为补齐乡村美育资源短板，丰富青少年暑期文化生活，7月22日，学院经纬拾光实践队于河南省唐河县金桥学校开展多元化特色美育支教活动。实践队打破传统绘画教学模式，将艺术创作、心理疏导、美学鉴赏有机融合，为乡村学子打造有温度、有深度、有创意的特色艺术课堂，以美育赋能乡村少年健康成长。
实践队队员梁辰开设《从手开始，认识自己》主题课程，以手掌绘画为具象载体，引导学生认识自我、梳理情绪。课堂上，梁宸将五根手指对应支持、梦想、烦恼、快乐、求助五种成长心境，带领学生以画表意、以形抒怀。同学们认真勾勒手掌轮廓，用不同色彩记录自己的心情与成长点滴，课程最后纷纷写下个人寄语，在艺术创作中正视自身情绪、接纳自我。
图1 学生积极参与课堂互动
图2 学生展示绘画作品
队员田湘悦聚焦动手能力与创新思维培养，带来一堂别开生面的《趣味黏土盘》手工实践课。她细致讲解黏土基础技法，分步演示创作流程，指导学生掌握黏土创作方法。实践环节中，同学们充分发挥想象力，依托纸盘载体，塑造出风景、美食、童趣摆件等鲜活作品。孩子们在动手实践中收获成长，在作品分享中主动表达创作思路与内心想法，切实感受手工艺术的独特魅力。
图3 实践队队员田湘悦讲解黏土盘制作技巧
图4 学生制作黏土盘
队员陈生婕开展《电影中的美术》特色美育鉴赏课程，以经典动画影片《大闹天宫》为范例，带领乡村青少年领略银幕之上的传统美学。她引导学生厘清生活与艺术创作的内在联系，感悟艺术“源于生活、高于生活”的深刻内涵，师生一同品鉴影片角色造型与色彩构思，分享观影美学体验。这堂鉴赏课让学生领略到国漫经典蕴含的传统美学韵味，有效提升了学子们审美感知与艺术鉴赏能力。
图5 实践队队员陈生婕授课
此次特色美育支教活动有效丰富当地美育教学内容，深入践行 “以美育人、以美化人、以美培元” 的育人目标。经纬拾光实践队将持续打磨特色美育课程，坚持输送优质美育资源走进乡村校园，以艺术滋养乡村少年心灵，为乡村美育建设注入青春力量。
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通讯员丨经纬拾光实践队宣传组
编辑丨项欣然
责任编辑丨吴琪睿 杨雪琳 徐昕琳
审读丨李志雄 刘新星 蔡乐 李继陈
