古代对老师的尊称包括师尊、师长、夫子、师傅、师父、西席、山长、师保、宗师、先生、博士、教授、助教、学正等，这些称谓体现了不同历史时期和社会阶层对教师的尊重。
1师尊：对老师或师父的尊称，语义源于古代尊师传统，在道教体系中特指教师身份。
2 师长：含有视老师为尊长之义，是古时候对教师的尊称之一。
3 夫子：原为孔子门徒对孔子的尊称，后来成为人们对教师的尊称。
4 师傅：古时老师的通称，原本是太师、太傅、少师、少傅等官职的合称，因为这些职位负责教习太子。
5 师父：古代有“一日为师终身为父”的说法，所以也将老师尊称为师父。
6 西席：也称西宾，是对教师的一种尊称，源于汉明帝刘庄尊师的故事。
7山长：是历代对山中书院的主讲教师的称谓，五代十国时期蒋维东隐居衡山讲学，受业者众多，被尊称为“山长”。
8师保：原为古代辅弼帝王和教导王室子弟的官员，亦师亦保，统称“师保”，后来泛指老师。
9宗师：原为掌管宗室子弟训导的官员，后逐渐演变为众人所崇仰、堪称师表的人。
10先生：最初含义是先出生的人，引申指长辈、知识丰富的人，后来被引申为从事教育工作的人。
11博士：称教师为博士始于战国，秦、汉相承，汉武帝时设五经博士，此后博士专掌经学传授。
12教授：学官名，宋代始为教师的称谓，除宗学、律学、医学、武学等置教授传授学业外，各路、州、县学均置教授。
13 助教：始于晋，协助博士授学生经学，后来国学中均设经学助教。
14 学正：宋、元、明、清国子监所属教师，其职务是协助博士教学，并做训导工作。
韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，一说怀州修武（今河南省修武县）人 ，自称“郡望昌黎（今辽宁省义县）” ，世称“韩昌黎”“昌黎先生”。中国唐朝中期官员、文学家、思想家、哲学家、政治家 、教育家。
韩愈三岁而孤，随兄嫂生活。自幼攻读六经百家之书，于贞元八年（792年）登进士第。
最初两任节度推官，后授四门博士，升监察御史。因论宫市之弊而被贬为阳山县令，之后遇赦，调江陵法曹参军。历任都官员外郎、史馆修撰、中书舍人等职。
元和十二年（817年），出任宰相裴度的行军司马，参与讨平“淮西之乱”，升刑部侍郎。元和十四年（819年），因谏迎佛骨一事被贬为潮州刺史。
唐穆宗即位后被召入朝，拜国子祭酒。 晚年官至吏部侍郎，人称“韩吏部”。长庆四年（824年），韩愈病逝，享年五十七岁。获赠礼部尚书，谥号“文”，故称“韩文公”。元丰元年（1078年），加封昌黎伯，并从祀孔庙。
韩愈鄙六朝骈体文风，推崇古体散文，其文质朴无华，气势雄健，“文起八代之衰”“集八代之成” ，开古文运动之滥觞。后人尊他为“唐宋八大家”之首，亦有“文章巨公”和“百代文宗”之名；又与柳宗元并称“韩柳”，与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。
他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈言”“文从字顺”等散文的写作理论，对后人很有指导意义。有《韩昌黎集》传世。
