
本文开始前,先听一首AI创作的歌曲
听到这里,是不是担心自己孩子学音乐白费功夫了?
本文60%由AIGC生成,包括图片,时间20分钟
您阅读完此文大约30分钟左右,有ChatGPT +DALL-E 的图文AI混排
雨生推荐您使用如下PPT利器进行高科技型写作,自打雨生用了tome,一小时能写4篇公众号,而且还有精美插图
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在写正文前,先上一张图给大家欣赏下


仔细看如果 你是孩子的妈妈,在自己老公手机里看到这样的照片,第一反应是不是,自己的队友出轨了?还是个空姐?
别急,往下看

仔细看如果 你是孩子的爸爸,在自己媳妇手机里看到这样的照片,第一反应是不是,自己的队友出轨了?还是个猛男?
这就是AIGC的威力,已经完全可以和真实的没区别了,比如这种日式风格的以及雨生文章的所有图都是AIGC 生成的,但是雨生80后大小没学过画画,雨生做自媒体也没请画师,但就一个云科技工作者,专注于出海云科技。

雨生接下来将谈谈,在 AI 的视角下 我们要重新思考传统教育。成长环境、工作环境、教育背景、结识的阶层、个人的性格都会对个人认知产生影响。在个人的认知形成过程中,许多因素都会对其产生影响。首先,成长环境是一个非常重要的因素。一个人在成长过程中所处的家庭环境、社会环境以及文化环境都会对其产生深远的影响。例如,一个成长在家庭和睦、父母关注教育的孩子,往往具有较为积极的人生态度和价值观念。相反,一个成长在家庭不和睦、缺乏关爱的孩子,可能会对人生持悲观态度,对社会产生负面影响。
重新思考传统教育
在 AI 的视角下,我们要重新思考传统教育。成长环境、工作环境、教育背景、结识的阶层、个人的性格都会对个人认知产生影响。
首先,成长环境是一个非常重要的因素。一个人在成长过程中所处的家庭环境、社会环境以及文化环境都会对其产生深远的影响。

其次,工作环境也会对个人认知产生影响。一个人所处的工作环境会影响他的思维方式、行为模式和价值观念。例如,工作环境中的压力、竞争和创新等因素,都会对个人的认知产生深远的影响。

另外,教育背景也是一个重要的因素。教育背景不仅涵盖了学校教育,还包括了家庭教育和社会教育。一个人的教育背景将决定他的知识水平、思维方式和价值观念。例如,受过良好教育的人往往拥有更广泛的知识面,更开放的思维方式和更积极的人生态度。

此外,结识的社会阶层也会对个人的认知产生深远的影响。一个人所处的社会阶层将决定他的交往圈子、生活方式和价值观念。例如,一个成长在富裕家庭的人,往往对金钱和物质拥有更高的追求和认知;而一个成长在贫困家庭的人,则可能更加珍惜生命和时间。

最后,个人的性格也是影响其认知的重要因素。一个人的性格将决定他的思维方式、情感体验和行为模式。例如,一个性格开朗、外向的人,往往更具有社交能力和影响力;而一个性格内向、孤僻的人,则可能更加独立和自主。

综上所述,个人的成长环境、工作环境、教育背景、交往的社会阶层以及个人性格等因素,都会对其认知产生影响。因此,在不同的环境和情境下,我们需要认真思考和探索,提高自己的认知水平,成为更加优秀的人。
我们需要创新教育方案,让学生有更多的自由和自主性,而不是被动地接受灌输式的教育。创造性人才需要家庭和社会两方面的条件。家庭最好是富足的,社会应该是宽容的。我们需要引导和激励学生,而不是控制他们。在 AI 时代,我们需要重新思考传统教育,探索更加适合人类成长的教育方式。
传统教育是被动的、居高岭下的灌输式教育,类似于训练 AI。
在传统教育中,我们习惯采用刻舟求剑式的思维方式,即二维辩证看待问题。这种思维习惯只考虑对错、是非、真假等二元对立的情况,忽略了现实世界的多样性和复杂性。现实世界是四维的,包括了时间的维度,空间的维度,事物的维度以及人的维度。这些维度不是孤立存在的,它们相互作用、相互影响,构成了一个复杂的生态系统。
在传统教育中,我们忽略了这些维度的交互作用,没有给学生提供足够的机会去探索这个复杂的世界。相反,我们强调考试成绩、标准化教育和固定的课程,让学生在这样一个封闭的环境中学习。
学生被要求学习特定范围内的材料,并完成考核以测试学习成果。这种方法称为“监督式学习”。相比之下,现在的 GPT 训练都是“无监督学习”,不需要标记数据,而是能够自行学习规律。GPT 天生能够了解老师不知道的东西。因此,填鸭式教育已经完全落后于当前的 AI 训练方法。尤其是文科领域。
根据 微信公众号 后浪研究所 的报告
ChatGPT在县城,时髦年轻人已经用它吊打同事了
自从使用ChatGPT后,我和朋友轻松多了。前几天我们公司开了商务会议,邀请了全国各地的大客户参加年度答谢晚宴。作为我们公司唯一的新媒体宣传人员,我需要写5篇稿子,包括领导讲话稿、媒体通稿、集团简介和优秀客户颁奖词。虽然公司作风很正规,但我可以轻松应对这些任务,因为我可以向ChatGPT求助。每次我只需要输入问题,ChatGPT就可以帮我完成任务。我的朋友龙哥也很羡慕我使用ChatGPT的经验。上个礼拜,他也向我求助,让ChatGPT帮他写一篇5000字的银行同业客户定制化服务方案。
而至于理科领域
上海市教委副主任:中国理科课程落后世界70年,大量内容是200年前的知识
民进上海市委副主委、上海市教委副主任倪闽景率先发言,提出三个问题,直击当下教育的种种瓶颈:
我们的物理、化学、生物等科学课程只注重解答题目,而不重视解决问题。我们的理科课程滞后世界70年,大量内容是200年以前的知识,这些情况为什么不能改变?
青少年的课外科普活动虽然兴趣盎然,却缺乏科学知识、方法、技能和科学精神的培育。怎样让孩子从有兴趣到有志趣,这个路径还不清晰。现在中小学校园里的科技设备越来越先进,但科创活动却缺乏高水平的思维和深度的体验。
社会上出现了大量魔幻影视、魔幻游戏和魔幻书籍,对青少年科学素养提升产生了反作用力。广大教师和家长是否已经引起重视?
倪闽景表示,思维多样化是创新的本质,而科创能力是一项需要从小打下扎实的功底的“童子功”。因为过了高中阶段再去练习,就很可能来不及了。
https://www.163.com/dy/article/HURLNK9K05318Y5M.html
在人工智能 AIGC 出现之前,我们会发现传统教育和 AI 训练存在三个弊端:
回报的来源是管理者的认可:
这意味着你需要建立良好的工作关系并向你的直属经理证明自己的价值。除了认可,你还可以期望从他们那里得到更多的建议和指导,这些可以帮助你更好地完成任务和实现个人目标。与此同时,你也可以通过自己的努力来获得回报。例如,你可以主动承担更多的工作,参加培训和学习机会,或者与同事合作完成一项任务。这些努力都可以向上级领导展示你的价值和承诺,从而获得更多的回报和认可。
2.避免错误遏制了创新:
在软件开发过程中,错误是不可避免的,但是我们应该把错误看作一个学习机会,而不是一件坏事。通过及时检测和纠正错误,我们可以不断改进我们的产品并提高用户满意度。在编写代码时,我们应该高度重视避免错误的重要性,同时也应该学会如何识别和解决错误。

3.KPI之恶:不关心教学范围以外的事情,对新事物不感兴趣。最近的研究表明,越来越多的人认识到这种传统教育的弊端,并且开始探索更加适合人类成长的教育方式。这些新的教育方式更加注重培养学生的创造性、自主性和探究精神,让学生不再被动地接受灌输式的教育,而是能够更加自由地探索自己的兴趣和潜力。

在 AI 时代,我们需要培养更多的创造性人才,为社会的发展做出更大的贡献。为了实现这个目标,我们需要探索更加适合人类成长的教育方式,让学生有更多的自由和自主性,培养他们的创造性和探究精神。只有这样,我们才能够培养出更多的创造性人才,为社会的发展做出更大的贡献。
但是,如果我们看看那些创造性人才,科学家、艺术家,特别是企业家,他们正好具备相反的特点。
1、回报主要来自社会认可和自我驱动,而非上级领导的认可。

2、他们不太在乎自己做错了什么,也不太重视自己的短处,他们更注重发挥自己的长处。

3、他们喜欢追求新事物。越新的东西越有可能让他们获得竞争优势。

这样的人不用太担心被 AI 取代,因为他们追求的成长路线与 AI 不同。他们身上没有像 AI 那样的机械味,而是充满自我驱动的人性!
在传统教育中,回报的来源通常是管理者的认可,重视错误,对教学范围以外的东西及新事物不关心。然而,这样的教育方式已经完全落后于当前的 AI 训练方法。在 AI 时代,我们需要重新思考传统教育,探索更加适合人类成长的教育方式,让学生有更多的自由和自主性,而不是被动地接受灌输式的教育。
现代社会需要全面、复杂的思维能力来应对变化和发展。因此,我们需要重新思考传统教育方式,探索更适合人类成长的教育方法。在这个新的教育模式中,我们需要采用更加开放和自由的教学方法,让学生有更多的自主性和探究精神,自由探索自己的兴趣和潜力。同时,注重培养学生的综合素质,包括逻辑思维、创新能力、领导力、沟通能力等等,以锻炼和提高学生的能力。此外,也需要更加关注学生的个性和差异,给予个性化教育,让每个人都有机会发挥自己的潜力。
在人工智能时代,我们需要探索更适合人类成长的教育方式,培养创造性人才,为社会做出贡献。我们需要引导学生走向更广阔的世界,让他们全面发展,掌握复杂的思维能力,为未来做出更大的贡献。创造性人才需要家庭和社会的支持。我们需要引导和激励学生,不控制他们。越来越多人开始探索更适合人类成长的教育方式,注重培养学生的创造性、自主性和探究精神,让学生自由探索自己的兴趣和潜力。
不用担心被 AI 取代
这样的人不用太担心被 AI 取代,因为他们追求的成长路线与 AI 不同。他们身上没有像 AI 那样的机械味,而是充满自我驱动的人性!

现代社会需要全面、复杂的思维能力来应对变化和发展。因此,我们需要重新思考传统教育方式,探索更适合人类成长的教育方法。在这个新的教育模式中,我们需要采用更加开放和自由的教学方法,让学生有更多的自主性和探究精神,自由探索自己的兴趣和潜力。同时,注重培养学生的综合素质,包括逻辑思维、创新能力、领导力、沟通能力等等,以锻炼和提高学生的能力。此外,也需要更加关注学生的个性和差异,给予个性化教育,让每个人都有机会发挥自己的潜力。
在人工智能发达的时代,我们需要重新思考传统教育的方式,探索更加适合人类成长的教育方法。只有创新教育方案,让学生有更多自由和自主性,才能够培养更多的创造性人才,为社会的发展做出更大的贡献。因此,我们需要引导学生走向更广阔的世界,让他们拥有更加全面和复杂的思维能力,为未来的社会做出更大的贡献。
创新型人才需要家庭和社会两方面的条件。
家庭最好是富裕的,社会也应该是宽容的。
我们需要引导和激励学生,而不是控制他们。越来越多的人认识到传统教育的弊端,并且开始探索更适合人类成长的教育方式。这些新的教育方式更加注重培养学生的创造性、自主性和探究精神,让学生不再被动地接受灌输式的教育,而是能够更加自由地探索自己的兴趣和潜力。创新教育方案,培养创造性人才,为社会做出贡献。我们需要引导学生走向更广阔的世界,让他们全面发展,为未来社会做贡献。

在 AI 时代,我们需要探索更适合人类成长的教育方式,让学生有更多自由和自主性,培养他们的创造性和探究精神。创造性人才需要家庭和社会的支持。我们需要引导和激励学生,不控制他们。越来越多人开始探索更适合人类成长的教育方式,注重培养学生的创造性、自主性和探究精神,让学生自由探索自己的兴趣和潜力。创新型人才需要家庭和社会两方面的条件。家庭应该提供一个富足的环境,让孩子感觉不缺什么东西,可以自由地探索和发展自己的兴趣和潜力。同时,家庭也应该注重培养孩子的自主性和创造性,让他们能够更加自由地思考和探索。

社会也应该提供一个宽容和包容的环境,让人们敢于尝试新事物,不怕失败和挫折。政府和企业也可以通过提供更多的创新支持和资源,来培养和吸引更多的创新型人才。在 AI 时代,我们需要更加注重人类成长和发展,而不是只关注成绩和标准化。我们需要重新思考传统教育方式,创新教育方案,让学生有更多自由和自主性,从而培养更多的创造型人才,为社会的发展做出更大的贡献。只有这样,我们才能够应对 AI 时代的挑战,迎接未来的发展和进步。
创新型人才需要家庭和社会两方面的条件。家庭最好是富足的——或者至少让孩子感觉不缺什么东西,日常情绪都比较积极正面。这样的环境可以给予孩子更多的自由和探索空间,让他们能够更加自由地探索自己的兴趣和潜力。社会则必须是宽容的,这意味着如果一个人想要做某件事情,即便你不认同这个想法,也应该尽量允许他去尝试。这种宽容能够激发人们的想象力和创造力,让他们敢于尝试新事物。
创造型人才的特点是你可以培养他,但是你不能控制他。这也是为什么创新总是在美国出现的原因,因为他们的教育中很少有控制,更多的是引导和激励;而中国式的严格教育剥夺了学生的个性,缺乏自主性。传统教育通常只关注学生的成绩和标准化,忽略了个体的差异。这种教育方式会让学生失去探索和想象的能力,最终只能成为一名工具人。
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在这个时代,我们需要创新教育方案,让学生有更多的自由和自主性,而不是被动地接受灌输式的教育。创造性人才需要家庭和社会两方面的条件。家庭最好是富足的,社会应该是宽容的。我们需要引导和激励学生,而不是控制他们。最近的研究表明,越来越多的人认识到传统教育的弊端,并且开始探索更加适合人类成长的教育方式。这些新的教育方式更加注重培养学生的创造性、自主性和探究精神,让学生不再被动地接受灌输式的教育,而是能够更加自由地探索自己的兴趣和潜力。
创新型人才需要家庭和社会两方面的条件。家庭最好是富足的,或者至少让孩子感觉不缺什么东西,日常情绪都比较积极正面。这样的环境可以给予孩子更多的自由和探索空间,让他们能够更加自由地探索自己的兴趣和潜力。社会则必须是宽容的,这意味着如果一个人想要做某件事情,即便你不认同这个想法,也应该尽量允许他去尝试。这种宽容能够激发人们的想象力和创造力,让他们敢于尝试新事物。
创造型人才的特点是你可以培养他,但是你不能控制他。这也是为什么创新总是在美国出现的原因,因为他们的教育中很少有控制,更多的是引导和激励;而中国式的严格教育剥夺了学生的个性,缺乏自主性。传统教育通常只关注学生的成绩和标准化,忽略了个体的差异。这种教育方式会让学生失去探索和想象的能力,最终只能成为一名工具人。
在AI时代,我们要好好想想怎么养育一个人,而不是训练一个人。只有重新思考传统教育方式,创新教育方案,让学生有更多自由和自主性,才能够培养更多的创造性人才,为社会的发展做出更大的贡献。

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最后福利听下 他是怎么说 国内AI的

