Ò 如何培养儿童的创新意识和想象能力？
Ò 怎样平衡幼儿的美术兴趣和能力发展？
Ò 主题背景下，如何开展儿童的美术活动？
Ò 如何打造美术化的幼儿园环境？
语言特色,双语特色,科学特色,音乐特色,美术特色…….
常态的美术教学展现，整合着所有特色活动。
Ò 艺术包含音乐和美术
Ò 100%以上的孩子喜欢艺术活动
Ò 80%以上的孩子喜欢美术活动
Ò 现代儿童美术教学理论：挖掘孩子的想象力和创造力
Ò 手工制作不仅提高动手能力，塑造审美能力，还开发孩子智力，激发孩子的创新意识。
Ò 新型材料助推美术课程的发展
