为学习、借鉴首批参评院校迎评工作成熟经验，有效推进学校办学能力评价各项工作，2026年7月8日，学校党委副书记、校长刘学带队，党政办公室、发展规划处（项目办）、教务处、后勤与基本建设处、质量评价办公室等部门负责同志一行6人赴辽宁轨道交通职业学院开展办学能力评价专题调研学习。
辽宁轨道交通职业学院校长徐雅娜、副校长刘国军、相关职能部门负责同志热情接待了调研组一行，双方召开专题座谈交流会。徐雅娜围绕办学能力评价整体统筹部署作全面分享，系统介绍该校统筹调度、压实责任、全域推进以评促建的系统化工作举措；就办学能力评价对院校内涵建设的核心价值谈了经验和感受；完整介绍从迎评工作启动部署、任务分解、过程推进到最终验收全流程实施路径；结合首轮参评过程中发现的共性短板，为我校精准谋划迎评筹备工作，给出切实可行的优化建议。
该校教育教学质量评价中心主任常乐立足具体工作实践，从工作统筹机制搭建、评估佐证材料归集、评价工作推进节奏把控、核心材料清单梳理、专家入校实地核查观测要点、考察环节安排、走访路线规划等方面进行了全面介绍和系统指导。我校调研组结合当前迎评工作推进现状，就指标解读、数据整理、材料归集、自评报告撰写等实操难点进行现场交流。会后双方对口部门点对点对接、面对面答疑，围绕迎评实操细节深入交流。
刘学对辽宁轨道交通职业学院毫无保留分享先进经验表示诚挚感谢。她表示，办学能力评价是全面检视学校办学成效、推动内涵提质升级的重要契机；辽宁轨道交通职业学院作为先行参评院校，形成的一整套工作机制、标准化材料体系、现场迎检实操方案极具借鉴价值；本次对标学习对精准找准我校迎评工作现存短板、进一步明晰后续工作推进具有重要意义，为我校高质量做好办学能力评价工作提供了行动指南。
下一步，学校将全面梳理本次调研学习成果，立足自身办学实际细化迎评工作实施方案，压实各部门工作责任，逐项对标补齐短板弱项，切实把学习成效转化为“以评促建、以评促改、以评促管、以评促升”的具体行动，高质量完成办学能力评价各项筹备工作，全面推动学校办学治理水平与人才培养质量再上新台阶。
文字：刘荣
图片：朱琳
编辑：王亮、张晓雪
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