特别说明一点：现在英一英二的大小作文题型已经完全一样了。
大作文都是三种类型——图表、图画、材料，区别只在字数。
而且去年英一考了图表作文，所以现在无论考英一还是英二，三种类型都得学。尤其是写作基础差的同学，如果考到你没准备过的类型，很可能完全写不出来。
02、考研英语作文的备考方法
目标80以下：背模板就够了。
写作提升非常耗时，不是短期能速成的东西，分数要求不高就别在这上面花太多时间。
背完模板后，拿历年真题套着练，最好能根据不同题目改一改内容，灵活套用得分更高。
目标80以上：光靠模板不行，得练真本事。必须达到自己动手也能写出行文顺畅、表达优美的作文的水平。
03、作文模板的利与弊
模板最大的好处：短时间拿到不错的分数。模板里的表达都比较高级，至少遣词造句这一项能拿到好分。
但缺点也很明显：太死板。再好的模板都做不到百分百切题，多少会有生硬的地方，所以行文逻辑这一项得分不会高。
最后，别担心雷同。只要别用市面上最火的那几个老师的模板，雷同概率极小。两篇相似作文要被同一个老师在很短时间内连续改到，才可能被判定雷同——时间隔久了，老师早忘了。每年300多万人考研，在这个基数下，雷同的可能性几乎为零。
04、作文练习方法
这套方法主要针对分数要求高的同学，其他人想练作文也可以参考。
前提：先积累高级表达。 买一本写作语料库，先攒一批高级单词、词组、句式。
积累够了，拿历年英一英二真题练，分四步走：
1️⃣ 构思结构。 看完题目先在脑子里过一遍：每段写什么、观点和论据是什么。这步不花时间，考研作文内容和立意都很简单，基本就是小学语文水平——真正的难点是把脑子里的中文翻译成英文。
2️⃣ 动手写。 从第一句开始，先想好中文再翻译成英文。写不出来的先空着，写得出但太简单的画横线标出来，按这个方式写完整篇。
3️⃣ 丢给AI改。 把空格和画横线的句子交给AI翻译，要求它多用高级表达。AI返回的精美句子里，高级表达全部摘到作文本上。写一篇作文就能攒一批表达。
4️⃣ 为什么必须动手写？ 因为输入和输出不是一回事。你背过的高级表达只是"认识"，不代表写作文时能想起来。只有自己在作文里真正用过一次，才算掌握了。
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