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一、考试范围部分
删掉了“渗透《义务教育语文课程标准（2011年版）》的理念”。
二、考试内容和要求部分
最后一部分由“适当体现语文与其他学科的关系”变为“注意体现语文与其他学科的关系”。
三、基础·运用部分（改变）
从“能体会书法的审美价值”变成“了解一些最具代表性的书家和作品，能从笔画、结构、章法以及内含等方面初步感受书法之美”。
四、基础·运用部分（删除）
删除了原有基础运用部分的第七条“了解《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》及《义务教育语文课程标准（2011年版）推荐的课外读物，对社会公认且适合初中生阅读的优秀作品有一定的了解”一项。
五、阅读部分（改变）
第七条“阅读科技作品……”部分变化为“阅读科技作品，还应注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。阅读由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意思，得出有意义的结论”。
六、文言文阅读部分（改变）
该部分发生改变。第一条由原来的“能借助注释和工具书，理解文章中文言词语的含义，能将文言语句译成现代汉语”变为“能借助注释和工具书，阅读浅易文言文”；第二条由原来的“理解文章的基本内容”变为“能理解文章中文言词语的含义，能将文言语句译成现代汉语，能理解文章的基本内容”。
七、名著阅读部分（增加）
“名著阅读”部分，要求（1）了解作品的主题内容，了解主要人物的性格特征和精神品质，了解作品的思想意义和价值取向；（2）对作品的主题、人物、语言等有自己独特的感受和体验，并从作品中获得对自然、社会、人生的有益启示。
八、写作部分（变化）
第一条从“……表达……人生的独特感受和真切体验”变成“人生的感受、体验和思考”。
九、写作部分（新增）
新增第五条“能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章（或材料）的基本内容，展开合理想象，进行扩写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。
十、附录部分变化
附录1-3无改动；原有附录4作家作品，改为两部分：“附录4 作家作品”和“附录5”名著阅读两部分。其中名著阅读中，之前未出现在考试说明范围的篇目有《鲁滨逊漂流记》及《海底两万里》。
十一、其他
其他样题中新增部分，以文段型阅读为主，同时新增作文题型，改写。
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