创意夺国一 | 湖北恩施学院视觉传达设计专业学子以设计兴乡村- 大数跨境

湖北恩施学院

2026-06-19

在乡村振兴与数字创意深度融合的时代，国家级赛事成为青年学子施展才华的广阔舞台。湖北恩施学院2022级视觉传达设计专业学子陈艾晗，凭借作品《“先游后付” 宣恩乡村新型旅游消费模式》，在第19届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛「乡村旅游设计专项赛」中斩获国家级一等奖，用创意点亮乡村文旅新未来。

创意兴乡村 · 信用游宣恩

陈艾晗的获奖作品《“先游后付” 宣恩乡村新型旅游消费模式》，聚焦乡村旅游目的地规划设计赛道。作品构建两大核心体系，一是覆盖吃、住、行、游全场景的先游后付信用旅游新模式，二是配套设计宣恩乡村旅游服务小程序，实现信用评估行程预约体验评价费用结算一站式服务，整套方案完整可落地可推广。

作品最大创新亮点是将信用经济引入乡村旅游，打造先体验后付费不满意可协商的全新消费模式，同时搭配轻量化易使用的专属小程序，真正做到以信用换信任，以科技赋乡村，以服务赢口碑。

项目最初源于“挑战杯”的一个初步想法，在杨健思老师指导下转向乡村文旅方向，从单一模式逐步扩展为模式加小程序双核心完整方案，一步步打磨成可冲击国赛的优质作品。谈及选题初衷，陈艾晗表示，在指导老师与学姐协助下，她聚焦乡村文旅发展需求，结合宣恩本土资源深耕创新，最终成就这份国赛获奖作品。

国赛竞锋芒 · 实力证荣光

第19届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛「乡村旅游设计专项赛」竞争激烈，大赛吸引全国超2000所高校参与，13000多件作品同台角逐，一等奖获奖率仅0.37%，其所在旅游目的地规划设计赛道全国仅15项一等奖。

比赛重点考察参赛选手商业方案的创新度、落地性、逻辑完整度与现场表达能力。作为视觉传达设计专业的学生，陈艾晗发挥所学专业技能，将小程序界面策划设计与文旅规划高度融合，借用此次比赛把课堂知识转化为真实成果。

备赛从2025年4月中旬启动，历时近两个月，历经思路转化、模式构建、小程序设计、文本PPT打磨数十次修改到多场模拟答辩，最终奔赴武汉参加现场决赛，每一步都凝聚着汗水与坚持。备赛期间，在杨健思老师和徐亮老师的全程指导与学院全方位支持下，她专心完善方案，稳步推进备赛节奏。

最难忘的是武汉决赛前夜，她与两位指导老师反复梳理答辩思路，打磨表达逻辑严控演讲时间，精心的赛前准备让她上场时底气十足从容自信。得知斩获国家级一等奖时，陈艾晗难掩激动，第一时间与老师分享喜悦，所有努力与陪伴都在这一刻收获最好回报，也为学校赢得荣誉。

师者引前路 · 暖心伴成长

陈艾晗的国赛登顶之路，离不开指导老师的全程护航。杨健思老师最早帮她从挑战杯思路中找准乡村文旅方向，徐亮老师指导完善先游后付模式的商业逻辑与落地性，决赛前夜老师们全程陪伴打磨答辩稳定心态，成为她最坚实的后盾。

（从左到右）徐亮老师、陈艾晗、杨健思老师

她还特别感谢胡娇娇老师，大学首次参赛便得到胡老师悉心指导，PPT设计技巧与细节把控让她受益至今，后续作品也一直运用所学方法。

指导老师杨健思表示，陈艾晗目标明确执行力强，能把课堂知识与乡村实践紧密结合，用创意解决真实问题。她踏实认真、精益求精，在备赛中不断突破自我，这份国赛一等奖是对她努力的最好肯定，也是学院以赛促学育人成果的生动展现。

指导老师杨健思的课堂现场

老师们的精准指导，让陈艾晗在专业能力与竞赛思维上快速提升，更懂得如何让创意落地、让作品有温度有价值。

课赛融实践 · 育人筑根基

学校课赛融合实践育人的教学模式，为陈艾晗筑牢成长根基。学校老师第一时间组建专业指导团队全力支持备赛，赛前培训经验分享模拟答辩等活动，让她清晰找到作品优化方向。

课堂所学的设计知识策划思维与实训技能，在国赛赛场得到充分运用，真正实现敢创新、能落地、走得远的成长目标。学校在实训场地设备时间等方面全力保障，让每一位有梦想的学生都能心里有底手上有活。

从课堂萌芽到国赛登顶，陈艾晗的成长之路，是湖北恩施学院育人理念的生动实践。学校始终践行“以学生为中心”的理念，助力每一位学子收获职业成就与人生幸福。

奖励机制好 · 奋斗正当时

湖北恩施学院为激励学子积极参赛，建立了完善的学科竞赛奖励制度。不仅有竞赛加分、评优评先的全面支持，还配套奖学金、荣誉证书的各类奖励。

学校根据比赛规模等维度将赛事动态分类，国家级赛事按类别设置相应等级的奖学金激励，每一类赛事的一等奖均对应不同档次的奖励标准，每一个比赛的奖项都有完善的学科竞赛奖励制度。陈艾晗荣获国一，将获得相应等级的奖学金。这种奖励制度极大带动学院竞赛氛围，让同学们觉得参赛有价值有回报，更愿意主动学习大胆尝试，积极踊跃参加各项赛事活动。