最近在读《如何阅读一本书》一书。关于读书这回事，有了一些思考和方法，和大家分享下。
1.确认阅读目的
如果这是一本资讯类型的书，我们首先要清楚，自己希望能够从书中获取什么可能会对自己有用的资讯。因为从自己感兴趣的地方读起，如果会“一见钟情”，读下去会很容易。
在获得这个资讯以后，自己的目的是希望进行更加深层的思考？或者是丰富自己的知识面？如果是干货书，就要看哪些是自己最需要的。
2.了解主题脉络
这本书有哪些主题？是否所有的主题都对自己有用？作者是如何来发展自己的主题的？别急着把书看完，先去有用的观点，再看看作者是怎么一步步把这些主题表现出来的。
3.不盲目通读，先取自己需要的
这本书哪些观点是自己觉得有道理的，得到的启发思考有哪些？通过确认阅读目的，在书中找到对自己有用的知识点。
很多时候，我们在看书的过程中，不是败给了书的内容，而是败给了自己的错误的方法。最常见的一幕就是，看书时看着看着自己就开始犯困了。最后即使勉强把书“看”完了，但好像没看到什么特别有用的知识点。
本来看书的过程中触发自己灵感的精彩部分，因为疏于记录理解，没有去及时消化输出，导致无法留住书中对自己有用的启发，只能随着时间消散。
如何尽力避免这种情况的发生呢？
① 准备好自己的问题，在书中去找到答案。
这是为了让自己有足够的聚焦，让自己觉得我已经准备好问题了，就差一个合适的答案了。这样子，自己通过“找答案”这一想法行为，和书本进行交流切磋。这也是一个降低大脑负担的方法，看书的过程中没有太多的信息冗余，方向明确。
② 及时划线，写下自己的理解感悟。
找到答案之后，先停下来，思考一下作者的思路是否和自己一致，这样的过程就像是自己和老师切磋交流一般。
由于作者的思路给予了我们新的启发，我们及时写下自己交流切磋后的感想。这样的结果，才是自己真的把书“读懂了”。
最后，我想说
面对书本，我们不必充满敬畏，总想要把书本一句句啃完，这样读书真的大可不必。书本就是一个信息载体，一个等待被翻开查阅使用的工具，一位沉默的老师。
我们读它，是看得起它，是希望在它的内容中找到对我们有帮助的观点，启发我们新的思考的观点和方法，解决我们的问题。
