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英语语法精髓:构建于结构之基,辅以修饰之美,融以时态之魂

英语语法精髓:构建于结构之基,辅以修饰之美,融以时态之魂 李校来啦-AI智能英语训练营
2024-09-26
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前言

我们的目的:攻破“英语语法”大关

英语句子无非就是

“结构+修饰+时态”的组合

所以,我们要做的只有三件事:

搞定结构

搞定修饰

搞定时态



搞定结构


●首先,我们要了解:“结构是什么”

●其次,我们要知道:“结构由什么构成”

●最后,我们要掌握:“结构的五大类型”


1.回答“结构是什么”

在英语语法中,“结构”确实如同简单句的核心,它构成了句子的基本框架,类似于汉语中的“缩句”概念。


当我们谈论“结构”时,我们指的是一个句子去掉所有修饰成分后留下的最基本、最核心的组成部分,即主语、谓语(有时包括宾语),这些元素共同构成了句子的主干。


2.回答“结构由什么构成”

主语、谓语、宾语、补语、系动词、表语


PS:以上这些都是英语句子的构成成分,一般英语句子包括“结构成分”和“修饰成分”两大成分。上述属于“结构成分”,是句子的主干部分。


3.回答“结构有哪些类型”:只有五种


4.如何判断五种句型结构

1、去掉修饰

词:形容词,副词,介词短语=形容词和副词

句:从句


2、去掉时态



搞定修饰


●首先,我们要了解:用什么修饰

●其次,我们要知道:能修饰什么

●最后,我们要掌握:怎么修饰


1.回答“用什么修饰”

1、用句子成分中的修饰成分即定语和状语来修饰


(PS:“定语”和“状语”在英语句子中属于“修饰成分”)


定语的形式:

名词、形容词、介词短语

形容词性从句

动词不定式(to do)、动名词(doing)

现在分词(doing)、过去分词(done)

状语的形式:

副词、介词短语

副词性从句

动词不定式(to do)

现在分词(doing)、过去分词(done)


2.回答“能修饰什么”

定语修饰句中名词: 根据名词在句中能充当的成分,定语一般可以修饰主语,宾语和表语。


状语修饰句中动词、形容词、副词甚至整个句子。


3.回答“怎么修饰”

首先, 我们要明白: 汉语结构和英语结构一样,区别就在修饰部分的顺序


五大结构,在无修饰时和中文一样,如:

主谓——他笑了:He laughed.

主系表——他是个老师:He is a teacher.

主谓宾——他爱她:He loves her.

和中文的差异主要在有修饰时候的语序,如

他非常爱她。


=He very much loves her. (×)

=He loves her very much.(√)


所以,在搞定修饰这一步,我们要做的就是:学会让修饰成分(即定语和谓语)放在正确的位置


1、定语顺序: 真定语在前,人造定语在后

真定语:可以用一个词进行表示的,本来就存在的定语(一般是单个的名词和形容词,要放到修饰的成分前面)


例如: 

a beautiful girl(beautiful是形容词)

sports meeting运动会(sports是名词)

人造定语:其他一切非真定语的的结构要放到修饰的名词后面(主要是介词短语和从句)


例如: 

the bird in the tree(介短)

an old man who loses his way(从句)

一个迷路的老人


2、状语顺序: 句首状语,句尾状语,句中状语

(1) 一般放在句子前后进行修饰①②③

①单句中一般放最后——


如:

The boy needs a pen very much.

男孩非常需要一支钢笔。


【very much是状语修饰谓语动词need, 表程度】

②两个句子,放前放后都可以——


如:

If I am not busy tomorrow, I will play football with you.


I will play football with you, If I am not busy tomorrow.


③当出现两个状语在一起的情况,根据中文语序采用就近原则:


如: 昨天晚上,我从上海回来了。

主干是“我来”,“从上海”和“回”都是状语,修饰谓语“来”,其中“回”在中文语序中离“来”更近,使用就近原则:


—Last night, I came back from Shanghai.


(2) 当状语是表示"频率,否定,程度"的单个副词时, 要放在句中修饰①②③

①一般情况,放在实意动词前面: I often go to see a film.

②是系动词, 要放到系动词之后: He is always at home.

③如果第一个动词是助动词或者情态动词,要放在他们后面: He has already had his lunch.


表频率:seldom, often, always, usually, constantly, normally, ever, regularly, continually, repeatedly


表否定:not, never, hardly, barely, rarely, scarcely


表程度:quite, well, completely, rather, entirely, greatly, really, almost, only, even, merely, simply, probably, possibly, badly



搞定时态


●首先, 我们要知道: 什么是时态

●其次, 我们要了解: 有哪些时态

●最后, 我们要掌握: 在什么时候使用哪种时态

●此外, 我们可以了解: 语态的相关内容


1.回答“什么是时态”

时态就是一个动作发生的时间和所处的状态

时态包括了"时间" 和 "状态"


"时间" 分为3类: 过去、现在、未来

"状态" 分为3类: 一般、进行、完成


2.回答“有哪些时态”和

在什么时候使用哪种时态”

时态一共有16种,常用的有9种



时态一共有16种,常用的有9种



3.回答“语态的相关内容”

1.为什么要让"主动变被动"?

突出强调做宾语的那个词


2.怎样让"主动变被动"?

主语: 原来的宾语变成现在的主语

谓语: be动词的适当形式+原来谓语动词的过去分词形式

宾语: 介词+原来的主语( 变得不重要, 可省略)



例如:

主动句:They asked him some questions.

被动句:He was asked some questions (by them).


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