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【SPOC】刘鑫老师寒假私播课之小学文言文趣味阅读

【SPOC】刘鑫老师寒假私播课之小学文言文趣味阅读 初中语文组
2017-12-12
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导读:刘鑫老师寒假私播课之小学文言文趣味阅读

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刘鑫老师简介

刘鑫北京新东方优能一对一部初中语文优秀教师,毕业后一直从事语文教育事业,文学功底扎实,精研各类题型和出题思路,运用理科思维,科学全面地总结自己的答题思路,能够在教学中从不同学生的特点出发,研发出针对每个学生独特的教学方法。让他们在提高成绩的同时,培养他们独立思考的能力。授课风格幽默风趣,严谨而又灵活。阅读广泛,能够培养带领孩子阅读的兴趣。 


课程背景

近年来,随着新课改的推进,小学教材进行了重大的改动,其中最大的变动就是逐渐加大传统文化的教学比重,而这其中文言文的要求也越来越多了起来。本次课正是在这样的背景下应运而生,帮助学员攻克文言文的大难关。



课程目标

本期寒季私播课课程设置以四大版块为脉络,帮助学员认识文言文,了解文言文,学会文言文,构架文言文的知识脉络。


目标学员

五年级、六年级学员


课程具体安排

6H,每次课半小时

周次

课次

内容

目的

第一周

1/2

寓言故事(1/2)

1.理解常见寓言成语的文言小段,了解其意义。

2.掌握文言文中常用修辞和写作结构。

3.掌握文言文基本知识为初中学习打基础。

第二周

3/4

神话传说(1/2)

1.从开辟神话,自然神话和英雄神话讲起,帮助孩子积累相关常识。

2.掌握文言文中常见的重要词语意思“走,其,去,与,之”等

第三周

5/6

人物轶事(历史人物)

1.节选自《世说新语》资料中的人物趣事,积累文常知识和文言写作思路。

2.重点讲解文言文的翻译问题。

第四周

7/8

人物轶事(名著人物)

节选自《史记》《左传》等资料中的人物趣事,积累文常知识和文言写作思路。

第五周

9/10

德,行,智类课外文言文

1.扩展孩子文言文自读能力。

2.培养孩子文言文历史知识,为初中丰富的学习生活奠定扎实的基础。

第六周

11/12

历史故事

扩展课外文言文素材

 

课程配套


1、监督学员观看

教师可通过教师端查看学生观看视频情况,并予以随时关注。提醒学生及时观看视频,做好复习和笔记。

2、笔记打卡

教师会根据学生具体情况布置相应复习或预习的作业内容。作业通过电子版形式发送给学生。并通过微信监察学生作业情况,要求学生按时打卡提交作业,督促学生课后落实,将知识点及时消化。

3、作业答疑

针对私播课课程中的问题教师随时一对一微信答疑,学生课后疑问随时解决,不给知识留死角,不给学生留下学习盲区。

4、家长配合

随时关注学生教学反馈群、监督学生作业、抽查笔记、监察学生打卡情况等。


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