【E·实践】| 实践进行时：25物本31卞丽薇——暑期托管班助教社会实践

个人简介

我是卞丽薇，来自电子商务与物流学院现代物流管理（3+2）专业。作为一名在校学习物流专业知识的学生，我始终认为，青年的价值不只藏在仓库、供应链之中，更蕴藏在服务群众的点滴小事里。这个暑假，我走进社区暑期托管班，把课堂所学与责任心化作温柔陪伴，将青春的报到单填写在孩子们欢声笑语的课间与午后。

活动简介

本次实践源于身边具体而微的现实难题。盛夏假期，正值中小学生放暑假，许多双职工家长白天上班，无暇看管家中孩童，孩子独自在家存在安全隐患，假期生活也单调乏味。社区开设公益暑期托管班，恰好填补了这一空白。得知托管班缺少助教人手，我主动报名参与为期两周的志愿服务，用自己的耐心与所学，为社区孩童打造安全、充实、有趣的暑期小课堂。

活动内容与过程：

一堂社区里的“实践必修课”

 第一步：提前梳理，做好统筹规划。正式上岗前，我主动和社区负责人沟通，统计托管孩子的人数、年龄，整理每日活动物料、学习用品。结合物流专业学到的物资统筹、分类管理思路，把文具、绘本、手工材料分区摆放，方便每日快速取用，提升托管工作效率。这让我意识到，统筹规划的思维，不管是仓库管理还是社区服务都至关重要。

 第二步：日常陪伴，分层辅导看护。两周的时光里，我全程陪伴孩子们度过每日托管时光。上午协助低年级孩子完成暑假作业，耐心讲解习题；下午组织绘本阅读、手工小游戏、趣味科普活动。面对性格内向、调皮好动的不同孩子，我学着合理分配精力，有序安排各项活动，维持课堂秩序。

 第三步：复盘总结，优化服务流程。每日托管结束后，我都会记录当天出现的问题，比如物料短缺、活动节奏不合理等，参考供应链优化思路调整次日安排，减少流程浪费，让托管服务更加顺畅。物流专业讲究的高效、协调，在基层服务中得到了实实在在的运用。

活动感悟：

烟火人间里的成长课堂

 这次实践，带给我的远不止一次志愿服务体验。它是一堂关于“统筹”与“责任”的深刻课。课堂上学习的仓储规划、流程管控知识，不再是书本上的文字。照看多名孩子、管理各类物资，让我真切懂得，合理规划、把控节点，是做好任何工作的核心。

 它让“服务大众”从专业理念落地为行动。我深刻体会到，物流行业的本质就是服务，这份初心放在社区托管服务中同样适用。用心照料每一个孩子，化解家长的后顾之忧，就是普通人最朴素的奉献。

 青春，可以在物流园区钻研供应链体系，也可以在社区小院守护孩童欢笑。这个盛夏，我将专业所学化作温柔陪伴，以青年微光守护童年，在基层实践中沉淀成长，静待收获满盈。