盛夏蝉鸣声声，外国语学院“青衿致远”志愿服务队于舞阳县第五实验小学开设趣味英文歌谣公益课堂，立足外语专业特色，打破传统英语教学枯燥刻板的壁垒，用轻快儿歌搭建乡村孩童与英语语言之间的沟通桥梁，让孩子们在律动与欢歌中感受外语魅力。

课堂伊始，黄学莹结合小学生活泼好动的年龄特点，以童趣动画课件作为导入，将简单基础的英语词汇融入朗朗上口的童谣旋律。屏幕上鲜活可爱的卡通形象牢牢抓住孩子们的注意力，队员逐句拆解歌谣词句，把come、go、hello、yes、no等基础日常单词搭配肢体动作讲解，点头、挥手、踏步等简单手势，让抽象英文词汇变得直观易懂。

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互动环节里，黄学莹邀请学生上台配合歌谣完成情景演绎，孩子们踊跃举手、大胆站上讲台，跟着节拍一边哼唱英文短句，一边比划对应动作。台下同学们跟随旋律拍手合唱，课堂氛围轻松热烈，原本怯于开口的孩子也主动放声跟唱，在沉浸式的歌唱互动中放下对英语的陌生与胆怯。队员来回穿梭于课桌之间，轻声纠正孩子们的发音，耐心引导每一位学生开口表达，充分兼顾不同基础学生的学习节奏。

一堂生动鲜活的英文歌谣课，不止教会孩子们简单的英文童谣，更点燃乡村孩童对外语学习的浓厚兴趣。外国语学院青年学子充分发挥专业优势，将美育与外语启蒙深度融合，以趣味化、轻量化的课堂形式补齐乡村小学外语趣味教学资源短板。青年志愿者以歌声为媒、以热爱为帆，把专业所长化作乡土教育的微光，用温柔陪伴守护乡村少年的求知童心，在夏日校园里奏响属于青春与孩童的双语乐章。