前言
在金杜学院的课堂里，聚集着这样一群“大小伙伴”。他们有新入行的年轻律师，有仍在校园的法学生，有冉冉升起的“法律新星”，也有在江湖里策马游疆多年的前辈…...
他们“特立”，但不“独行”。他们满怀热情，对未来执着期待。
他们远在五湖四海，又在咫尺之间。他们，就是我们。
让我们一起，讲述自己的故事。
我们的故事
今天的主角是常雅玲，青年英才二期班学员，金杜北京办公室金融证券部律师助理。
2014年7月，常雅玲从北京大学法学院本科毕业。毕业时她并没有像许多名校学子一样选择一份符合社会主流期待的工作，而是来到内蒙古阴山脚下的一个小村庄，和其他六位也是刚毕业的大学生组建支教小队，开始了三年的支教生活。
她的成长道路，不太寻常。
01
教育是点亮生命的明灯
常雅玲来自安徽阜阳，一个并不富裕的家庭。
在这个人口密集、资源供不应求的城市，很多人早早地就开始外出打工。早年有乡邻曾建议常雅玲的母亲也这样做。幸好，母亲是个单纯坚韧、有远见的人。她坚信读书是孩子成长最重要的事，并为此献出了一切。
然而，命运对这个家庭既不慷慨，也不温柔。一场突如其来的重大变故打碎了常雅玲家庭原有的平静。生活不像电影，小孩一夜间就能长大成熟。年少的她不得不面对这个年龄不该有的沉重，但幸运的是她的心并没有就此被苦与难淹没。
常雅玲曾就读的阜阳三中
进入高中，常雅玲遇到了一群好老师。老师们倾尽全力把最好的一切给予学生，不遗余力地照顾好每一个孩子。这种真诚质朴的关爱让她感受到如父如母般的温暖。也许正是这种氛围，让常雅玲得以保持“一种非常单纯、而且是越走越好的学习状态”。
原本有些贪玩、成绩中等的她，逐渐考到了年级第一，并成为学校里近十年来第一个被北京大学录取的学生。
北大校园里的常雅玲
回忆过往，常雅玲说：“高中经历影响了我人生的很多选择和决策。如果说教育是一盏明灯，老师就是默默燃烧的灯芯，一起点亮了我内心探索生命意义的光芒。”
02
北大·山鹰社
2010年夏天，常雅玲成为北大法学院的本科新生，看见了一个广阔的世界。
旁听讲座和课程，乱入活动与社团，体育场挥洒热爱，图书馆沉迷深钻。“当时觉得很多东西既美好又有趣，都想去试一试。”生命中这些经历和积累静静地成为未来串联成网的丝绦。
看向更广阔的世界
北大老师对她影响至深：“在张千帆老师的宪法学课上，他会给我们讲很多中国土地上的现实。但又不止于批判，而是勇敢地直面问题，寻求解决办法……”课上的探讨让她感受到思辨的乐趣，引导她从更多角度看待现实世界中的问题。
加入山鹰社，是她人生的又一个起点。“存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，似鹰之势以涉险，融鹰之情在山巅”是北大山鹰社的社训。
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在山鹰社一起爬山攀岩训练交流的过程中，常雅玲从老社员身上学习和感受到许多东西。不仅仅是敢于挑战极限的决心勇气和周密筹划的科学态度，更是直面问题的坦诚真实和持之以恒的毅力坚守。
在山鹰社精神的激励下，常雅玲在本科生活结束时做出了一个不寻常的选择 —— 去支教，而且一去就是三年。
03
小村庄里的三年支教生活
遥远的阴山脚下，七名年轻的大学生撑起了小村庄里的高中部。
支教老师与学生们的合影
考虑到短期支教可能留下的负面影响和隐患，他们选择对学生“一揽子”负责：迎接村庄里第一批高一学生，陪伴他们走过漫长又短暂的高中时光，直至高三毕业。
像当初老师们对自己的守护一样，常雅玲满怀热情和爱，将知识的美好、探索世界的乐趣和积极的生活态度传递给这些身处困境的孩子们。
没有好习惯好底子，孩子们的高中学习非常吃力。如何提高孩子们对于学习的兴趣和自控力，如何感同身受孩子们的心智状态并进行合理教学，是教学上的巨大挑战。
常雅玲负责教政治。她希望不仅仅是为了帮助学生提高分数，而是将对心灵和智慧的启迪也融入到教学中。
“我的教法看上去有些‘随性’。例如我会让学生们写政治版三行情书、看TED演讲，结合国家领导人讲话中引用的古文分析政治课知识点、观察思考身边的经济政治文化现象……”但正是这种不走寻常路的教学方式，让不少孩子从此爱上了政治这门课。
支教最初的巨大热情很快在现实受到了考验。
他们面临的最大难题是资源的困乏和文化生活的贫瘠，一切从零开始。自己卷起袖子设计课程，出题，家访。
小村庄里的爷爷和孩子们
没有支持和后援，也没有经验可循。在没有体系框架的世界里，有时甚至人身安全都没有保障。
在最艰难的时刻，常雅玲就按照北大课堂上所习得的，去竭尽所能寻找解决办法。而能够在孤独的日日夜夜坚守下来，则是来自山鹰社时期的历练。
七位年轻的支教老师的辛勤努力终于收获了回报。学生高考一本达线率36.67%，二本达线率90%。相对于学生的入学成绩而言，这在当地是一个奇迹。
更重要的是，他们在为这些孩子的未来开启了一扇窗的同时，也让心与心之间结下了最为真挚的感情。
面对镜头有些激动的孩子们
常雅玲现在聊起孩子们的趣事还忍俊不禁：“如果学生的作业未能完成，有时我会让他们做仰卧起坐和俯卧撑。开始他们还不情愿，后来自己就会主动在寝室做，因为觉得有了腹肌还挺帅的。晨跑时他们有时会淘气地停在我宿舍窗口下，集体叫我起床。”
她依然和曾经的学生们保持着密切的联系：“帮助别人的同时，也是在疗愈自己。和他们一起的那几年时光，建立的那些关系，共同成长的那些经历，一切都很美好。”
04
做公益和做事
都需要聚集更多的力量
2017年，常雅玲回到北大，在光华管理学院开始MBA的学习。毕业后，她加入了金杜。
那些年植根于乡土间的学习、思考和成长经历，让她习惯于在人生的每一步都希望去追寻生活的真相，探知生命的意义。
“瞬间的激情可以点燃动力，解决问题则需要耐心扎实的工作和长久的坚持。教育是非常消耗资源的一件事情。有形的资源是校舍、各类设施，无形的资源是制度、管理体系、培训机会、信息、氛围、经验，还有时间…...一件事情的长久维持，需要形成自循环机制。”
要想成为推动别人生命的杠杆，就需要积累更多的智慧和力量，与更多优秀的人同行。这也是常雅玲选择加入英才计划的原因之一。
英才课堂上的常雅玲
“英才课堂可以连接到金杜各个部分。如果我想和其他部门建立联系，金杜学院就是与各部门距离最短的那个中心点。英才计划综合的课程设置，也让我与新知建立了联系，知道自己不知道什么是很重要的。”
05
送给年轻朋友的话
最后，常雅玲分享了几点成长建议，送给大步走在成长道路中的年轻朋友。
//人生不要设限
如果你感觉人生没有方向或没有特别喜欢的东西，不要放弃追寻，保护自己的好奇心，多尝试。把重复的日子投入到不重复的实践中，决定我们成为什么人的，不是我们的能力，而是我们的选择。
//对未来的真正慷慨是把一切都献给现在
当下将沉淀成过去，过去会进入未来，成为自己人生的财富。做好每一个当下，在将来他们可能会串成有意思的线，织成你独特的网。
//正心诚意，格物致知
正心诚意，是对自己真诚，不被杂乱的心思干扰。坦然接纳真实的自己，用真诚感染别人。格物致知，不仅要读万卷书，也要行万里路，阅无数人，在万事万物中感知其中的道理，真正地思考而非重整偏见。
结语
人生不要惧怕磨难，也不要担忧黑暗。就如同常雅玲的故事，永远不会去温顺地走进那个良夜。去大胆尝试和思考，勇于突破自己的局限吧！
生命之路愈险峻，人生之途愈精彩。
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